七嘴八舌

blackeye

我觉得我现在就是个开路先锋，摸索着努力给孩子要走的路披荆斩棘，让这个温室的花朵你能少受风吹雨淋，能懵懂而快乐地在最普通的路上走多远就多远，哪天我没这个能力护卫他继续快乐地走，那就撤下来。
沉～静 发表于 11-12-12 23:59

我看沉静这个护工干得不错，所以小马一直都很平稳，没有什么大的挫折，这很不容易。燕原家大都也撤的很及时，就我家这个折腾的时间长，孩子受了很多罪，想起来真是心疼。这里面有我的问题，有老公的问题，也有现行教育体制的问题，还有“砖家”的问题。做这样的孩子的家长，最可贵的品质就是和孩子站在一起，决不要站到孩子的对立面上，不要管别人说什么。孩子有情绪问题，我认为都是因为家长没能做到这一点。

书阳妈妈

关于不要站在孩子对立面这个问题，我觉得就国内而言，机构要负很大的责任。

比如说该如何看待行为问题？我始终相信，每一个问题行为的产生，必然是孩子为了满足自己某一种需要。只要不伤害自己，不伤害他人，完全无需纠结。同时，这个问题行为，也是我们了解孩子需求的窗口。只要了解并满足了孩子的需求，建立起一个相对应的正向行为，负面行为自然就消失了。可惜在实际操作中，大部分的机构老师都只是把目光集中在“修正、消除”这个层面，只要能达到这个目的的方法就是好方法，无视孩子的感受，粗暴生硬。家长把这样的学习成果付诸实践，怎么可能不站到孩子对立面上。
还有就是一些机构内家长的互相攀比，和部分老师的不正确引导也不无关联。

真是往事不堪回首，幸好我向来不自信，也不盲目他信，没跟着赶鸭子把儿子往死路上逼，要不真是不敢想象。

燕原

我现在不自信教育，到处批判权威，对中国政府也不信任，所以对他们开会搞政策没兴趣。我其实没进入这个圈子，也不知道进入了应当做什么，所以打算等小都这边学上完了，回美国做老本行挣钱。等把大都搞独立了之后再回来理想主义。

现在的问题是，不能离开家去挣钱，放大都一个人在家我还是不放心，两三个小时行，七八个小时肯定不行，两年以后也许行，现在看着应当不行。例子是，可能是其他楼里的几个淘气小男孩，一高兴就喜欢按我家的呼叫门铃，不知道他们按了多少家，才发现这家有个傻孩子的。大都有几次一个人在家，每次都特认真地去答应，告诉他们别按了，上别处去玩，那些孩子越发高兴了。类似这种事情，让我感觉放大都在家不安全。国内有大门管理相对好一些，国外也许大社会环境安全一点，但是我肯定心里不踏实。

我出门找软件工作应当不算太难，但是在家自己做就困难一些。在国内经常找人聊个体做生意的方式，门槛低的我感觉浪费时间，门槛高的不太容易定位，挺迷茫的。

如果带着大都一起，不知道哪些工作是可以带孩子的，社区大学的老师行么？或者开个小店？我一说开中餐馆就被人批，吃苦肯定不如温州人，我说我可以开不像中餐馆的中餐馆啊，小资那种，不是温饱那种。

书阳妈妈

开不是温饱的餐馆，老板的人格魅力很重要。
就是北京人说的，有眼力劲，会来事儿。。您老先掂量掂量。

燕原

我肯定是跟着大都看大厨节目进陷阱了，感觉光凭饭菜就能当大厨，唉。

blackeye

                               
这是一个伦敦经济学院毕业的中国人，15岁来的英国，毕业后有一份很好的工作，结果她辞了工作，在离我这里不远的一个小镇开了一家很小的北京饺子馆叫Mama Lan，她父母管在屋子里不停地包饺子，她管卖，顾客就坐在外面的桌子凳子上吃。据报纸评论说她的饺子很正宗。

