家长"五过"带来孩子"五无"

美惠子

第一个过失是家长过高的期望，带来孩子的无望。



做父母的有时候对孩子期望值过高，给他们造成的心理压力大。去年高考(微博)结束，“知心姐姐”讲师团接到一个妈妈的电话，说女儿几分之差没考上北大，差点自杀。这位妈妈说，女儿是我的全部，北大是我女儿的全部。“知心姐姐”听了这妈妈的话告诉她，您错了，为什么要把全部希望放在孩子身上？你的女儿为什么非把北大作为全部呢？没有考上北大，完全可以到其他大学读书，那么多孩子没读大学照样可以好好的生活。

这个例子告诉我们，一个孩子能不能成功，不是取决于智商，不是看他聪明不聪明，而是取决于情商，看他有没有良好的心理素质，能不能有一个好的性格。意大利著名哲学家但丁说过，性格决定命运。家长对自己的孩子要关注的是孩子身体是不是健康？能不能有一个好的性格？这才是将来成功的基础。

第二过是家长过度的保护，带来孩子的无能。

现在很多家庭，子女的事情都是家长包办代替，明明是孩子的事，都得大人承担。一个孩子小的时候对自己不负责任，长大了对家庭就不负责，对社会更不会负责。2011年，林雁美在一个小学三年级的班级讲课，上课之前老师收作业，一个叫许可的孩子交不上作业，许可说，我昨天晚上明明写了，是我爷爷太粗心了，忘了把作业本放在书包里了。老师打电话让爷爷把作业送过来。不一会儿，一个白发苍苍的老人，满头大汗地跑来。许可接过作业指着他爷爷说，你怎么这么粗心啊？今后注意点吧！

第三过是家长过多的关爱，带来孩子的无情。

心理学显示，孩子从出生到10岁对家长不是爱，是依赖；11岁到20岁对家长也不是爱，是叛逆；21岁到30岁对家长才有可能产生爱。所以不要给予太多，要培养孩子的爱心，这是父母的责任。

第四过，家长过多干涉，带来孩子的无奈。

家长在教育孩子时，一定要适当地给他们自由。应该给孩子什么自由呢？可以从小时候给孩子零花钱的自由。这个给不是随便给，要告诉孩子，要想得到零花钱，得自己挣出来。怎么挣？孩子只要够三岁，一定要适当地安排家务劳动。告诉他这个活就是你的，你给家里打工的。一个星期给他开一次支，告诉他钱是你挣的，攒起来买你喜欢的东西。

第五过，家长过多的指责，带来孩子的无措。

林雁美说，联合国教科文组织曾经做过一项调查，世界各国哪个国家孩子读书最用功，结果表明中国孩子读书最用功，每年搞奥林匹克数理化竞赛，无论是初中还是高中，获得前三名的都是中国的孩子。但是调查显示，中国家长对孩子的满意率最低。
为什么？专家分析认为，中国人性格内向的多，做人做事都低调，很少有人愿意当着别人的面夸奖自己的孩子。好孩子得夸，有一句话叫赞美能使白痴成为天才。

四个方面培养孩子主动生活的能力

第一个主动，主动学习。

第一，家里有一个良好的读书氛围；第二，家长要协调好孩子和老师的关系；第三个方法，书桌要让孩子自己收拾，有自主的空间；第四，家长和孩子“说十分钟，坐十分钟”。“说十分钟”放在晚饭之后，先跟孩子说十分钟的话，问问孩子今天老师讲什么了，给孩子一个信息，我很关注你的学习。“坐十分钟”，放在晚上睡觉之前，就让他静静坐下来，他愿意翻书可以，愿意画画可以，他什么都不干发呆最好，一会儿上床睡觉都踏实。

第二个主动，主动管理情绪。

什么是好的情绪呢？就是“乐观向上，心平气和”八个字。有时候咱们对自己的孩子不满意，说这孩子脾气暴躁，可急了；或者说这孩子慢性子，慢慢腾腾的。但是扪心自问，多少都能从孩子身上看到自己的影子。所以，我们在对孩子不满的时候一定要反省一下自己，你有没有这个毛病，你先改了，孩子自然就改了。

第三个主动，主动解决问题。

有一些问题，该孩子解决的时候一定要孩子自己做主。著名讲师易中天，有个女儿叫易海贝，在易海贝高考这一年，该填报志愿了，她跟易中天说，你是我爸爸，你得帮我填报志愿。易中天说，这是你自己的事，是你面对一生当中第一次让你自己做主，你必须自己做主，告诉你四项基本原则，就是兴趣、优势、创造、发展，和三位坐标，即城市、学校、专业。易海贝自己经过一番深思熟虑之后，选择了上海同济大学建筑专业。因为她自己选的，自己报考的，所以读书期间，每年都能得到一等奖学金，大学毕业之后被评为“上海十大优秀高校毕业生”，现在在一家非常著名的建筑公司干得特别好。易中天老师的做法值得我们家长学习，孩子大了该他们自己解决的问题家长不要代替。

第四个主动，主动协调关系。


美国钢铁大王卡耐基说过，一个人的成功，等于15%的能力加上85%的关系。所以咱们从现在开始培养孩子，和老师、同学、小朋友搞好关系，将来长大了才能和领导和同事搞好关系。那怎么样才能和别人搞好关系呢？实际上就两个字：宽容。

