弗洛伊德认为,现实生活中的人的整个人格是由本我、自我和超我三个部分组成。本我是最原始的、与生俱来的潜意识的结构部分,它由先天的各种本能和欲望组成,处在潜意识的深层,构成人的生命力的内在核心,是人进行一切活动的内驱力,也是人格形成的基础。其主要机能是直接消除由内外刺激所产生的机体兴奋过程,即获得能量释放和解除紧张状态。因此,它遵循快乐原则,与外部世界不发生直接关系,不受理性和逻辑的法则的约束,也不具有任何价值、伦理和道德的精神实体,是人的精神结构的一部分。
弗洛伊德:自我是在周围现实世界的影响下,逐渐从本我的表层分化出来的,是本我和外部世界的中介,是现实化了的本我。是在幼儿时期通过父母的训练和与外界打交道的过程中形成的。自我的任务是调节和控制本我的活动,并在一定程度上制约着超我的活动。它奉行现实原则,正视现实,符合社会需要,按照常识、理性和逻辑行事,是一个人成为社会一员,迈入实际生活必备的素质。在一个人格正常的人身上,自我像其人格的行政机构,统辖和控制着本我与超我,并且为整个人的需要与外部世界进行贸易往来,满足人的长远需要。
弗洛伊德:超我是一种道德化的自我,或者说是从自我中分化发展起来的代表社会生活的规范和社会道德的原则。它是人格中专管道德的司法部门,通过奖惩的手段以控制和引导自我去管制本我的冲动,预防这种冲动发泄出来危及社会。超我按理想原则行事,以良心来要求自己,根据社会行为标准和要求在人的内部世界起作用。超我要求人们应当具有超越现实生活要求的更高的理想,以引导人们进入一个至善至美的精神境界。
我从初生婴儿身上的一系列表现来认识本我,和理解自我超我的形成。弗洛伊德认为幼儿的精神人格完全属于本我,幼儿没有羞恶观念,其全部生活都受欲望支配,不管条件和社会道德,处处要求满足自己的愿望,寻求快感。他说,孩子们不管社会的一套常规,“他们都顺其自然地暴露自己的兽性”。孩子在幼时常是毫不隐蔽地表现利己主义。但是随着小孩年龄的增长和经验的累积,教育和习俗的影响,会不再盲目追求满足,渐识时务,从本我中分化出自我。
初生的婴儿完全处于无意识阶段,他们没有自我,只有本我。所以在他们身上所表现出来的一切行为都是潜意识,都是本能的体现。比如我女儿的宝宝,生下来就会吃。饿了就哭,即刻就想得到满足,困了就睡;不管什么东西,能不能吃,只要挨近他的嘴,他就会不自觉没有定准的晃动着嘴巴去用口含;不时的手舞足蹈,动作却像木偶;不分白天黑夜,不管任何时间、场合,有尿有屎就拉……我觉得这就是本我在他们身上的表现。
在自我未形成之前,婴幼儿的一切行为表现都是遵循快乐原则,一种由内部刺激所产生的机体兴奋过程。它不受理性和逻辑的法则的约束, 也不具有任何价值意义、完全是一种无意识表现。婴幼儿一天天长大,在通过父母的训练中,比如说,使他慢慢懂得,不管什么东西,不能张口要闭口就到,需要等待,需要过程;不要管它能不能吃的东西都往嘴里塞,要学会辨认食物;婴儿不再是木偶似的手舞足蹈,而是学会用意识来指导动作。我觉得这也许就是人格发展的第一步,自我在慢慢地形成。
然后在他们逐渐长大的过程中,再进一步通过父母和学校教育的影响,引导,经验的累积,和受外界的影响,使他们慢慢懂得,凡事不能盲目,学会冷静,思考。或者懂得在他们平时生活中,所需用的这些物质的来源,知道要通过什么过程途径才可以得到。知道不管自己想要什么东西,都得通过自己的努力来实现。然后通过他们的自我意识的引导,再借用他们自己的能量动力,来实现自己的意图,满足他们的本我的需要。不知道这种解释正不正确,我觉得,这也许就是“自我是现实了的本我”的来由。也就是自我是从不受理性和逻辑的法则的约束的本我中分化出来的,是现实了的本我。
超我是在自我的基础上再进一步与外界打交道的过程中,慢慢的学习积累经验形成。自我形成后,它不会就停留在最简单的,本我饿了想吃饭,然后自我就会引导帮助本我实现它吃饭的意图这样简单的初级阶段。受外界的影响作用,他会有更高的理想要求。比如,我的理想想当一名教师,或当一名科学工作者,或我想要一辆车子,或想要一幢漂亮的楼房。或者在现实生活中,它会处处以道德规范来约束自己。我觉得这也许就是人格发展的第二步,超我(理想自我)的形成。
这只是理想,愿望,还没有变为现实。有了超我后,自我的行动和思想都置于超我的监视之下,并将它自己的标准规范强加给自我。这时候,自我又要忙于接受超我下达给它的一系列标准、规范、理想任务。因为自我不具备动力,它要去和本我协商,并把本我中的能量引向自身,也就是自我从本我那里借来力量,自我借助本我的力量,和本我共同来完成实现超我的标准、规范、理想意图。只要本我稍加配合,实现超我的标准、规范、理想意图不成问题。这样,自我呈现出的就是一种至善至美,道德的一面。我的理解,这就是道德化的自我。
从婴儿的饿了就哭,即刻就想得到满足;到知道不管自己想要什么东西,都得通过自己的努力来实现;再到能够实现自己更高的理想意图。这一系列过程要能够顺利有效的实现完成,必须要有完整的人格结构,必须是和谐统一的整体,本我、自我和超我这三大系统要有密切的配合。一个人的一切行动行为,即使是在普通在简单不过的喜怒哀乐,也离不开内在动力的推动,才能够有效果表达出来。在人格结构中,本我中的本能冲动是整个人格系统的能量来源,是推动个体行为的内在动力。所以,我觉得本我的强弱,对一个人的人格起着决定性的影响作用。
人类的本性错综复杂,不是每个人的本我都一样,能量的强弱大小也各不相同。由于自我是从本我中分化发展起来的,超我是从自我中分化发展起来的,所以三者之间都有一定的联系。受本我的影响限制,每个人的自我和超我也会不同,个体之间也就会呈现出不同的人格特征。每个人在这三大过程中的表现,总是千差万别。这种人格系统成分的独特结合,构成了每个人的独特人格。(未完)
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