【译文】孤独症缺损模型之误导

沉～静

“只有真心真意的站在他们同一角度的理解、接受、欣赏，他们才会接受”---对AS来说，可能确实如此，但是这一点对于NT来说是很难做到的。对NT来说，表扬和鼓励是站在自己的立场对他人的行为表示赞赏，其中一部分是 ...
blackeye 发表于 11-3-17 22:12

是啊，的确太难了。AS自己对事情的判断、对待方式和周围人如此不同，对别人的态度、反应要求又如此高，这样的高要求NT对另一个NT都很难做到，更别说对一个处处另他们别扭、不解和排斥的AS了。昨天下午小马和同学有冲突，我听了他的说法，今天中午又跟那个同学谈了谈，他们对问题判断的截然不同还在其次，那孩子跟我坦言小马平时态度行为引起的别人的反应，这些我也都明白，但从一个这么小的孩子嘴里明明白白地说出来，我还是再一次地觉得灰心，这样巨大的鸿沟和冲突摆在那里，就我这样地努力，也实在想不出怎么做才有可能减少这些不可避免的冲突，减轻它们会带给小马的情绪和心理伤害，到他可以承受的范围，我完全没这个信心。避免冲突应该是最好的办法了，就是像你和燕原这样做home schooling,可是我们跟你们的情况又都不同，刚来，父母没有也不愿去社交，孩子的英语还差得远，再不上学的话，真的就跟这个社会完全脱离了，这样出来的孩子，将来有可能在这里立足、自立吗。

沉～静

还是接着说敏感迟钝的问题吧。前晚小马关灯睡下，大概一个小时左右又跑出来，平时都要一个小时以上才能睡着，我也没在意，以为他出来喝水，他没看到我，去找大马，大马问他怎么了，说是害怕，害怕“死亡和活着”，我听了觉得好笑，说“这么重大的问题啊”，他回头看到我，就忍不住了，抱着我伤心地哭起来。我陪他回床上，他依然很激动，说“人活着活着就死了，一下子就没有了，（这里是说太可怕了还是什么记不清了，反正是说不能接受），还不如不要活”，所以“害怕死亡，也害怕活着”；我说这些是人生的重大问题，人都需要考虑，但他现在还太小，思想还不全面，需要等大一点，看问题更全面一点再考虑。他说在那之前应该不要让他知道死亡这回事，不要让他知道人会死。又说，以前小时候晚上怕鬼，怕怪物，后来怕外星人（这些都是晚上，或者高烧幻觉时，他总感觉有东西会进来抓他，白天都不怕，还喜欢spooky题材呢），但那些都还没有死亡可怕。我看看一句两句没法让他平静下来，也不想深入讨论这个话题让他思想太活跃（并且也觉得他的确没到能谈通这个话题的程度），就说你也知道没有这些东西，再说爸爸妈妈会保护你，不会让任何东西伤害你，你放心，如果你怕，你叫一下我们就来了。他说“我小时候做梦，一次有东西来抓我，我叫你和爸爸，爸爸还是在看书，你在看电脑，都没听到；还有一次它们来抓我，我叫妈妈妈妈，你听到过来了，但是来不及了，已经把我抓走了”。这梦他从来没说过，要不是这个机会他也不会说，我想不是他不说，而是不会想起来，他很小时候的事情似乎都存在深处，平时你就算问他他也想不起来的，直到想相关的事情时就浮上来了，不仅记忆如此，其它的感觉、感受也都是这样，他接收的信息其实远比我以为的多，比如说我想要他接收某个信息（例如这种情况下应该怎样怎样做），从他的反应认为他没有接收到，就会再三重复灌输这个信息，而实际上，他不仅接收了这个信息，而且也接收到了我想要他接受那个信息时我的情绪，我内心的焦虑和不安全感；由于他们与众不同的敏感，他对我情绪的信息，而不是我要他接受的信息，感受更强烈，另一个反而弱化了。当时这两个信息的接收都没表现出来，但在事后某个时候，偶然因为相关主题，我会发现原来他都知道。有点扯远了，说回来，他的这两个梦，就跟我和大马的AS特征有关，我得承认他梦里的场景实在是很现实的。他明确的意识里不会这么想，但爸妈有时的态度给他的不安全感，都反映在他的梦里了。然后他还是纠缠在生死的问题上，我也想不出太好的安慰方法，后来我说，有一个办法就是相信上帝，把一切都托付在上帝手中，这个话题似乎有一些安慰作用，于是我们就这个话题讨论了一会儿，后来他平静了下来，不过又过了很长时间才睡着。

