我读《我教儿子学作文》

火烈鸟

     无论作为家长，还是老师，这本书是有益的。她传递的是一种理念，一种思想。尽管当下作文教学研究、实践精彩纷呈，但，这本书能够再版并第14次印刷，足以说明她的价值，人们的需求。

这本书，我读了近半个月，有的文章反复读了几遍，写了读书思考，获益匪浅，不仅解决了教学中的困惑，并进行了尝试，取得了一定的成效。

从肖复兴教儿子学作文中，可以得到以下启示：

1、阅读是基础

要写好作文，首先要多读书。 “读书破万卷，下笔如有神”。在肖复兴看来，小学阶段，要注意激发孩子的兴趣，把读书当作一件乐儿，像看电影、玩游戏一样。他主张有选择地精读。作为家长、老师，要为孩子选择适合阅读的书目或篇章。从他引导儿子肖铁写作文中，不难看出，孩子的表达能力是他有选择引导读书的结果。正因为肖铁有了一定量的语言积累，在写作时才能具体、形象生动地表达事物，语言富有童真童趣。

2、修改是关键

好作文不是写出来的，而是改出来的。肖复兴在后记中说：“学作文，其实就是改作文。”他在这方面的体会特别深。中学时代，他的《那片绿绿的爬山虎》有幸受到叶圣陶先生的修改。因此，他在指导儿子写作文时，特别重视引导修改，直至形成习惯。肖铁的每一篇作文，不止一次的修改过。叶至善回忆父亲叶圣陶教他写作文时的情景。当他写好作文，找父亲修改时，父亲让他读，听不明白的地方就让他去改，再读，直到清楚明白。难怪叶圣陶说：“修改稿子不是光要看，是念。”其实，这是作文最基本的原理。作文是作者表达感受，抒发情感，修改是自己份内之事，别人如何懂得。《红楼梦》“批阅十载，增删五次”才问世，与作者重视修改是分不开的。管建刚老师在这方面取得一定的成绩，提出“作后改”的主张。

3、方法是法宝

对于小学生写作文，除了兴趣，方法显得尤为重要。作者主张“先讲后写”。每次作文前，他为了让孩子写清楚，首先让他讲清楚。这一点往往容易被我们忽视。我们的作文教学，一般是老师讲得多，学生讲得少，回家后就写。写好了就了事。连错别字、标点符号对不对全然不管；事情有没有写清楚；主题中心是否偏离……这一切在写的时候统统不管。因此，提高作文能力，先把事情讲清楚，再下笔写，能起到事半功倍的效果。

4、指导者自身素养是保证

纵观肖复兴指导儿子写作文，他的指导方法令人叫绝称奇。这些方法不是凭空而来的，而是作者自身的经验使然。作为作家，他深知不同阶段的孩子，引导方法的差别。肖铁写作成功的事例与其父亲肖复兴的指导是分不开的。

作为家长、老师，如何指导孩子写作文呢？

首先要提高自身素养。“打铁需要自身硬”。要能担负指导孩子写作文，就必须多读书，学习他人的经验，汲取他人的智慧，为我所用。其次要结合孩子的实际，勇于尝试，在实践中提高自己的能力。第三，要自信。坚信通过读书学习，能担负指导孩子学习的重任。同时，自己读书也能为孩子做出表率，使孩子爱上读书。

日新

爱读书就学得会作文。

robot2012

我作文写的可糟糕了~(>_<)~