曾仕强：家教其实只做四件事

一介书生

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一介书生

　　各位好！很多人都跟我讲，说做父母很难，家庭教育很复杂啊……我们又不是专职的父母，我们还要生活，我们还有很多事情要做啊，哪里能够花那么多心思，花那么多时间放在家庭教育上面？这些话都是实话，家庭教育很重要，但是我们没有办法专心专意只做这件事情……那怎么办？其实各位只要记住一句话，你自然会化解掉。

　　所以我们这一讲，主题就是：家庭教育其实只做四件事。你只要把这四件事情做好，你就没事了！哪四件事？很简单的。第一件事情，就是替他做什么？父母替子女做些什么，这个很重要。因为父母一生下来，把子女摆在旁边，你就不管他，子女就活不了！这是人跟动物非常大的不同。你看动物它一生出来，它“腾腾腾腾”就能活，就算它父母跑掉，它也能活！人就是不行，你看一岁以前，你只要不理它，它只有死路一条！它活不下去了！所以你一定要替它做些事情。

　　可是你老替他做，他就永远不会做。很多小孩长这么大了，很多事情不会做，就是父母老替他做！你老替他做，你的子女就越来越不会做。他无法成长。所以你要教他做些事情。你替他做，等到差不多了，就教他做，让他自己做，他就慢慢会做了！

　　那第三个呢，你陪他做一些事情。有时候小孩子要你陪，他不要你做任何事情。你去，他反而觉得你在干预他。你看他在玩积木的时候，他一个人玩得很有兴趣。你说这个不行那个不行，怎么样怎么样……他说我干脆不玩了！你那么多心干什么？你管那么多干什么？你在旁边陪着他就很高兴了，他自己会学习。

　　所以你看，你替他做些什么？你教他做些什么？你陪他做些什么？最后你让他做些什么？小孩不会100%受你的控制，他样样都照着你做，这个人以后就是典型的奴才嘛！你希望你的子女是奴才吗？那你干吗要他百依百顺呢？有些地方他要自己作主张，这才是个人嘛！你就让他自己去做主张，你就让他自己去做就好了！所以你看四件事情，替他做些什么？教他做些什么？陪他做些什么？让他做些什么？就没了。

　　不过我们建议各位，首先做父母的，要把你的子女当作人来看。我为什么讲这种话呢？我发现有太多的父母，是不把子女当人看的：“小孩子，懂什么？！”“小孩子……”小孩子就可以把他抹杀掉他是人吗？他一生下来他就是个人嘛，但是父母有个很大的毛病，就是认为小孩子的事不值得我们操心的。“小孩子的事情跟大人不一样！”“小孩子的事情没有一样是重要的！”……你就忽略了你的子女他也是个活生生的人。

　　所以我们建议大家，只要你不认为你生下来是妖怪，只要你不认为你生下来是怪胎，他就是个人嘛！你管他长成什么样，他就是个人！你不得不承认他是个人。那是人他会怎么样？是人他就有些需求，你看小孩第一件事情是什么？哭！我倒请问小孩为什么要哭？要回答这个问题很简单。你就要倒过来想，小孩如果不会哭怎么办？他就活不了。你看小孩不哭，你就认为他没事，你就去忙你的，最后他饿到死了你都不知道。小孩会哭是他生存的武器，你还怪他什么？他不能讲话只有用哭啊！只有用哭来表示他的需要。你看小孩不哭你就以为他没事，小孩一哭，你就开始替他张罗，就去照顾他，这都是事实。小孩子不会讲话，没有动作，他就用哭来吸引你的注意。我们讲一句大家要去体会的话，他开始想要控制你。你有没有发现人与人之间，除非你心中没有他，只要你心中有他，你就多少想控制他一点，这是事实。夫妻彼此要控制，要不然什么叫夫妻？父子彼此要控制，互相帮忙是一面，互相控制又是另外一面。互相控制只要合理，没有什么不好，有什么不好呢？有没有说你的儿子做什么你都不在乎，你都不管他，你都无所谓？有这样的父母吗？没有。别人的儿子要怎么样那是别人的事，自己的儿子你就是不可以！我们常有这种想法，因为这是我的儿子呀，我不能不限制他，至于别人的孩子，那他的父母也要去限制他，我干吗去限制他？所以不要把限制看成坏事情，不要看西方人很自由，千万不要这样想！西方人教小孩也是很严格的。你看西方的妈妈，一句话最常用：Don’t do it！不要做这种事！他为什么不可以？就是限制他：Don’t do it！你去西方听听看，他们妈妈对小孩最常用一句话：Don’t do it！不可以做这种事！这才对呀！不是你做什么都无所谓，那就不是你的子女了！因此呢，他有他的需求，他不会说话，他就开始哭！那你呢？就要去帮他解决问题了！看看尿片是不是湿了？想想是不是好久没有给他吃奶了？还是他躺久了以后不舒服，要动一动？他总有问题吧？这样就对了！我们自己不会做的，我们也希望别人帮忙啊！长大是这样你何况小孩？小孩不会自己去冲牛奶吧？小孩不会自己去换尿片吧？那你就要替他做啊！自己会做的，你就不想人家插手。是不是这样？你看小孩跟大人的想法是一样的。“我不会做快来帮忙！”“我会做你少管我！”小孩也是一样！我们喜欢对自己有帮助的教导，我们不喜欢听大道理。你在整天听大道理，最后他是当耳边风。所以父母经常说大道理，你的子女就会把你的话当耳边风，要小心！因为你讲太多了！你偶尔讲一点他会注意听，一碰到了就开始长篇大论，想教他，你不是个好父母，你到学校去当老师算了！家里不是学校，要不然为什么叫家庭教育呢？学校教育是另外一套！

