《从此刻起，我要……》
1.从此刻起，我要行动去影响孩子，而不是只说不做。
2.从此刻起，我要用心陪伴孩子，而不是敷衍自己的孩子。
3.从此刻起，我要聆听孩子的心声，而不是急于批评，挖苦，甚至谩骂孩子。
4.从此刻起，我要成为孩子生命中的朋友，最亲密的伙伴，而不是把孩子当成当门面的工具。
5.从此刻起，好好经营自己的小家，如其羡慕他人，倒不如强化自我，提升自我，最终让自己的小家成为人们羡慕，谈论的人家。
付出是艰辛的，过程是不易的，甚至是曲折的，最后的收获也是不一般的，丰硕的。
坚持下去又是何等重要呀！
且行且为且珍惜吧！
我们活得价值是什么？为孩子而活着，为老人而活着。更多的是修炼我们的内心。读书读什么样的书？读社会，读人，读自然
成功来临之前，总是倍感艰辛；幸福到来之前，总是更加坎坷。这好像是一种规律，也是一种善意，苦涩的记忆远比甜蜜的记忆更长久，所以，在成功与幸福来临之前，加入一定浓度的苦涩，才会感受到甜美的甘醇。要适应，更要坚持。早安！阳光灿烂的一天！
【每日分享：智慧短语】
想要别人疼惜你，首先要自己疼自己。不要等到寂寞时，才想起朋友；不要等到快乐时，才露出微笑；不要等到有人夸奖时，才相信自己；不要等到要说分手时，才后悔相遇；不要等到失败时，才记起忠告；不要等到生病垂危时，才意识到生命的脆弱。人生不售来回票，请珍惜现在的幸福。
【今日分享】
家要安静，不可吵闹。
家要清洁，不可凌乱。
家要自由，不可强制。
家要委婉，不可批评。
家要钦佩，不可轻视。
家要温存，家要小节。
家要关心，家要体贴。
家要理解，家要 包容。
家要忍让，家要幸福！
家庭和谐最好的方法就是丈夫（妻子）每天大声读三遍
1.从此刻起，我要行动去影响爱人，而不是只说不做！
2.从此刻起，我要用心陪伴爱人，而不是敷衍自己的爱人！
3.从此刻起，我要聆听爱人的心声，而不是急于批评，指责，怀疑我的爱人！
4.从此刻起，我要成为爱人生命中的朋友，最亲密的伙伴，而不是把爱人当成当出气筒！
5.从此刻起，好好经营自己的小家，如其羡慕他人，倒不如强化自我，提升自我，最终让自己的小家成为人们羡慕，谈论的人家。
付出是艰辛的，过程是不易的，甚至是曲折的，最后的收获也是不一般的，丰硕的甜蜜！
我相信坚持下去就会离幸福越来越近！
越来越近！
家长们，加油吧！
家长们，学习吧！
家长们，感悟吧！
家长们，行动吧！
[早安分享]人无所舍，必无所成。一个人，能抓住希望的只有自己，能放弃希望也只有自己。怨恨、嫉妒只会让自己失去更多。无论成败，我们都有理由为自己喝彩！跌倒了，失去了，不要紧，爬起来继续风雨兼程，且歌且行。擦亮你的眼睛，别让迷茫蛊惑了自己。只有心中有岸，才会有渡口，才会有船只，才会有明天。
1.有位木匠砍了一树，
把它做了三个木桶。
一个装粪，就叫粪桶，众人躲着；
一个装水，就叫水桶，众人用着；
一个装酒，就叫酒桶，众人品着！
桶是一样的，
因装的东西不同命运也就不同。
——人生亦如此，
有什么样的观念就有什么样的人生，
有什么样的想法就有什么样的生活！
2.在报纸上看到一个人买了彩票中了100万，大部分人会蠢蠢欲动跑去买，觉得“说不定我也有机会中奖”，小小的门店门庭若市！觉得这么“幸运的事可能会发生在我身上”！但如果你在报纸上看到一起车祸，50个人只有两个人买了保险，各赔了200万，你会觉得这两个人没买错，但你不会立马去买保险，觉得这么“倒霉的是不可能发生在我身上”!这两件事反应了人性的两种心理：贪婪和侥幸！
3.一个人若想成功，要么组建一个团队，要么加入一个团队！在这个瞬息万变的世界里，单打独斗者，路就越走越窄，选择志同道合的伙伴，就是选择了成功。用梦想去组建一个团队，用团队去实现一个梦想。人，因梦想而伟大，因团队而卓越，因感恩而幸福，因学习而改变，因行动而成功。一个人是谁并不重要，重要的是他站在那里的时候，在他身后站着的是一群什么样的人！
