领导力：有“理”可循

慎闻

　　有多少人孜孜以求领导力的钥匙，又有多少关于领导力的定义。有人认为，领导力是先天的资质，包括具有外向型的性格，拥有思维缜密的头脑；也有人认为，领导力可以后天培养，通过锻炼其身心，塑造领军人物应具备的品格；还有人认为，只要具备坚忍不拔的毅力，持之以恒终将成功。关于领导力，有太多的神秘色彩，让我们看看生理与心理学科研究中的领导力，或许可以化繁为简，窥探其中的奥妙。
　　领导力 先天因素占1/3
　　领导力是先天还是后天？这是大家最常问的问题。以下这项研究给予我们最贴切的答案：领导力是1/3与生俱来，2/3后天养成。
　　行为遗传学家在双胞胎分析中发现了有力的证据，证明许多人类特征受到基因的影响，其中包括许多职场中表现出来的特征。虽然基因对工作满意度、职业倾向、管理风格等职场“变量”的影响并不能与基因对体重、身高、眼睛颜色等的影响相提并论，但研究表明，人与人之间在职场表现上的差异约有1/3可以从遗传角度加以说明。
　　当然，遗传因素并非影响领导力的唯一原因。更为复杂的研究探讨了遗传因素与生活环境如何相互作用进而影响领导力。研究发现，如果人们在良好的环境中成长，比方说家境富裕、得到家长更大的支持、家长与孩子冲突更少，那么基因对于他们能否担任领导职位所起的作用并不是那么大。但是对于家境困难的孩子来说，基因在很大程度上决定了他们成年后能否成为领导者。
　　美国心理学期刊《今日心理学》将这天生的1/3领导力因素归纳为：性格、勇气、智力（包括情商）、同理心（读懂人心的习惯和能力）。
　　内向外向 性格不分优劣
　　传统观念总认为领导者都是那些积极表现、勇于发言、擅于发号施令、制定计划的性格外向的人，通常在人群中处于最主导的地位。然而事实未必如此，在某些环境下，内向的领导者要比外向的领导者更加高效，关键就在于被领导的人。
　　沃顿商学院管理学教授亚当·格兰特与同事就领导力和群体动力学发表研究指出，外向型领导风格意味着成为注意力的中心：开朗、决断、大胆、能言善辩并有能力占据主导地位。这种领导者能提供明确的权力结构和发展方向。但是，如果这些领导者所管理的员工同样具有良好的主动性并勇于发言，就有可能产生摩擦。而如果把这些员工与内向型领导组合起来，就可以通往成功。
　　人们之所以把内向视作为一种缺陷，通常是他们混淆了内向与羞涩，羞涩是一个天生棘手的问题，而内向则不是。羞涩的人是怯于开口，而内向者只是因为身处过激的环境。很多优秀的内向型领导者之所以显得内向，是因为他们热衷于进行有意义的谈话，而非无谓的闲聊。而在危急时刻，他们反而更能保持言语温和，语调缓慢，丝毫不受谈话或者周围环境中的激烈情绪影响。
　　《时代》杂志发表的文章就指出，好领导并不一定需要外向性格，性格内向的人也可以拥有领导的素质。外向型领导者和内向型领导者本身并不存在孰优孰劣，真正的差异来自于领导者和被领导者的组合。
　　艺术培养 造就领导力潜质
　　《今日心理学》指出，即使是另外2/3后天培养的领导力因素，大多也是在大学毕业前完成的。如何培养领导力？接触艺术是不错的选择。
　　根据一项最新研究显示，孩童时期参与过工艺美术活动的人，长大后更可能成为发明家或创业者。美国密歇根州立大学的研究人员调查了该校科学、机械工程和数学等专业的荣誉校友后发现，他们在0~14岁期间比一般人接触艺术的时间多8倍。
　　“最有趣的是，我们发现持续参与某项艺术活动，比如从小坚持到大，更有可能成为一个发明家、企业成功人士或科研人员。”研究人员雷克斯·拉摩说。
　　而在众多艺术活动中，音乐培训尤为重要。研究的荣誉校友中，93%的人接受过音乐训练，在对照组的一般人群中，仅有34%的人受过音乐训练。而成功人士中参与美术、表演、舞蹈和写作方面的几率也远高于一般人群。
　　此外，研究发现，与一般人群相比，在孩童时期就接触过电子产品的人长大后拥有专利的几率高42%；接触摄影的人拥有专利的几率高30%；接触建筑的人比一般人拥有公司的几率高出87.5%。这些可以激发人的创造性思维，帮助人们培养解决复杂问题的能力。