设为首页收藏本站

阳光工程心理网

 找回密码
 点击这里加入阳光论坛

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索
查看: 2521|回复: 3
打印 上一主题 下一主题

[亲子育儿] 小学初中生不必读经典

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 04-10-12 13:02:26 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
争鸣:肖复兴语出惊人--小学初中生不必读经典



  “我建议现在的小学、初中生,不要再去读文学经典了!”在昨日举行的“中国语文教育高峰论坛”上,著名作家肖复兴语出惊人,引起了现场的作家、老师和中小学生的共鸣。

  由上海市教委、《新读写》杂志和金山区政府主办的这场论坛,昨日下午邀请了肖复兴、叶辛、赵丽宏和钱汉东等知名作家,与一些在写作上颇有成绩的青年学生进行面对面的交流。在讨论“中学生为何喜欢韩寒、郭敬明作品”时,肖复兴发出了上面的声音。


  肖复兴:名著要等“适应”了再读

  国庆期间,肖复兴在朋友家做客,朋友的孩子正读三年级,抱着一本漫画书《乌龙院》边看边笑。朋友告诉肖复兴,这套漫画孩子自放假以来早也看,晚也看,简直入了魔。肖复兴问孩子:“这本书好看吗?”孩子回答:“当然好看!”徒弟跟师父学练“空手劈砖”,砖没断,反而长了一个包,包里面又长出了一个仙人掌———多有趣啊!肖复兴想了好一会儿,也体会不到其中的趣味。

  肖复兴由此感慨:孩子的兴趣和大人是不同的!他认为,现在的中小学语文教材正体现了两者之间的矛盾———教材编写者往往根据自己对语文的理解来编写课本,过于强调语文知识,强调文章要有中心思想,不少课文与其说是语文课文,还不如选进政治课本,它们都是很让学生头疼的,甚至能打消他们学习语文

  的兴趣。可是不少书里的内容和现在孩子的生活距离太远了,它们真能吸引孩子们的兴趣吗,不能吸引何谈熏陶呢?因此,现在的中小学生,不要硬去读文学经典了!

  肖复兴随后补充道,这并不是说文学经典没有存在的必要。名著也要看,应该等孩子读完了小学、初中以后,有了一定的生活积累,有了自己的思维能力,再去阅读。

  赵丽宏:推荐名著要考虑学生兴趣

  作家赵丽宏对此表示,肖复兴这番话的意义其实是在进行自责和反思,他是以极端的语言提醒作家、教育界人士,写作、推荐读物、选编课文时,都应该多多考虑现在学生的兴趣和爱好。

  其实很多经典名著中小学生也是很有兴趣的。赵丽宏自己本人就是伴随名著长大的。他6岁看西游记,8岁看水浒传,10岁看三国演义,名著培养了他对文学的爱好,提升了他的人文修养。

  名师:作家应参与教材编写

  东方世纪学校语文高级教师王镫令感慨道,以前《牛虻》等名著被当作黄书,不让学生看;而现在很多学生是请他们看都不看。现在学生面对的选择、诱惑太多,如果课文、文学作品不能引发他们的兴趣,他们当然不会看。

  因此,他向作家发出请求,希望他们写作时多为青少年着想,多写青少年熟悉、关心的生活。同时作家如果能参与语文教材的编写和审定工作,参与课外书目的推荐审定,改变目前以教育界为主的情况,将对语文教学产生很好的推动作用。

  学生:看名著如穿名牌

  建平中学文科特长生顾文豪表示,看名著如穿名牌,让人可以提升自己的形象和身价。文学名著对自己和同学们的文笔、思想、修养的提高起到了促进作用。而目前市场上的一些畅销书是一种文化快餐,虽然当时阅读时觉得刺激,但不能产生深远的影响。

  他本人喜欢中国古典文学,喜欢唐诗、宋词,喜欢梁实秋、胡适、董桥的作品。他在今年的全国首届“语文之星”语文综合素养评比中获了一等奖,在上海市第十四、十六届中学生作文竞赛中获一等奖。(晚报记者李征 陈莹报道)
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏1 转播转播 分享分享 分享淘帖
2#
发表于 05-3-7 19:43:26 | 只看该作者
过早苦读经典,
就有如拨苗助长,化肥催发,
就算勉强长成,也只是徒有其表。

成长不但需要努力,也得假以一定的时日和经历,
成长是需要时间的。只有有量的积累,才可能有质的飞越。
回复 支持 0 反对 1

使用道具 举报

静雨夜思 该用户已被删除
3#
发表于 05-3-29 11:12:04 | 只看该作者
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
回复 支持 0 反对 1

使用道具 举报

4#
发表于 05-9-26 19:35:49 | 只看该作者
我同意
回复 支持 1 反对 1

使用道具 举报

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|阳光工程 ( 京ICP备10041392号-12 地址:北京市海淀区北二街8号1510 邮编:100080 | 京公网安备 11010802020199号  

GMT+8, 24-12-23 18:22

Powered by Discuz! X3.2 联系我们

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表