4. 狼行千里吃肉，马行千里吃草，活鱼逆流而上，死鱼随波逐流。有这么一句话我非常欣赏：“ 真的很累吗？累就对了，舒服是留给死人的！苦-才是人生 ，累-才是工作， 变-才是命运 ， 忍-才是历练，容-才是智慧 ， 静-才是修养，舍-才是得到 ，做-才是拥有！ 如果，感到此时的自己很辛苦，告诉自己：容易走的都是下坡路，坚持住，因为你正在走上坡路！
5. 拉面说：想成功，得有人拉一把。
饺子说：脸皮不能太薄。
窝头说：还是留个心眼好。
豆腐说：关键阶段，需要点化。
虾说：大红之日，便是大悲之时。
啤酒说：别急，总有让你冒泡的时候！
面包说：渺小时，比较充实，伟大后，觉得空虚。
油条说：不受煎熬，不会成熟；总受煎熬，会成为老油条。
这就是人生，成功的路上离不开贵人的帮助，名师的指点，朋友的理解，远人的刺激，近人的支持。
人生不易，且行且珍惜
三思哲学的完美等式：11+23=34
11这个数字，是“互相帮助，共同进步”思想的载体：
可以代表两只手臂，可以代表两根筷子，可以代表两个人，只要是两个互相协作，解决问题的对象都可以用11来表示。
11是真善美的表达。
23这个数字，是“三个坚持和两个务必”思想的载体：
三个坚持是：始终坚持与最广大的人民群众站在一起，始终坚持代表最广大员工的根本利益，始终坚持走共同富裕的道路不动摇；
两个务必是：务必要保持谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风，务必要保持艰苦奋斗，勤俭节约的生活作风；
23是解放思想，实事求是，求真务实的表达。
34这个数字，代表“三从四德，三多四不原则，三思而后行”：
三从四德代表：
三从（从大处着眼，从小处着手，从实处发力）；
四德（主动帮助别人有德，主动传递温暖有德，主动与人民群众站在一起有德，主动追求共产主义理想有德）；
三多四不原则：
三多：【多为客户想办法，多为公司想办法，多为和谐想办法】；
四不：【“罘”为载体：（不为情绪找借口，不为生气找借口，不为斗嘴找借口，不为失败找借口）】；
【“罘”为载体：（不做损害客户的事，不做损害公司的事，不做损害同事的事，不做损害自己的事）】；
【“罘”为载体：（不信歪理邪说，不走歪门邪道，不取不义之财，不做伤天害理之事）】；
【“罪”为载体：（不行非正义的事，不行非道义的事，不行非仗义的事，不行非仁义的事）】；
三思而后行：凡事一定要三思而后行，思考成熟了再去做，不容易出问题，更容易成功，更容易把事情做到完美，从而将人生历程变的完美。
34是完美的表达，是解决问题的过程，不断解决问题，不断探求真理。失败在所难免，失败是成功之母，屡败屡战，学会坚持。
“11+23=34”的完美等式，可以这样来解释：高举“互相帮助，共同进步”的伟大旗帜，牢牢把握住“三个坚持和两个务必”的核心内涵，不断通过勤奋劳动让自己的人生历程完美起来，彰显平凡中的伟大，从而使整个人类社会变得更加和谐，更加温暖，更加幸福。
7.女人一定要有才，有才的女人会更幸福。
6.人在洗手时，用两只手互相洗。互相帮助和洗手是一个道理，是一个自然而然的过程，是每个人都应该做的。所以，互相帮助是人在社会化生产中的一个必然属性。
5.人不可貌相，海水不可斗量。这就代表，人的潜力和肚量是很大的，比海更深，比海更广阔。
4.做人，一定要追求真善美，一定要让自己的人生历程完美起来，就像人生是含有问答题的考试题，只有把计算过程写完整了，结果才能算对，才能得满分。这不是不现实的，而是一定可以实现的。