沉～静

我是照实把过程记下来，可能让人感觉乱，不得要领。照实写的目的是想表明我关于孩子过于敏感的判断是怎么来的，就像前晚的事，虽然有“生存死亡”的思考这一项，也有父母提供的安全感这一项，可能还有一些别的诸如他的恐惧想象和敏感的关系，反正我的感受来自不同的事情不同的主题，各个主题都有自己的逻辑关系，但都能从中感受到他的敏感。

沉～静

建议沉静拿一个儿子的毛绒绒当头像，这样我们就有三个毛绒绒了。
blackeye 发表于 11-3-17 21:48

我问小马最喜欢的毛绒玩具是哪一个（我知道是最大的那个毛绒金毛狗),小马立刻让玩具们争着说“me!""me!",然后他自己说”嗯，狗狗吧“，然后就拿着狗狗直舔他，还摇尾巴。看到说AS孩子缺乏想象力，不会角色扮演游戏我就很不解，小马一直就想象力活跃，拿毛绒玩具扮演角色活灵活现的。

沉～静

大都对他的下棋奖杯视如珍宝，一个都不敢给丢了。

今天吃晚饭的时候，成心和我斗气，这次我明白是为什么。因为弟弟回家写作业时间比较长，所以我把他的作业也加量了。写作业时候憋的火气，都发作在吃饭桌上，生了 ...
燕原 发表于 11-3-17 19:37

这些表现太相像了。

沉～静

37# blackeye 竞争心理说的是没错，普通人都有，AS孩子可能更显著。不过我觉得大都生气主要不是这个，而是以下几种心理的混合：
1.这是有科学依据的说法，我学来的知识
2.你不相信我的知识
3.you contradict me
4.分不清对方语气的轻重，是逗趣的，还是顶真的

沉～静

推荐一本书：Martian in the Playground: Understanding the Schoolchild with Asperger's Syndrome。有这么好的老师，愿意读书愿意了解，多好。我买了这本书送给了学校，估计没人读过，即使读了也没消化，否则我 ...
blackeye 发表于 11-3-17 09:10

谢谢推荐，介绍看着不错。

沉～静

我家小子也非常自我，有时候对人有正面的情感反应，但是更多的时候是排斥，比如抱他的时候他把你推开。过度反应的时候居多，显得脾气暴躁，不考虑别人。最近这半年，由于他爸爸改变了方式，父子俩的关系越来越好 ...
blackeye 发表于 11-3-15 22:58

小马和我感情很好，睡前要抱，早上或者我流露爱意的时候他会叫我“mimi"来表示爱，但是他没有感情准备的时候我去抱他他也会推开。有一次我问他，“我们俩好吗？”“好”，“那你刚才为什么要推开我？”，他说是自己脑子太慢了，来不及想，然后就懊恼地打自己的头，说“怎么这么慢，这么慢！” 所以我想，他们还是需要准备的，没准备好的时候，本能的反应就是推开。

blackeye

小马和我感情很好，睡前要抱，早上或者我流露爱意的时候他会叫我“mimi"来表示爱，但是他没有感情准备的时候我去抱他他也会推开。有一次我问他，“我们俩好吗？”“好”，“那你刚才为什么要推开我？”，他说是自己脑 ...
沉～静 发表于 11-3-18 10:23

没有准备好---原来如此。这就对了。我总是随心所欲地“抱抱”，所以常常被推。我老公最近几个月发明了定时“抱抱”，定在睡前一次，从班上回来一次。我原来特别不以为然，认为是刻板。可是，儿子就吃这个，从一开始被动接受，到现在的主动去抱爸爸，而且大张旗鼓，一边嘴里叫着“抱抱”“晚安”“爱你”，一边张开手臂，大抱特抱，真是邪了门。对我，就常常是塞毛绒绒，或者是让毛绒绒在我俩中间然后抱抱，或者有时候从后面过来抱脖子，都是在他特别高兴或兴奋的时候。和他爸爸定时的抱抱，即使当时他心情不好也照抱，除非是真和爸爸生气了，那就不理爸爸了，爸爸就只好单方面地抱一下。