　　我们会做的我不需要你管！但是我要你陪我！有人陪你总是比较安心的，尤其是小孩。那怎么办呢？你去陪他就好了！你过分热心会变成一种障碍。大家有没有发现，大人有时候也是过分热心，惹得人家很讨厌。你看你跟你的长官在一起，你会不会提醒他说：嗨，这件事情你要不要向领导报告一下？他心里就觉得很好笑，我几岁了？我这么不懂事，还要你教？那你就做错了。我希望大家对小孩也是一样的。你既然把他当作一个人看，他是个小大人，当然所谓小大人跟大人还是不一样的，要不然什么叫小大人？他的表达方式没有我们这么细腻，没有我们这么复杂，但是我希望各位了解，小孩是非常懂事的，你不要以为小孩不懂事，他只是不会用大人的那种反应，你去看，小孩子其实什么都懂！什么都懂！他不会不懂！只是你觉得他不懂而已！他知道你在想什么，他知道你为什么做事情，他都知道！你最好有这样的准备。所以当我们替他做的时候，你要怎么办？譬如说你给小孩换尿片，你就这样弄弄弄弄,他心里就知道，你是心不甘情不愿的。你把他当作一种责任，你把他当作一种义务，好象我是你的累赘，你长大以后你就知道。你说他没有讲，他当然没有讲，因为他不会讲嘛！但是他心里头会这样想。你去给小孩换尿片，你要跟他讲话。很多人都跟我讲，小孩不会听话，你怎么知道他不会听呢？他只是不会讲而已，他什么话都会听。你说：尿片湿了，我没有注意到。我现在帮你换，换完了就舒服了。你看看他的感觉怎么样？他就知道你在帮我忙，我将来长大我也帮你忙。你对我好，我将来也对你好。你为什么不去注意这些事情？同样做，同样花时间！你陪他聊聊天……其实小孩子，他那个脑部是要经过刺激的，你大人越跟他互动，他脑筋将来会越发达越聪明。你老让他躺在那里，换完了跟机械一样的工作，就是你跟他没有互动，他将来长大了就很迟钝，然后就什么事情比较麻木，没什么反应。那时父母带来的！哎……尿片拿下来，说这个老包在那里很热，让他透透气，来我们做些运动，你给他做运动啊！把他两只手拿来动一动，脚动一动，好，现在可以了，包好了。他都懂！哪里有不懂！你看有的小孩长大以后，他这个手脚很灵活，就是他小时候，他父母给他换尿片，给他做运动。你为什么不给他做呢？这样你不是很愉快很轻松吗？你干吗把它当作一种责任，当作一种义务，当作好象很头痛，当作好象一种麻烦？你为什么这样想？所以，当你替他做的时候，你要让他感觉到，你很喜欢他，但是不是说像外国人一样，老说妈妈爱你呀，你好可爱呀！那个将来教出来的小孩都很表面化，有口无心。中国人不太会讲那种话。我们说，来，帮你做做运动，将来你的手脚很灵活！这个可以！“哎呀，你的手长得这么漂亮！”哪有父母亲跟子女讲这种话的！那时客套话！那不是在帮他成长，所以你看我们现在在电视上看到，一个人明明落选了，掉眼泪了，还在讲什么？我永远是最棒的！那就是一辈子骗自己！那种人可怜哪！你棒不棒是人家的感觉，但是现在很多人告诉你，我永远是最棒的！那你去练好了！所以有时候我们大人讲错话，对小孩是很大的影响，就好象老师教错了，那些受教的人都很倒霉一样。哪有说去自己告诉自己，我永远是最棒的？那人家看了都觉得好笑！所以跟小孩，不要讲那种客套话。因为他是你的小孩！“来！做做运动，将来腿有力！一岁左右就能走路了！”可以呀，他会如你的愿，他会如你所愿。“你看搞那么脏！”你讲那话干吗？你自己不脏吗？他小孩本来就是要你替他做这些事情嘛！那你教他呢要看他的年龄，要看他的成长的那种速度，每个小孩生长的速度不一样，有的他几个月就这么大了，有的几个月还这么小呢！有啊！那你怎么能说几个月做什么，几个月做什么？当然一概而论是可以的。比如说七个月的时候，他会坐，这是平均数。怎么到七月你还不会坐？那就开始担心了。你担心什么？他八个月才会坐又怎么样呢？八个月的时候他就会爬了。哎我小孩到八月还不会爬！那你等九个月就好了嘛！

