【访谈】Lorna Wing

燕原

遇到这种老师太苦闷了。
对孩子的将来有啥打算么？

燕原

不是说生活比论坛重要，是好像越来越喜欢一个人了。

柴火来北京，召集大聚会，据说三桌。
我说一个人带孩子，不太方便晚上出门，而且离我家很远，结果蜜妈来劝，QBB也来劝，我一开始口气还松动，越劝越强硬，呵呵，这下坚决不去了。

很轴吧，不过不构成自己纠结，一辈子都这样过来了，也没怎么样，真的是不喜欢这种聚众的生活方式，也就是所谓的人一定需要一个圈子，而这点是怎么也改变不了的。

我前三年很努力地学习NT，终于感觉学到了不少，也累了，没意思了，接着做回我的AS去了。

yunyin

遇到这种老师太苦闷了。
对孩子的将来有啥打算么？
燕原 发表于 11-6-7 15:30

重重心事，就是为这句话。还在学习中...

yunyin

首先就没有猜的意识，其次，就算猜也猜不到，笨吧？
hdtany 发表于 11-6-7 15:45

这是NT们玩的游戏，你我都不擅长。

今天一个大NT刚考我一道，短我：“我被打了”，让我猜怎么回事，如果我根据表面意思理解“打”，就是笨；如果分析后猜出与她的爱好有关，就是聪明。

可见“笨”这个字不是AS评价猜测的标准。

忠于我心

唉,离群索居....觉得自己像老太太一样生活了....
被"打"了啥意思,不明白

blackeye

！别介，你们都沉底儿了我看什么去。我也不是有意沉底，每次有触动想说点什么的时候，总是还没来得及搞清楚到底想说什么，话题就已经溜过去了，只能罢了。还是我向大家学习，争取积极发言吧，或者把以前在yl的爬坡 ...
沉～静 发表于 11-6-6 22:21

你要是接着写爬坡贴，我就上那边跟贴去。不过这几天以琳从首页进不去，只能从Google Reader里进单个的帖子或板块，不知道怎么搞的。

blackeye

也许有人已经猜到了，之所以我开始大量阅读和上网，最终追根溯源到自己身上，原因是我有一个典型的上小学的AS孩子。。。。。。
yunyin 发表于 11-6-7 04:01

我确实想了一下你是不是结了婚生了孩子的人，还有你是在国内还是在国外，但是没有得出结论，也没猜到你是因为孩子的问题才发现自己是边缘的。能说说孩子的情况吗？最近才诊断的吗？

blackeye

柴火来北京，召集大聚会，据说三桌。
我说一个人带孩子，不太方便晚上出门，而且离我家很远，结果蜜妈来劝，QBB也来劝，我一开始口气还松动，越劝越强硬，呵呵，这下坚决不去了。

很轴吧，不过不构成自己纠结，一辈子都这样过来了，也没怎么样，真的是不喜欢这种聚众的生活方式，也就是所谓的人一定需要一个圈子，而这点是怎么也改变不了的。

我前三年很努力地学习NT，终于感觉学到了不少，也累了，没意思了，接着做回我的AS去了。
燕原 发表于 11-6-7 09:29

要是三桌里我不认识几个人，那我也不乐意去。要是都是熟人我就乐意去。要是孩子不乐意去，那我也是不去的，哪能把两个孩子大晚上的扔家里呢？

人们之所以有圈子就是因为他们有这个需要，你没这个需要当然就不必勉强。对有这种需要的人来说，圈子是一种互相的支持，对没这个需要的人来说，圈子就是一个负担。实际上，即使是对那些需要圈子的人来说，圈子有时候也是个负担，所以一个松散的圈子要好一些，负担小一些，而一个过于紧密的圈子会使每个人都感到很大的压力。一般地说，随着年龄增长，人际关系的圈子会越来越松散，青少年的圈子是最厉害的，我14岁的外甥女正在经历这个阶段，很可怕。

“学习做NT”---我觉得应当说“学习如何与NT相处”。就拿我儿子来说吧，我就不能要求他做NT，因为我看到这根本就没有可能，他的思维方式完全不同，他和你们这些“边缘”的AS还不一样，再说，这和我不能要求我自己做AS或者做英国人是一样的。如果我被强行纠正口音和行为举止，被强行训练成英国人，我会非常反感。但是如果我被善待被尊重，没人挑剔我的口音和举止，那么我可能会因为喜欢这个社会而去自己调整自己。是不是这个道理？

燕原

道理的确是这个道理，不过大概是要逃离中国了。

在美国可以做自己，多边缘都能生活得舒服（不过公立学校还不行，大学应当好点）。在中国很多时候，要做他人眼中的人，周围的孩子们几乎都是这样长大的。我原来体会不深，回来试试水，发现水的确深，心情越来越差，还是回吧。

正因为边缘，所以犹豫，当最终选择了接近AS的价值观之后，感觉轻松了很多。

沉～静

我会选择在国外生活，根本上就是这个原因。公公老马上月刚来，看到我们的辛苦，昨天跟我感慨说，要不是因为小马，你们俩在中国生活要轻松得多。大马也说如果不是小马，他还是有选择的。我却非常肯定，就算不是因为小马，我也情愿在这里，过自己的边缘生活。大马说他虽然体质生得边缘，但对主流还是有亲近和敬意的，不像我，自觉自愿地边缘。

yunyin

我一直学做NT来着，入乡随俗。但有时候会累，会烦燥，比如大型聚会，年会，大家老早就兴高采烈的议论上了，盼望着，准备着，而我只会感到焦虑，看着觉得乱哄哄的，巴不得时间赶快过去，这那里是享受！

ABA、BAB之类的在我这儿没用，改变再多，都是表面上的，骨子里实质还是那些，想明白这些后，我很释然，好像找到了一个借口，我就这样，我很接受自己。

说的还是自己。孩子的话题很长很重。黑眼睛容我时间。

沉～静

遇到这种老师太苦闷了。
对孩子的将来有啥打算么？
燕原 发表于 11-6-7 15:30

遇到这种老师……我怎么觉得，AS孩子是注定要被老师讨厌的，除非运气特别特别好，遇到了能深刻理解和同情AS特点的老师（以我的意见这种老师几乎是不可能遇到的，除了本人或者孩子是AS，外人有几个能深刻理解AS特点的？）。对此我倒也没太多resentment，只能说是正常吧，人性如此。

沉～静

AS孩子的言行、情绪、特质，从通常的社会人来看，几乎就是“一切让人喜欢的孩子的特质”的反面。

blackeye

看来大家一致的看法是：还是要做自己。我也没有新的意见，同意！我也是边缘，是NT的边缘，和你们这些AS边缘就没差多少，我也心甘情愿地边缘，不想往中间混。

blackeye

遇到这种老师……我怎么觉得，AS孩子是注定要被老师讨厌的，除非运气特别特别好，遇到了能深刻理解和同情AS特点的老师（以我的意见这种老师几乎是不可能遇到的，除了本人或者孩子是AS，外人有几个能深刻理解AS特点的 ...
沉～静 发表于 11-6-8 04:29

这个我也同意。我是不是往沉静的方向又进了一步？