我原来就认为，这两个人刻板到一块去了。闹了半天，抱抱还需要做心理准备？可是让我实行定时抱抱我还是觉得太别扭了，太机械了。我还是用毛绒绒当缓冲吧，想抱抱了就用毛绒绒来表示，有时候我给他一个毛绒绒，他就让我抱一下，但自己只抱毛绒绒，然后很快把我推开。

blackeye

竞争心理说的是没错，普通人都有，AS孩子可能更显著。不过我觉得大都生气主要不是这个，而是以下几种心理的混合：
1.这是有科学依据的说法，我学来的知识
2.你不相信我的知识
3.you contradict me
4.分不清对方语气的轻重，是逗趣的，还是顶真的
沉～静 发表于 11-3-18 10:12

沉静的分析就是地道。这个行为在我家大小AS身上都能看到，但是小AS现在好多了，可能是因为放松的缘故，他现在能够和我一来一往地讨论问题了，能耐心地给我解释，而不是一下子就气了。我家大AS还是不行，在被contradict时总是会立即反弹，不能容忍一来一往的探讨。

blackeye

我问小马最喜欢的毛绒玩具是哪一个（我知道是最大的那个毛绒金毛狗),小马立刻让玩具们争着说“me!""me!",然后他自己说”嗯，狗狗吧“，然后就拿着狗狗直舔他，还摇尾巴。看到说AS孩子缺乏想象力，不会角色扮演游戏 ...
沉～静 发表于 11-3-18 09:58

和我儿子一模一样！缺乏想象力和不会角色扮演游戏，和我儿子也不符合。我儿子小时候最喜欢玩角色扮演的游戏，到现在还喜欢，现在他可以在网上这样玩。可是NT孩子到了8岁以后就对这种游戏没什么兴趣了，因为他们的发育前进了。我儿子之所以还感兴趣，我觉得是因为他还没有越过这个发育阶段，他用玩角色扮演的办法，学习了解别人的想法。有时候他说他愿意学心理学，想知道别人怎么想，怎么反应。毛绒玩具是他的道具，也是他的朋友，也是他自己的一部分。他还无法从和其他孩子的游戏中学习互动，他跟不上他们的思考速度，他只能自己慢慢琢磨。

不知道你家小马会不会藏在门背后吓唬人，我儿子去年才会这样做。这个把戏他玩了好一阵子，觉得很有趣，我就故意装着被吓得魂飞魄散的样子。现在也会在早上假装没醒，等你走到他床边，他突然坐起来，吓你一跳。这是ToM吧，NT孩子早就发育出来了，而我们才刚刚到了这个阶段。

至于想象力，我看到很多人说他们的孩子不缺乏想象力。后来Lorna Wing说她指的是社交想象力，就是在交流中预测别人的行为。这个我觉得孩子现在还不行，但是，他在学，以他自己的方式学。他的其他想象力是不缺的。

blackeye

还是接着说敏感迟钝的问题吧。前晚小马关灯睡下，大概一个小时左右又跑出来，平时都要一个小时以上才能睡着，我也没在意，以为他出来喝水，他没看到我，去找大马，大马问他怎么了，说是害怕，害怕“死亡和活着”，我 ...
沉～静 发表于 11-3-18 09:36

我儿子小时候也有很多这种恐惧，现在就少多了，所以给你吃颗定心丸，这个阶段会过去的。当然，我们要做的是给他安全感，避免他过度焦虑，陪着他慢慢度过这个阶段。

这种恐惧我认为不是父母的情绪造成的，而是这些孩子天生就有“存在性不安”---从奇迹那边照搬过来的词。父母的不良情绪和社会环境的负面影响会加重这种不安，使这种不安迟迟不能消退。但是，当孩子大一点，理解力增强了，自己就会化解这些恐惧的。

燕原

大都也有过一个纠缠死亡的阶段，现在过去了。我当时以为和爸爸去世有关，后来想想，好像没关系。

看到你们两个想得很细，突然感觉我做的不够深入，最近倒是把自己理的比较细致，但是和孩子聊的很不够，或者说我一直没有找到能深入的话题来打开他的思维和感受。

缺耳朵老虎

这三个小男生真的很像：在毛绒绒上，在抱抱上，在那些小把戏上。

燕原

我家小男生们都随我，对机器的兴趣更大，割草修马桶什么的，毛绒绒的东西全没有。