　　我倒是提醒个位：当你的小孩到了八个月左右的时候，他开始要怕了！你要想办法弄一个比较宽敞的地方让他爬。小孩子越爬将来越聪明。你给他保护得好，不让他爬，将来他就是木呆瓜一个。人是要爬才会健康的。我们就是因为长大以后不爬了，所以我们胃病啊什么病都来！你看那个动物，动物一辈子爬，它没有胃病。人就是不爬了！我长大不爬了！我要竖起来！然后胃压在这里，什么都压在这里，压到最后什么病都出来了！小孩子应该爬的时候，把家里弄宽敞一点，东西摆到一边，弄一个安全地方鼓励他爬！但是不要强制他爬，他爬累了他自己会休息，所以这叫做陪着他，因为他每个小孩他的体能是不一样的，他的发展过程也不一样，他有个别差异的。你不能看书说，七个月要坐了，你为什么不坐？不坐我就打你！你打他有什么用？八个月要爬的，那老不爬，九个月要怎么样，那是一般的！你的小孩是特殊的！不一定每个人都一样。

　　但是我们建议各位：当你陪你小孩的时候，你不要自己做事情。我发现很多父母都是自己在做事情，甚至还打电脑，然后我还陪你，其实不是，这个是你有形式上陪他，你没有实际上的陪他。你陪他你就是要什么都不做，我就陪你，我观察你，我知道你怎么发育，但是我不干预你。他会感觉得出来，他感觉你在做你的事，你还说陪我！那我将来也用这样来陪你！那父母就倒霉了！他将来长大以后，你生病他还是坐在旁边，然后打电脑，你完了！我还提醒各位：人这个脑，太早接受电波的刺激，是不会发育的好的。所以小孩靠近电脑，看电视，有那个电磁波包括什么，电锅，包括微波炉，不要靠近比较好。当他的脑没有长得比较健全之前，你受伤了以后，是不会恢复的！你陪他要有那个质量，不是只有那个数量。你看我整天在陪你！那你整天在做自己事情，怎么叫陪他呢？然后你教他，要看他能够接受了你才教他。而且不是说一遍就会的，哪有天才？个个都是天才那还得了！你不会做的，你暂时替他做，然后边替他做边教他做。让他试一部分，不行你帮助他，然后慢慢地他懂得越多，你就替他做的部分就越少。所以这个比例跟程度是每个人不一样的。父母难就难在这个地方。保留一些给他自己作决定，他将来就会有创造力。我想我们从小会看到大，就是看你这个时候怎么把那个比例去调整，把他带大。我们提出一个原则，叫做：适时适度。你要用心去拿捏。你替他做太多，他将来不会独立，依赖性很强，你就惨了！你教他教太快，他根本就学不会，然后他就拒绝学！不想学！所以为什么小孩做了之后就不想学？就是你从小逼他，教一遍就会，不会就骂，那他干脆不学算了！然后你陪他的时候，你就不要做自己的事情。因为那个时间是陪他的，你要有实质的让他感受到，你让他太多那就表示什么？你宠坏他了！你完全不让他，就表示你心目当中没有他的存在。他将来就没有自主性，没有创造力。最难是难在这部分，我们再说清楚一点，你在这四部分什么做多少，那是你自己要去拿捏的。因为你的小孩，他不是一般的，每个小孩都不一样，不能一概而论。我要替他做多少？我要教他做多少？我要陪他做多少？我让他做的事有多少？这四个你自己去拿捏就好了。所以我们建议，家庭教育是要阶段性的调整。你看一岁以前，那你通通要替他做。你不替他做有什么办法呢？那个时候为什么老天要这样安排？我倒请问你？为什么我们不会生的小孩他噔噔噔噔就能活了，多好！不会的。因为小孩一岁以前，他什么都不会做，是让你父母体会到说，哎呀，原来我的父母以前替我做这么多事情！我都不知道！现在才知道！这时候你替你的小孩做，你要想到，我妈妈以前的辛苦。你就是一个有福气的人！你老觉得我辛苦，你还是没有福气，因为你不会推己及人，然后你开始对你妈妈更孝顺。你对你妈妈更孝顺，你的子女会感受到，哦，原来子女要对父母孝顺！他就会长大孝顺。这才是中国人的教育。