林雁美最后说，我讲的四个主动：主动学习、主动管理情绪、主动解决问题、主动协调关系。四个主动都具备了就叫有主动生活的能力。当然不是一天两天形成的，从现在开始家长和孩子一块努力，几年之后一定见成效，十几年之后你的孩子面临着激烈的市场竞争，就能够给自己找到立足之地。

美惠子

若孩子生活在批评之中，就学会指责；若孩子生活在暴力之中，就学会打架；若孩子生活在嘲笑之中，就学会胆却；若孩子生活在鼓励之中，就学会自信；若孩子生活在安全之中，就学会信任；若孩子生活在认可和友好的环境中，就学会在世界上寻找爱！真正影响孩子的是父母自己的生命状态！

美惠子

孩子最需要学习的是如何在各种困难中，不失去奋斗的勇气和目标。孩子从父母的行为中学习，孩子从父母自己的为人处事中学习，不是父母说了什么。孩子的问题是父母自身的问题。一切都可以改变，也有方法可依。你变了孩子才会变。

火烈鸟

好贴 ，狂顶。我现在的主张是家长应该做成“懒妈妈、坏爸爸”，放手让孩子自己去解决问题。

美惠子

进名校之日，是孩子失去动力和自信之始, 家长为孩子进重点学校，不惜代价：送礼、搬家、求人。 有的孩子进去后不想学习，甚至自卑自弃，很让人恼火。有一个定律叫习得性无助。就是当人在不管怎样努力都达不到目标的环境中，会失去动力和自信，不再努力。所以对有些孩子，进入名校之日，失去自信之始。

美惠子

海蓝博士 :为什么父母老说: 要听话？人类最大和第一需要就是安全感。当你完全听他们的话时，他们会知道：你在干什么，怎么干，大概会有什么结果，这样就会有安全感。最近在金华讲课问孩子：如果你完全按照爸爸妈妈的话去做，你会成为%多少的父母？答 40%，那么家长们：成为40%的你，是你培养孩子的目标吗？

美惠子

每个人都必须承担起自己生命的责任，包括孩子。我们以为的帮助，常常是障碍，是化解家长自己的不安和焦虑，剥夺了孩子成长的机会和空间。

美惠子

你是真的爱孩子，还是爱自己的面子? 昨天应金华麦田教育邀请给近千人家长和孩子，做如何提高孩子学习成绩和抗挫力培训。问家长，当孩子成绩不好、老师告状时，你会对孩子做什么？答：生气，训斥、打骂。问为什么？答：丢面子。当孩子碰到不顺利，你的情绪反应和行为告诉孩子你真正爱的是自己的面子。

美惠子

海蓝博士 :如何帮助孩子提高自信? 家长都希望孩子有自信。你总是批评他、打骂他，拿他和别人比较，替他做所有他能做的事时，孩子不会有自信。自信首先来源于孩子感到被爱，你的眼神和行为让孩子感到爱，不是自以为是。 我常在听到女儿离家上学或回来时，放下手中一切，赶到门口，搂着她亲着她的脸说：妈妈爱你。

美惠子

海蓝博士 明天在龙岩做提高孩子学习成绩和抗挫力培训。曾问孩子们，什么使你的学习成绩下降？答：父母吵架打架。在读积极心理学之父Martin SEligman的What you can change 书中谈到,父母之间的关系冲突是导致孩子青年或成年后患抑郁症的主要原因之一。要想孩子好，别吵！

美惠子

海蓝博士 【什么使孩子学习成绩和抗挫力下降】 调研了很多孩子,使他们成绩不好的主要原因: 第一和父母有矛盾. 第二和老师关系不和.第三和同学有矛盾.

美惠子

#海蓝博士幸福力微课程# 【妈妈要是不唠叨了,我的幸福指数就会提升70%】知道孩子最讨厌大人做什么吗? 唠叨和罗嗦! 在刚刚结束的如何提高孩子成绩和抗挫力的培训课堂上, 我问一个孩子:如果你妈妈不再嘚嘚啰嗦,你的幸福感会提高多少? 孩子答:会提升70%! 家长常常自己说自己爽, 提高成绩第一秘诀:别唠叨!

美惠子

在给家长做如何提高学习成绩和抗挫力的培训上与家长分享: 没有一种成功可以弥补和替代孩子教育的失败。在现场梳理了一个孩子的孤独、忧伤、无助的内心世界。孩子哭喊着：你们不要给我太大的学习压力，我要自由，边说边泪如泉涌。我们想要孩子幸福，所做的是给孩子很多痛苦。家长们，何时可以知行合一？

美惠子

没有付出就没有收获. 但是世界上没有任何一件事比培养一个健康幸福的孩子,更值得投入时间、精力和资源的地方! 因为孩子的成长和幸福的小脸，给我们带来的是唯一的无可替代的幸福，这种幸福沁人肺腑，持久芬芳！

美惠子

家长希望孩子成龙凤. 成龙凤的人是在经历了磨难，挫折后仍然不屈不挠实现目标的人.就是有抗挫力. 抗挫力包括:1情绪管理2人际关系3自尊自信4控制冲动5确定目标,解决问题6乐观的态度7主动探求8.身体健康. 抗挫力是幸福力的重要部份,是通过学习实践可获得的能力. 看周围成龙凤的人,是不是具备这些能力? .