【译文】孤独症缺损模型之误导

燕原

没错。

如果像F版刚说得，孩子不吃茄子就瞪着眼让孩子吃下去，对于AS来说就是最差的方法。
不过闻森不是AS，ADHD和发育迟疑的特征更多，导致F版这种方法可能是最有效的，不会产生太多负面影响。

缺耳朵老虎

18# blackeye

有一次我情绪糟糕，儿子就分了个河马给我，说，“让它陪你睡觉吧。”

燕原

我还是和天宝比较类似，比如天宝文章中的这段话：
“但當她告訴我, 她不能形容感覺是如何與思維連在一起, 我很吃驚。她說, 當她想東西的時候, 訊息和感覺就會一起來, 是根本分不開的整體。我終於明白為什麼有那么多的人讓感覺歪曲事實。我的腦子總是能把感覺和訊息分開的。 即使我的情緒低落, 也不會影響我對事情的分析直到我得到一個合理的結論。”

也许对我来说，正是因为感觉和信息分开，情感的复杂度就比较低，其他人信息中的情感体会得不充分，只对那些比较纯的情感起反应。

blackeye

如果像F版刚说得，孩子不吃茄子就瞪着眼让孩子吃下去，对于AS来说就是最差的方法。
不过闻森不是AS，ADHD和发育迟疑的特征更多，导致F版这种方法可能是最有效的，不会产生太多负面影响。
燕原 发表于 11-3-15 22:37

这就是在教孩子服从权威，和茄子无关。西方的育儿书都是这么教的，就是要建立家长的权威。Scott Neolle说，家长想都不想就接受了这一条。他建议家长多问几个问什么。如果专家说一定要建立家长的权威，你就天真地问：“为什么呀？”专家说：“因为如果不这样，孩子到社会上就无法生存。”你再问：“为什么呀？”。。。。。。就像个三岁的孩子，什么都要问个底掉。他主张家长和孩子的关系应当是“伙伴”关系，而不是上下级的关系。

我妹妹现在还记得她小时候不喜欢吃豆腐和胡萝卜，在幼儿园时被阿姨强行喂饭的情形。这种强制显然给她很深的印象，现在还时不时提起。所以她从来不在吃东西上强迫孩子。结果呢，她的三个孩子小时候吃的东西很单一，但并没有营养不良，而他们长大以后就什么都吃了。其实只要大人什么都吃，小孩子小的时候不吃不要紧，让他们耳濡目染，长到一定时候，自然就会吃的。其他事情也是一样，身教永远重于言教。

blackeye

有一次我情绪糟糕，儿子就分了个河马给我，说，“让它陪你睡觉吧。”
缺耳朵老虎 发表于 11-3-16 02:25

看看我俩的头像就知道了，两个小子都是毛绒玩具的爱好者，两个人都需要毛绒绒来帮助他们表达感情。不过我相信这种依赖一定会消失的，只要我们允许他们充分依赖，总有一天会瓜熟蒂落的。

blackeye

我还是和天宝比较类似，比如天宝文章中的这段话：
“但當她告訴我, 她不能形容感覺是如何與思維連在一起, 我很吃驚。她說, 當她想東西的時候, 訊息和感覺就會一起來, 是根本分不開的整體。我終於明白為什麼有那么多 ...
燕原 发表于 11-3-16 03:48

感觉和信息分开，我觉得我儿子也是这样的，比如读小说的时候只能理解逻辑脉络，不能理解人物感情脉络，听人说话听不出话里有话。他说话有时候会很冷血，可是他自己不觉得。这是不是因为情感的发育和逻辑思维的发育不匹配造成的呢？

我忽然想，也许AS的孩子逻辑思维的发育不落后，而情感的发育大大落后，所以表现为AS。而典型自闭如宝宝贝贝，情感和逻辑思维的发育都落后，所以表现为典型自闭。

blackeye

不过这就又把沉静给排除在外了。沉静的情感发育不仅不落后，反而超前。沉静呀，不是别人不让你当AS，是怎么衡量你都不合格，你说怎么办吧。

沉～静

怎么办，好办呀，就是跟你划清界限呗，—— 我本来觉得和你相邻战壕的，现在看你总想简明扼要地用NT的粗线条逻辑和标准来理解AS，此路不通就换一条路，但还是同样的思维逻辑和思维方式，我就觉得果然你是NT战壕的，我不是那个战壕的了～～

沉～静

接下来，从容的blackeye就该淡定地问：那沉静你是怎么，用什么样的思维逻辑和方式理解AS的呀？然后敏感的沉静就该焦虑了：天哪，大大小小各种念头思绪缤纷涌至，怎么办呢，从何说起呢，怎么才能有层次有条理，而不是紊乱罗嗦地写下来呢。呵呵，双向吧。

沉～静

还是从小AS说起吧，他们之间的差别，至少表现出来的，要比成人之间小得多。我家小子也爱毛绒玩具，用它们代言自己的感情，也用它们表达脑子里的各种奇思怪想，恶搞或者情节，一直都这样。他对它们是真有感情，不仅抱着玩着的时候感情丰富，而且总是会给它们摆出对应（它们当时话语或者角色）的表情、姿态，就是在它们的身上投入了自己。当然他也爱小动物，几乎一切小动物，从他小我就发现把他注意力引向小动物是需要转移他的注意力、改变情绪走向的有效方法。

燕原

吃早饭的时候，大都突然想起看过的一个视频，和我说人捏不破鸡蛋。
我故意说不信，我就能捏破。然后不知道为啥他一下子就生气了，气得饭都不吃了。

姥爷打圆场，赶紧去煮了两个鸡蛋。
鸡蛋煮好，大都的脾气劲儿也差不多过去了，不过还有点不搭理我。
我变着法儿捏鸡蛋，真的挺难捏破的，受力点大一些就不行，后来用力在两个指尖终于捏破了。这下大都倒是乐了，看着我吃那个被捏扁的鸡蛋。

这个过程中他的思维和情绪变化我就不太能把握住，也没和他提什么道理，过去了就过去了。

燕原

我支持沉静做AS。
对我来说，凡是有人说我是NT，我都生气，那说明我就是AS啦，赫赫。

沉～静

我在YL稍微提到过，我家小子似乎有两个层面，日常都是表象的这个层面，显著地幼稚（行为幼稚、易兴奋，动辄生气；不明白也不注意别人的看法，不理解他人的意图、情感；无法控制自己的情绪，不懂得后果也不会考虑后果），像走神掉电丢三落四茫然不知状况这些典型标志就不用说了，这些转而又会变成焦虑；感官敏感也不用说了，噪音日晒雨淋草地扎人都能成为生气的理由。思维也显得刻板。总之日常时就是典型的ASD。这个表象自然就让人判断他情感发育落后。但在偶尔的一个时候，偶尔引发的一段比非关平时日常生活，而是深一点思想的对话中，他表现出的思想、情感，经常会比同龄孩子深刻，每次都让我震惊之余心悸后怕。

燕原

这大概就是你的早熟基因了。

blackeye

我支持沉静做AS。
对我来说，凡是有人说我是NT，我都生气，那说明我就是AS啦，赫赫。
燕原 发表于 11-3-17 00:09

我家大AS和你相反，我要是说他AS，他就生气。那么他就应当是NT啦？可是医生背地里说他是AS，当面倒没说过。

我既不支持也不反对沉静当AS，我中立。这回沉静拿我没辙了。