在小孩能做的时候你就开始要教他做了。比如小孩到了三岁，我问你，他还不会自己大小便的话，那怎么办呢？他马上要去幼稚园了，他在外面，他不能解决这些问题，就变成人家很讨厌了！所以你要把小孩送到幼稚园去，你要做些准备工作。那为什么说六岁看老？就是说六岁以后他就要进小学了，进小学那个班子很大，老师不能每个人照顾，老师不会说，小学生去上厕所他跟你去跟他揩屁股，他不会做这种事情啊，那你就要训练你的小孩，这些事情会自己做，你才有资格进学校。你才不会惹人家讨厌！这样就对了！这道理是很容易了解的。而我们呢越长大越要给他自主权，因为人呢，他要自主，他才有自尊。但是我们这里也提醒一句话：人要自主一定要自己争气。所以我们要教小孩要争气。你不教他争气，他就一辈子没有自主权。因为他什么事都不会做，什么事情都依赖父母，都依赖老师，都依赖同学，那完了！我们希望做父母的要级住：我既然能够把人生下来，我就能够把他养大！我既然能够把他养大，我就能够把他教好！我就把他引导成正规！我想这个道理，越是农村人他越是了解，现在反而都市人比较忘记了！你到农村去看看，那些什么文化都没有的人，他有一个说法，我既然把他生下来，我一定把他养下去！我既然把他养大了，我就要教会他做人！他没有讲做事，做人我要教他！做事我不一定会教他，那学校老师去教啊！但是都市的人，你很少听到这样的，老师埋怨哪，政府没有照顾好啊，幼稚园办不好，学校老师不尽责……小孩一不听话就骂老师。你看我们都市人为什么这样，就是我们受西方的言论比较深。我们给他物质上的，只是能养而已，我们能把他生下来叫做能生，我们给他吃饱了叫做能养。那个跟养动物一样，有时候养一条狗你都还比较比养小孩还认真，那我们要什么？要使小孩懂得是非，就是要有人教。教什么？就教他懂是非。什么叫是非？就是可以做不能做。“这不是你的东西，你不要乱动！”“给你的东西，你要放到固定的位置。”简单明了！你东西拿出来玩，玩完了回到你地方去摆好！这有什么难的？没有难的！没有叫你教他做算术，做数学，讲英语，没有啊！家庭教育又不要教这个！以身作则，才能够把子女引上正道。就这么简单！我希望个位了解，现在我们叫做提前学习，提早教育。这个观念是没有错的！但是不是说提前让他学英语，不是！是提前养成生活的技能，养成生活的习惯。而不是提前教他拉小提琴，那不是！那又怎么样！我们现在不是，所谓提前教育，就是赶快拉小提琴，三岁就要打网球啊！那这个小孩完全没有童年，那很可怜！老实讲，一个小孩子从小没有玩过弹珠，从小没有在地上爬过，对他是很大的损失。因为这是人生必经的一个过程。我们现在提前教育，是说你不要认为小孩不懂，不教他，不是！他一出生他就懂，他就有受教育的能力，你不要错过！而且那一段时间，是学习能力很强的！你看父母经常跟小孩互动，经常跟他说话，这个小孩子将来，长到两三岁以后，他讲话表达能力就比较好。他对事情他就反应比较正确。他可以提前学习。提前学习指的是生活技能、生活习惯，不是那些赚钱的或者谋生的习惯，或者表演的，很多父母很喜欢把小孩送去学小提琴，然后任何人来了，“表演一个看看！”他是那个马戏团里面那个熊啊，他哪里是你的小孩？你把他当什么嘛？对不对？然后大家一鼓掌，你就觉得很有面子，那你小孩很可怜，他是你们家这个动物园的小熊小狗，老师讲，那个动物园里面的动物表演过几次以后他就不表演了，所以经常要换新，就是它不表演了！你叫我跳火圈，我跳过几次我就不跳了！连动物都会拒绝，何况是人呢！所以我们人生其实真的没有几个道理，那个道理都很简单，问题是我们现在很可怜，我们老是去听那个很复杂的道理，我们老不能体会这些很简单的道理。这很奇怪！谢谢大家！(选自曾士强家庭教育讲座文稿)

