本帖最后由 美惠子 于 14-7-29 16:36 编辑
教我做个真正的好妈妈——《妈妈课》读后感
《妈妈课》这本最亲切的妈妈幸福家教读本，是韩国的智光大师所著，@中国城市出版社@双螺旋文化出品。智光大师是位佛教中人，未有婚配，更无子嗣，但是却写了一本风靡亚洲的“妈妈智慧之道”，平和淡然的指出育儿中好妈妈的炼成方法。表面看来真是匪夷所思，但是仔细想想，一个生过孩子的女人，其生育知识是否比得上一个妇产科男医生呢？同样的道理，智光连爸爸都没有当过，照样可以写出一本两本甚至很多本让万千妈妈钦佩神往的《妈妈课》。 我在看书的时候有个习惯，就是“划重点”，应试教育的天朝学子通病哈。但是这本书的每一句话，我都觉得深入我心甚合我意，如果照以往划重点的话，那么每一页都将会被横线曲线点点波浪线覆盖了。所以我果断弃笔，只一心一意研读字句就是。 智光的语言散发着悠然之气，不疾不徐的将朴素之言娓娓道来，让一颗急躁纷乱的心得到平和安宁；智光的建议洋溢着智慧之光，一针见血透过现象指出本质，让一颗百般纠结的心得到安放释然；智光有一种洞察世事的神力，普罗大众一桩桩千头万绪的烦恼事，在他那里轻轻松松的拎拎清楚，所谓“举重若轻”，所谓“高屋建瓴”，在此浮华之天朝，纷繁之乱世，还能读到这样聪明清醒的来自异国的书，当真是前世修来的好福分，若有朝一日能够亲临謦欬，那更是三生有幸啦。 在序言中，智光大师着重阐述了“是女人，更是妈妈”的观点，【“妈妈”一词虽有生母之意，但更准确的讲，应该解释为“抚养人”，如果孩子由奶奶抚养，孩子的性格特征就会像奶奶，尽管唤作“奶奶”，其实可以称为“妈妈”；保姆将孩子带大，尽管被称为保姆，其实就是妈妈】——咱们中国也有句老话，叫做“生恩大不过养恩”，所以如果只把孩子生下来，就交由祖辈或者保姆带大，那就是自己放弃了做“妈妈”的权利。
【如果孩子有不良行为，那一定是受了抚养人的影响，幼儿时期的错不是孩子自己造成的，而是尤其受妈妈的影响形成的。所以如果孩子似乎变成了自己的冤家，那么应该认识到是父母，特别是妈妈埋下的不良种子，造成了这一后果】——妈妈的责任之重大，可见一斑！
【想让孩子内心平和健康幸福的成长，那么妈妈首先应该找到心灵的重心，不要摇摆不定，要用一颗坚定的心守护孩子，这样，孩子才会紧紧的依偎着妈妈，健康的成长。如果丈夫不理解自己的心情从而感到厌烦怎么办？妈妈心情不好，孩子也会变得不安，所以妈妈应该相信丈夫，保持愉悦的心情。不管何时何境，保护孩子都是妈妈的天职，对于孩子，妈妈的角色不单纯是母亲，还是他的神，他的全世界。】——类似让我动容让我警醒的话语真是数不胜数，若我再继续这样引用下去，这篇读后感大约就变成该书的电子档了。 第一章：对孩子的爱，因时而异。幼儿期，无私的爱；青春期，守护的爱；成年后，冷静的爱。
【在幼儿期，妈妈应该给与无私的爱，不管丈夫或老婆婆怎样，只要有妈妈温暖的怀抱，孩子就不会有问题。没有爸爸的孩子，往往会有问题，这是因为妈妈的恐惧导致的，不要误以为是没有爸爸的原因。】——乍看会觉得，对妈妈的要求，好高呀。但其实，千百年来的中国传统女性，就是如此坚韧隐忍，从范仲淹到蒋中正，不乏寡母将孩子抚育成才之实例。只不过现今迈进了新时代，女性愈发娇柔起来，没有摊上好丈夫碰上好婆婆就沮丧悲戚。 我有一同事，她重点大学毕业工作单位稳定，老公事业有成赚钱颇丰，数年前生一女，婆家娘家都无人帮带，为了不丢掉自己的工作雇了一位保姆，今年以来，婆家施压要求生孙，丈夫亦以离婚相逼生子，同事坚决不肯生二宝，因为她不能确保下一个一定是儿子。当时我们一众小姐妹都站在她这边，认为她千万不能辞去工作备战生子，自己有工作老公尚且如此，若没了工作又再生一女更不得了。可是当我读过智光大师的这本书后，我的思想有了改变。既然丈夫希望得到一个儿子，妻子应该努力满足丈夫的心愿，丈夫所赚的钱足以养活四五个孩子，妻子暂时停工一二年失去自己的那份收入又有何妨？即使二宝仍是女儿，但是夫妻共同努力过，丈夫也会体谅到妻子的用心。既然经济不成问题，那么辞去工作备战二宝，一来避免夫妻成天吵架，吵来吵去真的离婚，二来对大女儿亦有母爱的补偿，可以日日陪伴女儿身边。何乐而不为呢。
【从前妈妈们忙于农活，即使被放在田间地头，孩子也能安然无恙的长大，为什么？因为有母爱，因为一直在妈妈身边，看着她为孩子不停的努力干活。工作挣钱并不是妈妈职责的全部，丈夫需要妻子，孩子需要妈妈，而不是能够工作赚钱的人。不管怎样，请亲自抚育孩子三年。只考虑经济效益是愚蠢的，认真抚养孩子才会有更大的经济效益，为了家庭和社会的安定，三年产假制度是至关重要的。】——可怜我大天朝，只有98天的产假。
【她们的孩子不是别人的孩子，而是我们的孩子，是社会成员的一部分】——若天朝亦能达成如此共识，则birthcotrol强制堕胎吵架摔死对方婴孩开车撞向对面婴儿车的悲剧可休矣。在处处充满了暴戾之气的大陆，这本书犹如甘霖普降洗涤读者的心灵，假使人人可读到此书，或许社会可改观一二。 第二章：父母的品性会遗传给孩子。
对于上初中的儿子沉迷于玩游戏，初中的孩子专门和家长唱反调，内向的孩子结交了小混混朋友，8岁的孩子在外面被打，十岁的孩子结巴，等等等等，智光大师一一作了答疑解惑，非常有借鉴意义。第三章：课业负担会压垮孩子。
高一的孩子因学业换上忧郁症，休学在家；一年级的孩子一不高兴就有攻击性，初中的孩子考试期间不复习，孩子爱好钢琴，可是家里条件并不富裕，无法承担专业训练的费用，这些在宝贝成长历程中绕不去的弯弯，都在此书中可以找到答案。
第四章：父母与孩子共享幸福的静心大法。
结语：妈妈幸福了，孩子才会幸福。 我这才发现，一篇文章根本讲不完我心的收获，所以此文暂且结束，我将每天阅读智光大师的《妈妈课》，逐一条目的来对照分享我的读书心得教子故事。 | 
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