3.人的寿命的长短与人生的价值并不成正比，所以，并不是说，人的寿命越长，他的人生价值越大，而是取决于他对于社会所作的贡献的大小。
2.改变自己，从学习别人身上的优点开始，多用自己的右手，越用右手，人就会越优秀。
1.人是天地的产物，天地不灭，则人不灭，人与天地同寿，与日月同光。
分享： 人生不在年龄，贵在心理年轻；锻炼不在朝夕，贵在持之以恒；作息不在早晚，贵在规律养成；家庭不在贫富，贵在和睦温馨；生活不在显达，健康快乐就成；朋友不在贵贱，知音胜过黄金；距离不在远近，常来常往最亲。
家长奖励孩子的六个建议
2014-12-07 边玉芳 袁老师工作站
家长提问
儿子小的时候，我常常以食物作为奖励，例如糖和饼干，让他“乖乖听话”。随着孩子年龄的增长，我发现糖和饼干已经不起作用了。于是，我使用的奖品也不断“升级”，但效果并不持久。请问一下，我应该怎么奖励孩子呢？
专家观点
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师边玉芳：孩子都喜欢奖励，年龄越小的孩子越是如此。有效地使用奖励能帮助家长达到很多目的。但是，如何奖励是一门学问，家长在使用奖励时，需要注意以下几方面。
第一，在奖励的时候，一定要跟孩子说明奖励的原因。
奖励的原因应针对具体的行为和事情，而不是针对人。例如，告诉孩子“今天你帮妈妈收拾房间。这说明你懂得做力所能及的事。妈妈很开心，今晚做了你最喜欢的菜”。
第二，奖励必须紧随好行为出现，间隔越长，效果越差。
在孩子的好行为之后及时给予评价和肯定，可以提高孩子对好行为的重视程度，提升奖励的作用。
第三，根据年龄特定选择奖励。
低年级孩子适合物质性的奖励，也就是消费性强化物、活动性强化物、操弄性强化物、拥有性强化物。随着孩子年龄的增长，家长应该多使用社会性强化物，如表扬、拥抱等。
第四，给孩子制定个性化的奖励制度。
家长要了解孩子到底喜欢的是什么，什么东西才是对孩子最适宜的激励物。例如，奖励喜欢画画的孩子一盒好的油画颜料、奖励喜欢看书的孩子一套心仪已久的丛书等。另外，还需要定期变换奖励物，否则很快就会失去效力。
第五，在使用表扬的时候，描述事实远胜于空洞的赞美。
对孩子们不能笼统地说“你真棒”，而是要描述事实、有针对性地表扬。例如，“你的字写得工整、规范，真漂亮”，“你的发言不仅完整还很流利”等具体的表扬。
第六，在培养孩子的习惯或行为时，一开始使用奖励效果好，但要逐渐减少奖励的次数，改变奖励物。
从奖励食物变成口头表扬。渐渐地，直到不用奖励，孩子也能保持该行为。这样才能真正发挥奖励的作用。
修心是改变自己，而不是改变他人；是改变我们的内心，而不是改变外面的世界；是改变自己的心念，而不是改变自己外表。
当你学会包容他人时，你就改变了他人；当你学会适应环境，你就改变了世界；当你学会爱心时，你就改变了外表。只有学会包容、宽容、爱心时，才能改变你的生活。
【一生要做的几件事情】
一、管理好自己的身体。
二、管理好自己的情绪，正面思维。
三、服务好自己的家庭，让家人生活幸福。
四、做好本职工作，做一两件特别完美，石破天惊的事情。
五、交一批价值观差不多的真诚的朋友。
六、尽可能地帮助他 人。
想改变就从改变自己开始，想改变从学习开始！
爱家庭，爱社会，阳光心态从早起学习开始！
视频: 文明威海的小苹果－威海二中
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【改变从这些小事做起】①总带一本书；②建一个“要学习什么”的名单；③远离负能量，寻找更多明智的朋友；④记录自己的思想；⑤付诸实践；⑥订阅优质信息源；⑦在群体中学习；⑧忘掉先入为主的观念；⑨找一份能鼓励多学习的工作。⑩始终把学习作为终身计划。