绿罗裙

谢谢书生转载！

一介书生

3# 绿罗裙 不客气

开心果果

恩 我也喜欢台湾大学曾仕强教授的讲座 很是深入浅出

一介书生

5# 开心果果

一介书生

曾仕强教养子女六大基本原则
我们中国人对数字也很有讲究，你看我们不是三，就是六，就是九，我们很少讲二，很少讲四，当然五也有，七比较少用，因为七是变动的数字，三、六、九这都很少的数字，所以我们提出教养子女六个基本原则，让大家做参考。
父母要有原则，否则小孩在那猜来猜去的，他根本猜不着，但是，我们的原则是变动的，不是固定的。你看妈妈常常告诉你女孩，你好好用功，妈妈就很开心，小孩就以为是真的，所以吃完晚饭以后，小女儿就去看书，就去做作业，妈妈就会不高兴，你只会读书，你读死书，来洗碗，因为比读书重要，所以常常搞得小孩莫名其妙，到底哪个重要，中国人很清楚，吃完晚饭，帮妈妈洗碗最重要，洗完碗去读书，最重要，它是变动的，但是我们一个嘴巴，不能把所有的道理都讲完，所以我们一个嘴巴只需要讲一个道理，因此我们才需要举一反三，我们从小要把小孩训练成很有弹性，自己会动脑筋，他将来才有很好的基础，而不是光是听话，听话的道理是死的动脑筋那个道理就变活了，可是小孩子毕竟没有这个能力，所以我们教小孩是有比较固定的，慢慢的走到变动，年纪越小，越给他固定的道理，稍微长大，就给他变动的道理，越大越变动，因此父母要步调一致，否则小孩会很痛苦。

