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发表于 05-3-16 09:49:30
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阿德勒生平背景
十九世纪七十年代的一春天,一个男孩儿孤独地坐在维也纳郊外一幢富丽堂皇的住宅的门阶上,当他站起身的时候,我们看到了他的驼背,当他行走的时候,我们体味到了他每前进一步的艰难。与此同时,他的哥哥在不远处欢蹦乱跳地玩耍。男孩子注视着哥哥,脸上掠过与其年龄不相称的凄楚表情,终于,他低下了头,不忍再看。
这个男孩子,日后成为伟大的精神病学家,创立了个体心理学,将弗洛伊德的精神分析学说向前推进了一大步。他的著作与思想影响了整整一个世纪的人类,并且这种思想影响还将持续下去。
这个男孩子便是阿德勒。
阿尔弗雷德.阿德勒(ALFRED.ADLER,1870-1937)出生于奥地利维也纳市郊的一个犹太人家族,父亲是个谷物商人,由于经商不很顺利,所以他们一家经常面临经济上的困难。阿德勒降生后,身体一直很瘦弱,他患有软骨病,得过几乎致命的肺炎,在街上玩时还两次被车撞。对于这番经历,阿德勒回忆说:“我五岁时得了肺炎,医生认为我已经没救了,然而过了几天后,我又奇迹般地康复过来。家里为我的康复而高兴,有好一段时间都议论这个几乎致命的危险。从那以后,我时常想,我将来要做一个医生。这意味着在那时,我已经为自己树立了一个目标,以此来解决我童年时的苦恼和对死的恐惧―――”。
阿德勒在这一家的六个孩子中排行老二,这在他的生活中是有相当影响的,因为他总觉得他是生活在哥哥的影子里。幼年时得的软骨病,使他背有点驼,阻碍了他的自由活动,使其身材矮小,相貌平平;但他哥哥却身体健康,模样英俊,与他恰成鲜明的对照。他不喜欢待在家中,喜欢整天在外面郊游。在孩子们的游戏中,他总试图立个新纪录以超过他的哥哥。他回忆说,好出风头给他的童年生活带来不少痛苦,他毕竟只是一个平常的学生。
阿德勒从小就受到良好的家庭教育,他们一家经常去听音乐会。他的父亲对他很宠爱,寄予很大的希望,并尽可能地帮助他。有一次他父亲对他说:“阿德勒,你必须不相信任何事情”。意思是说:“对任何事,永远不要轻易信以为真,除非是由你自己发现的”,这也是阿德勒一生的一个原则。
阿德勒五岁上了小学,1879年阿德勒九岁时,进入了弗洛伊德14年前上过的同一个学校。在刚入学时,阿德勒属于差等生,可由于阿德勒的努力,他在一次解决全班连老师也为难的数学题,成了全班上最优秀的学生。后来并以优异的成绩考上了维也纳医学院,从1888年到1895年,阿德勒接受了正规的医学教育,并获得了医学博士学位。他在该院做了短期实习之后,于1896年的4-9月,应征在匈牙利军队的一所医院中服役半年。1897年-1898年,他在维也纳医学院进一步深造。1899年,他在维也纳著名的布雷特公园附近开设了他自己的诊所,他的病人主要来自下层社会,其中也有一些艺术家。
在1900年以前,阿德勒的主要兴趣是在一般医学领域里研究精神病理学的症状。1902年他开始与弗洛伊德进行学术来往,并参加了“星期三精神分析协会”,1910年阿德勒成为该协会的第一任主席和杂志的主编。阿德勒一开始就不赞同弗洛伊德的心理疾病的性病原学理论,并且也不赞同弗洛伊德的释梦方法。由此两人的分歧不断加深,并于1910年发表关于“自卑感”使二人彻底决裂,1911年阿德勒与弗洛伊德分道扬镳,并成立了他自己的“个体心理学”体系。此后,阿德勒的学术影响已经遍布维也纳。后来,阿德勒和他的学生成功地使个体心理学诊所遍布维也纳的国立中学,并且指导儿童,以致于1921年-1934年间,使该地区的青少年犯罪记录显著下降。1926年他到美国讲学,受到热烈欢迎,成为哥伦比亚大学的客座教授,1932年他在长岛医学院任心理学教授,1934年在美国定居。1937年,在一次劳累的旅行讲学中,因心脏病突发,逝世于苏格兰的阿伯丁大学,享年67岁。 |
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