名校祟拜和博士巨怪

丫丫 · 发表于 03-7-3 13:04:58

牛津有一位名教授不慎在校园里跌了一跤，两位大学生急忙上前要扶他起来。教授趴在地方，抬眼看见远处有个硕士生正朝他走来，立即对大学生大叫道：“等一等我看到街上有一位文学硕士走过来。”教授让硕士扶自已起身，然后谢过那两位大学生，并把他们打发掉了。
      这则并非笑话的真人真事，活脱脱的折射出学术界的盲目祟拜之风，眼下这种风气在国内似乎更加深加浓厚，致使许多人患上了“名校祟拜症”和“学位祟拜症”。
      在不久前的“百万年薪校长”风波中，人们关注的焦点是陈琳到底有没有哈佛的博士文凭，而不是他有没有管理一所大学的能力和人格魅力；几位北大的学生登山遇难，媒体长时间地跟踪报道，报道的力度夸大大超过了那些死亡人数更多、教训更深刻的矿山事故，如果不是北大的学生，媒体还会这么起劲吗？
在学术的势利时代，成功的概念变得模糊不清。一个半大的孩子只要考上了北大或清华，仿佛就已经成功了，可以向公众介绍自已的成功诀窍和喝了哪种口服液；一个人只要取得了博士学位，就可以在媒体上高谈阔论、指点江山，不论他有没有自已的思想和创见。正因为误把起点当做了终点，造成了舍本逐末，最后是把学术矮化了，把思想矮化了，也把成功矮化了。
      当年梁漱溟考北大落榜，却被蔡元培破格提拔为北大教授；陈寅格曾在欧美20多所大学求学，虽未获得一张文凭，但还是被聘为清华导师。。。。。这些都是我所能想到的“最浪漫的事”。然而，如今大概已经没有“浪漫”的容身之地，学术界变得越来越机械化和等级化，越来难产生振聋发思的思想，越来越难产生特立独行的人物，势利之风卷走了个性，卷走了浪漫。。。。。。。。。。。
         1903年，美国哲学家威廉。詹姆斯写了一篇名为《博士巨怪》的文章，批评了“教学上的博士垄断”，认为“在学校校长和理事们的心目中，博士学位实际上已被贬为一种可资利用的宣传工具，用来迷惑大众”。这种博士垄断制度最可怕的地方，是对人性的抑制和人才的扼杀。因为，“天生的资质不需要官方的认可，也不屑于索要这样的认可”，但没有认可，就永远没有机会发言，于是多少有创见的天才成了制度的牺牲品。而另一些人没有“显著的独创性或天生的才能”，但“求功心切”，只得在无穷无尽的考试中挣扎，无论最终能否获得学位，都已沦为“学术战争中名副其实的炮灰”。这样的“炮灰”能为社会贡献了真正的智慧吗？威廉。詹姆斯在文章的结尾感叹到：“难道个性对我们无足轻重，非得由学术授予机器加印盖戳、核准鉴定不可？让我们祈求我们古老的民族天才长盛不衰，使我们不致于要面对一个如此没有气慨、如此丑陋的未来！”
   近百年过去了，美国的情况究竟怎样了呢？美国办学状况的数据资料显示，教师中具有博士学位的人数比例这一指标上，许多社区大学都达到了100%，反倒是哈佛（即威廉。詹姆斯的母校）名列榜尾。可见还是有几所老牌名校坚守了独立的品格。而我们自已的名校又如何呢？能否再做上几件“最浪漫的事”给大伙看看？可惜目前所能看到，却是名校向过气的明星大款献殷情，名校筑豪宅吸引过气的海外大师之类的新闻。一个原本应该标举个性的地方，一个原本应该挑战流俗的地方，却当起了势利风气的领跑者。就这样不知不觉的跑下去，我们今后或许真的只能在一片博士巨怪的海洋里追往昔的大师和天才，我们的未来也将变得丑陋和没有气慨。。。。。
摘自《杂文选刊》
作者：莫幼群

我上传这篇文章不是为了宣扬学位无用论，只不过用来勉励没有学位的朋友们。
有人说高考是人生的分水岭，总以为自已已经山穷水尽，没有发展。
后来才明白，人生有很多分水岭。
只要努力，就能柳暗花明。
共勉。

sunshine · 发表于 03-7-4 02:23:30

Agree.

丫丫 · 发表于 03-7-4 07:19:17

没想到你会投赞同票.
我还以为很多名校的学生会说我是酸不拉叽的那只狐狸了呢.

jefflee · 发表于 03-7-4 22:32:05

唉大姐
你可以搞个扫描仪
再ocr
轻松多了你也可以裸灌了
？

?????С?? · 发表于 04-4-5 09:35:11

???!!!

:

?????* · 发表于 04-4-5 22:29:25

????JEFFLEE??
?????????????????????????OCR??

????????
????????????á?лл????????

丫丫 · 发表于 04-4-6 21:09:41

这篇文章是我最喜欢的几篇杂文之一.
是一篇不可多得的经典杰作.
相信大家都有同感.
能再翻出来真是好.
以后有好的,再多多上传.
现在时间不太多.

minihill · 发表于 04-4-15 22:01:33

说得真的很好呢。我们这些有学位的人自己心里有时也会犯嘀咕，自己究竟值多少分量呢。

丫丫 · 发表于 06-7-21 12:00:09

如果学历仅仅代表一种身份的标识或成为获得权力财富的通行证。
那么学习的目的,知识的意义又何在呢。
这值得我们每一个人深思，
怎样成为一个真正的学习者,有识者,
而不仅仅只是学术的炮灰，文凭的奴隶。

[ 本帖最后由丫丫于 06-7-21 13:30 编辑 ]

allaalla · 发表于 06-7-21 15:19:36

还是喜欢丫丫的文章
个人就曾经很鄙视...但最终还是落俗了
共勉共勉!

一杯清茶 · 发表于 06-7-21 16:55:10

向来觉得学历不等于能力，有文凭不等于有文化。目前国内的所谓学术界早已经乌烟瘴气而见怪不怪了。所担心的是以这种龙头为导向而衍生出来的教育将会是怎样的结果？呜呼哀哉

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