一介书生

一个家庭如果公说公有理，婆说婆有理的时候，小孩就不知道要听谁的了。因此我们提出的第一个原则，就是父母要有一致的看法。小孩才有办法适应，比如说父母商量好了，小孩这么小的时候，我们怎么教他，大家有没有发现，教小孩最好的办法是父母聊天来教还的办法最有效，你爸爸告诉他，他不会听进去，妈妈告诉他，他会当耳边风，父母借着聊天讲一些道理给小孩听及这是最确实的办法，一个小女人，她把妈妈口红涂得满脸都是，你骂她有没有用，没有用，她认为你是舍不得你的口红，不是我这样做错的，她当你的面他不敢涂，她背後还是涂，因为又有兴趣了，这是父母不会教小孩两个不会采取一致的态度，一个小女儿，她把口红和胭脂涂得满脸都是，爸爸妈妈要利用唱戏的方式教他，比如说吃饭的时候，我认为中国最会利用，用餐的时候来教育子女，妈妈边吃饭就边问爸爸，你最近看到小玉没有，爸爸如果说有，那孩子就提高警觉说，你们又在骗我了，爸爸要说哪个小玉，又装得很像，哪个小玉，朱太太的小女儿了，是她不要说了，吃饭不要说了，妈妈说怎么不要说，你这些话，你的女儿在很注意听了，她啊，不晓得什么毛病，搞得满脸都很难看，医生开了好几刀了，妈妈就说是什么开刀，就是她老用她妈妈的胭脂口红乱涂，涂到最后烂掉一块了，小女儿从此不敢去乱涂了，吓都吓死了，她还敢乱涂，真有效，父母没有在子女面前聊天的权利，没有，你不尊重小孩，会教育的人，就是抓住机会，两个人透过聊天，专门教小孩，你就成功了，这个才真正懂得什么叫做儿童本位的教育，聪明的父母都是利用吃饭的时间，讲一些道理，然后小孩就听得清清楚楚，他就吸取这个经验，他就得到教训了。       妈妈说你早上出去，交通很拥挤，他说是啊，这是不守时造成的我就晚了五分钟，我就增加了很多麻烦，这个就什么好谈的，就告诉小孩，时间很重要，你上课迟到是很麻烦的，那小孩就懂了，我再说一遍，中国你正面给他教训，他会抗拒，他就认为你这是为大人好，不然你讲这些给我听干什么，中国人对大人的聊天他是非常有兴趣的，尤其是小孩，他会听到很多道理，就够了，这就是我们的功，功能就发挥出来了。
      父母不要在小孩的面前有不同的意见，不要，因为这样会抵消教育的功能，父母唱戏唱戏很像，大家的台词很吻合，这个功力就很强，就灌进去了，爸爸吃饭的时候说，我以后要少吃一点，因为吃多了是不消化的，你讲这些话给妈妈听干嘛，也分明是讲给小孩子听的，妈妈说对，我现在煮菜盐也不敢放太多，因为太咸了，对身体不好，那小孩通通听懂了，生活教育是在生活中去教他，而不是让他拿课本在背，吃饭，家庭聚会，大家在一块聊天，是最好的教育的时候，但是父母的教育要一致，这是第一个原则，
      第二个原则，就是父母要坚持一件事情，就是善有善报，恶有恶报，就是小孩做对的事情，你一定给他好的奖励，小孩子做错的事情，你绝对不能放过他，这样就对了，如果一个人不相信善有善报，恶有恶报，那你还相信什么。我问你，你还相信什么，我们现在不是小孩做错事情，你说不定还给他奖励，那就是恶有善报，小孩做对的，你有时候还给他难堪，那不是善有恶报，你就把这个因果关系整个给扭曲掉了，你叫他怎么树立他的价值观，做父母的要坚持原则，小孩做的好事情，你不要公开去跟他奖励，你要怎么样，我已经讲过了，父亲透过母亲，母亲透过父亲，跟他讲出来爸爸很开心，你这次考得比上次好，你不要看爸爸表现上他很无所谓，实际上他很关心你的，小孩子感受到了，你跟他没有讲，你跟他讲，这次母亲节，你表现得很好，妈妈很开心，他就感受到了，但是妈妈没有讲，彼此交换着去讲，比你直接讲，功效要好很多，这种方法，可以一直用到小孩长大。