做餐饮确实很辛苦，如果燕原的爹妈能去帮忙还行，单干肯定不行。

燕原

你这个例子不够小资。

燕原

美国没老宅，只有广阔的原野。
所以大概这么老调的小资是没戏的。

niuniuma

私家菜？藏在胡同里、老宅里的、低调的、有着固定的食客群，独创的特色菜品的私家菜馆？
私房菜馆因为食客大多与主人有私人交情，而较难寻找更给这些菜馆增添了一些神秘的色彩，一般都是凭着口口相传而在一个圈子内 ...
hdtany 发表于 11-12-14 21:00

这种地方在城里有。租金很贵吧。

单讲神秘色彩，我又想到的是安全问题--城市的某个角落，流浪者聚集的地方。。。

中国菜就没办法小资。

朋友搞了个日本餐一条龙烧烤的（大手笔的，决不小资），在德州，大赚，退休了。号称开店前，颇用他MBA的知识作了一番市场调查，而且做学生时也亲自在餐馆打过工。

ly的vivian似乎对这些小生意开小店什么的很有想法。btw，我很粉她。

社区大学老师，可以带孩子，让大都作教室后面就行。就是要混个全职才合算，零零散散的教科挣钱太少了。

燕原

我要回去了，你怎么想着回来了。

开餐馆是和朋友聊天的一个例子，如果开餐馆的模式都能找到，我感觉可以类推到其他。
看黄西的例子，他真的是找了一个最冷门去突破，用理科模型分析脱口秀，让我感觉人文的东西如果用理科做细了，会非常有前途。

燕原

个体生意而已，不那么吓人好不好。

书阳妈妈

最近阳光怎么了？死活上不来。

在YL看到的  孩子的烦恼

     我家孩子今年十二周岁，上重点中学读初二，学习成绩优秀，学年六百多孩子他排十六，可是他总是说他不开心，因为他觉得他和别的同学不一样，一个同学给另一个同学起外号他就不能叫，叫了就会挨骂，想和同学玩却没人理他，同学说和他说话太费劲了，甚至有的同学还打他（偶尔），回到家里我也和他讲过许多，开导他安慰他，但是他还是不知道该怎么办，从早上七点到晚上九点他都是在学校度过，我也和老师谈过，老师也说会帮助他，可是他心里总觉得委屈，我该怎么办？

     这是我以后最害怕看到的场面...不知道这个家长有没有从小就明确的告知孩子他的不同。
     虽说一直很努力的帮助孩子建立认清自我、接纳自我的能力，但是真的还是信心不够啊~居然搞得失眠了。静下心想想，如果我们以后也走到这步，我也许会让孩子自己选择：要么接受自己的不同，接受环境的压力，无视他人非议继续在普校坚持下去；要么眼不见为净，咱们自己爱哪儿哪儿呆着去。
    这个例子可以看出，即使是12岁的在校孩子，他的价值仅仅通过成绩来体现明显是远远不够的。

blackeye

我理解书阳妈妈的担心，以前我儿子在学校的时候我也是天天提心吊胆的。孩子这么小，恐怕理解不了什么是“接纳自我”吧。在学校环境能混下去的孩子，要不就是特别主流，要不就是不主流但特别皮实。我们的孩子既不主流也不皮实，那就得和学校沟通，采取保护措施，或者像沉静那样，经常性地陪着。实在不行就撤，至少还有家教作为一个选择。这样的孩子在德国就惨了，只有上学一条路。

沉～静

这是我以后最害怕看到的场面
书阳妈妈 发表于 11-12-22 02:24

书阳妈妈期望真高啊。我看到这段描述，第一个反应是羡慕，然后是期望我儿子到十几岁能有这样的状态。我觉得这个孩子的心智别说在ASD谱系，即便对于功能很高的AS来说，也已经是太好了，大概底子好，属于最接近“正常人”的那些。

沉～静

我儿子也十岁多了，但他根本不知道别人是怎么看他的，对他有什么不满，对他有什么和对别人不同的态度。他还没有这个心智有这样的意识，甚至都还没有这个能力注意到这些不同。基本上他满脑子只关注自己脑子里的那些东西，对环境和他人都很少关注。他去找别人时（都是他满脑子自己的东西需要找人说或者找人act out)不会注意别人在做什么;别人来找他时，如果是他感兴趣的他就会一起玩，如果不是他脑子里的那些东西，他要么毫无反应，要么一脸茫然。