     如果我问你，你的小孩14岁，如果他晚上11点还没回来，你会怎么样，我问你，你会怎么因，你如果说不我在乎，那你算什么办法，你打电话急也没用，你只有乖乖的等他回来，你有什么办法，到了12点，女儿回来了，你怎么处理，我问你你怎么处理，你骂她，她可能回头就走，可能就不回来了，她做得出来，那等于是把她逼得离家出走，你这次不处罚她，她下次到12点还不回来，两点才回来，你又怎么样，她整夜不归，你又怎么样，此风不可长，我们中国的方法最简单，父母一定会着急，怎么这么晚还不回来，但是听到门铃，按门铃的时候，你不要马上就开，你要回到床上去假装在睡觉，让她多按几次，然后最好是爸爸去开门，爸爸开心，好象刚睡醒一样，看看女儿也不会讲话，然后跑去墙壁上的钟，也不要讲话，都不要讲话，你就去睡觉，我保证你女儿会整夜在反省自己，然后第二天早上，他就跟爸爸讲，爸爸对不起，我昨天因为什么什么，你还跟她讲，没有关系，我睡得很好，你妈妈整夜没有睡，你去跟妈妈讲就好了，不要跟我讲，女儿去跟妈妈讲，说我睡得很好，不用跟我讲，去跟爸爸讲好了，爸爸整夜没有睡，去跟爸爸讲，女儿什么都懂了，这个叫做角色扮演，女儿都懂了，你比骂她，她还要记住这个教训，你骂她没有用的，不能解决问题，方法要正确，方向要对，方式要合适，而不是说，我想怎么做，我有这个心就好了，不是，但是善有善报，恶有恶报，绝对不放松，因为这是做父母的责任，你可以用不同的方法来告诉他，但是，绝对不能轻易放过他，可以，因为有一次就有两次，有两次就有三次，越来越惨，你到了不可收拾没有用。任何事情，刚开始就加以注意，比较容易，等到问题很严重了，谁都无能为力。
      第三个原则，不要让小孩害怕失败，不要。你要借着父母聊天的时候讲几句话，小孩刚开始听不懂慢慢会听懂，我最常讲的话是什么，与其晚失败不如早失败，与其早成功，不如晚成功。我们现在小孩都怕失败，怕失败的人什么事情不敢尝试，不敢尝试他永远不会学习，你要大胆的去尝试，你怕什么，但是我还告诉我的小孩，中国人没有失败两个字，我们只有疏失，只有过错，没有失败。
     因为人一承认失败，兵败如山倒，整个志气都没有了，我们不承认失败，你看我们打仗，从来没有失败过，哪里失败过，没有一个人承认打败仗，只要是中国人，他永远是前进的，前进前进，打输了怎么办，调过头来，继续前进，从来没有说过我们后退，没有，继续前进，只是方向不一样。这是标准中国人。
     因为你不能认输，因为一认输，整个都完了，但是我们要承认我有错误我有过失，我要弥补，我要补救，可以，但是不要说我认输我失败了，你从小就培养他这些观念，他一辈子不怕了，他怕什么，与其早成功，不如晚成功，你不要急，急什么，所谓大器晚成，真正大器是晚成的。
     我不是说我看不起年轻人，我讲做学问，第一个条件是什么，要做学问，第一个条件是要活得久，因为你必须有很长的时间，才能做出学问来，你活不久，你就没有那个时间做学问。所以为什么中国人特别敬老，他有他的道理，一门学问，你十年能做什么，你二十年能做什么，到了二十五年人已经死了，你还能做什么。没有经过三十年的磨炼，你很难说你有这门学问，很难。所以，道理要听老的，不要老听新的，技术要学新的。

一介书生

第四个原则，不要把子女当成做梦的材料，他不是你做梦的材料，你梦想什么，不能实现，就把它寄托到你的小孩身上，你就把他当成当做做梦的材料了，爸爸这辈子就是没有当画家，很可惜，你要好好跟我学画，强人所难，除非他有兴趣，除非他有这方面的天才，否则你勉强他，他会非常的苦恼，爸爸可以做爸爸的梦，不要把小孩当做梦的材料，不要把你没有完成的事情，通通交给他，要他完成，不可以，因为他是他，你是你，你可以自主，他不可以自主。     我们只能告诉他，做人要规矩，只能告诉他，习惯要良好，其他我们真的没有权利，真的没有权利，我们再重复一遍，子女是父母所生，但是不是父母所有，我们没有所有权，没有支配权。他不是我们口袋里的钱财，不是，说我有钱，我爱买什么买什么，不可以。子女有子女的兴趣，他有自己的愿望，他有自己的梦想，他的梦不一定是你的梦，不要勉强他，否则是徒劳无功。
      第五个原则也是我们经常没有注意到的，不要把你的子女当做开玩笑的对象，你看朋友偶尔会开玩笑，有时候会搞得很别扭，朋友经常会因为开玩笑而翻脸，我觉得一个人最好的办法是开自己的玩笑而不是开别人的玩笑，偏偏我们都喜欢开别人的玩笑，一个人要开玩笑，最好是开自己的玩笑，你说，像我这样笨可以，你说像你这么笨蛋，他就揍你，你只能说像我这么笨，没有人会揍你，你说没有想到我会这么傻瓜，你说我那天闹笑话闹大了，可以，可是你讲到别人，他就拿你没完没了，因为人都有自尊，不容许侵犯的，小孩也一样，但是我们经常拿小孩开玩笑，我们凭什么拿他开玩笑，他不是你的玩物，他是你的玩物吗他是活生生的一个人，但是我们做父母的，经常高兴起来就逗小孩，就跟他开玩笑，像你这么没有出息，都是开玩笑的话，小孩会当真，小孩分不清楚什么是开玩笑，什么是真的，他分不清楚，他受到你的暗示，你接受你了以后，他解就要会变成心想事成，我看你将来当工人算了。
     他就会接受你的暗示，然后他真的去做工人了，我没有说工人不好，我没有说，只是说你没有权利去摆布他们的命运。然后把小孩化妆得逗人家笑，让他穿奇形怪装都不对的，我在上海有一次讲课的时候，我是公开讲的，我说头发如果染成五颜六色，各种不同的颜色，就证明这个人就是妖怪来投胎的，结果好几个新闻记者到后台来问我，老师这是真的吗，我是真的，他说我明天马上就染回来，他马上染成黑的，你看看历史上的妖怪都是五颜六色的，今天不是吗，今天高兴什么就来了，这是不对的，人不是玩偶，不要拿来开玩笑。
      我们最后一个原则，千万不要把小孩当做出气的对象，他不是你的出气筒，他不是，高兴就捧他，就开他玩笑，不高兴就打他，就把他踢出去，就给他难看，都不对，他是你教育的对象，不是你出气的对象，不是。我们已经讲过再重复一遍，因为这很重要，我们打小孩骂小孩，只有一个目的，让他知道他的过失在哪里让他把不好的习惯改掉，这才是正当的，如果为了自己的情绪发泄，如果为了自己打了人会痛快，我去劝你，你去打墙壁。所以我常常跟父母讲，在你很生气的时候，最好的办法是什么就是暂时出去一下，你不要在家里，你有自由，你出去一下在外面吸收新鲜空气，走一走，回来就没事了，一个人有脾气不发出来，对自己很不利，因为伤肝，一定伤肝，那大家会觉得整天笑嘻嘻的很开心就很好吗，没有。
     这是很少人注意到的一个人怒伤肝，可是喜呢，喜伤心，你整天很高兴，你心脏一定不好。喜会伤心，怒会伤肝，所以喜怒哀乐都要到合理的部分，不要太过分了。你看我们常常讲，笑死了，真的被笑死了，一个人笑着笑着就死了，真的死了，历史上谁被笑死了，是最典型的案例。就是司马焱，你看司马焱一家人，处心积虑把天下统一下来，成立一个晋国，司马焱当皇帝，刘备的儿子把他抓过来，好倒霉，刘备的儿子很倒霉，所以他就问刘备的儿子，你还想回蜀国去吗，你还回去吗，刘备儿子说我不想回去，这里比较好。所以我们叫做乐不思蜀，乐不思蜀就是从这里来的，然后司马焱就觉得你看这么可笑的人，结果自己笑死了，人家刘备的儿子还没有死，你就先死了，就是你笑，一笑笑死了。我问你谁划得来，我觉得刘备儿子比较聪明，不会吹灰之力，就把一个皇帝活活的笑死，人家打半天才把人家打到这里来，我根本不用打你，你笑死了就好了。好好去体会一下，中国有太多的这种智慧要好好的去用，教小孩应该轻松愉快，不应该愁眉苦脸，只要你方法正确，效果一定好。而且不烦人。
     你千万记住，控制自己的情绪是很困难的，人没有办法控制自己的情绪，人要稳定而不是控制，稳定自己的情绪，刚开始的办法就是你一生气，你看一乖，你就离开这个地方，你就没有事了，慢慢你的情绪就会很稳，起伏不是太快，人不可能没有情绪，实在忍不住很简单，我常常劝人，实在忍不住你就拿一张纸开始写了，某某你笨蛋，一直骂，一直骂，把气发泄在纸张上面，不要发泄在人上面，你发泄在任何一个人他都会抱负，都会难堪，都会回来来气你的，这划不来。
     我常常见很多人，晚上气得睡不着觉，就拿写信一直骂，什么话都可以骂，骂他祖宗十八代都可以，因为晚上邮局不开门，所以你只好摆在那里，第二天早上一看，就觉得笑话了，怎么气成这个样子，就撕掉了，气就消了，要有很多很多方法来发泄你的情绪，而不是控制你的情绪，不是压抑你的情绪，这样就对了，小孩也一样，小孩也会发泄情绪，不能哭，再哭就打了，那他一定受伤，全身都受伤，小孩哭，你说你想哭是吧，好你去哭吧，等你到不想哭再回来，他很快就回来了，人很奇怪，你让他哭他就不哭了，你不要叫他哭，他就一直哭，一直哭，这很奇怪，他本来就这样子嘛，比如说你想哭，去哭吧，等你哭到不想哭了，我们再来讲，你没有什么好讲的，不必急，他反而不哭了。
      其实小孩有时候他发泄一下他什么事都没有了，他又没有什么要求，你越是压抑他，他那股潜在的需求越是强烈，最后你又倒霉，又麻烦。我们讲到这里，就是说我们要有原则，让小孩慢慢了解我们的原则，他就会主动配合我们，我们家的家风，就可以传承下去，这样一来，一家人有共同的看法和步调，然后慢慢小孩又长大，又跟父母走在一起，大家心连心，同心协力，然后家和万事成，这才是最好的亲子关系，谢谢大家！（摘自曾仕强亲子教育讲座视频文稿）