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马加爵之锤击响心理教育警钟

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发表于 04-3-22 06:26:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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发表于 04-3-22 16:32:31 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 04-4-12 18:13:48 | 只看该作者
心理专家透视马加爵

  作者:李艳  来源:三九健康网心理频道

  
  杀人狂魔马加爵已经落网,等待他的必定是法律的严惩。可是在这起案例尘埃落定之余,人们不禁会沉思:究竟是什么样的心态,使马加爵可以因为一点小摩擦,就对四位同学痛下杀手呢?应该从这起案例中得到什么警示呢?对此,我们采访了康乐园心理咨询有限公司的詹春云副主任医师。下面是这次采访的访谈录。

  39.NET:马加爵连环杀人案件引起了大家的广泛关注,一名接受高等教育的在校大学生仅仅因为小小的口角就连杀四名同窗,让人心惊、让人疑惑、让人叹息!毫无疑问,是马加爵的性格和心理因素导致了悲剧的发生!大家不由的要问,马加爵究竟是什么性格的人?究竟是什么原因导致了他这种性格的形成呢?

  詹春云:从杀人案经过及传媒披露的马加爵成长经历中可以看出,马加爵是一个性格特征很明显的人,个性孤僻、易冲动、偏执、残忍、崇尚暴力。“冰冻三尺非一日之寒”他这种个性的形成是一个长期积累的过程。从他的经历可以看出,他的性格在中学时代就已经形成了。但是,因为在中学时他的学习成绩好,掩盖了他的性格缺点,不易让人发现。高三时一次为期三天的离奇失踪并没有引起足够的重视。此外,因为他的整个生活重心都放在学习上,也压抑了他自己偏激的性格,暴戾的一面没有充分表现出来。到了大学,环境发生了很大的转变,学习成绩好无法为他带来像高中时代那么强烈的优越感,同时因为家庭经济困难带来的自卑,因为不会正确处理人际关系带来的孤僻、因为贫富差距带来的心理不平衡等等都爆发出来,加上自己个性易偏执,不善于疏导,日积月累,终于让自己变成了一个“炸药包”,同学之间小小的口角就像一根火柴,点燃了这个“炸药包”,酿成了这个悲惨的结局。从心理学上讲,情绪是一种能量,能量有积累的过程,并且这种能量是可以发生转移的,人人都可以体验到这种“能量转移”,比如开车时突然有人横穿马路,紧急刹车才没撞着,这时的心理会从刚才的紧张恐惧马上转移到愤怒暴躁,多数情况下很多人会教训横穿马路者,以此发泄掉自己愤怒的心情。这就是所谓的“能量转移”。马加爵一案我们也可以看做是一个极端的“能量转移”。我们可以看到能量是这样积累的:家境苦导致生存长期有压力,因为生存带来的长期的压力导致他感觉到心理不平衡、觉得社会不公,怨恨、敌意、愤愤不平转化为猛烈的攻击力,那么他的生存压力就“能量转移”成为了攻击暴力。“能量转移”一般会出现两种分化:1、转化为刻苦奋斗努力学习的动力,希望以此改变贫困的状况或获得荣耀改变不平衡,能量转移的结果是学习非常优秀。中学时代的马加爵既是如此。2、转化为对社会对周围人的仇视,从而自暴自弃,产生过激行为或暴力犯罪。大学时代的马加爵既是如此。“能量”是需要宣泄的,采用合理有效的方法宣泄至关重要,如果发泄能量时自己能够采取符合逻辑的正确的方法处理,人性就会健康发展,我们也就说这个人的心理是健康的。如果失去了这种能力,就有可能产生心理困扰,需要寻找心理专家或通过其他正确的渠道重新获得分辨是非、符合逻辑的处事能力。


  39.NET:从心理学角度分析,马加爵是否是一个有患有心理疾病的人呢?如果是,那么是有哪些心理疾患?心理学是怎么划分的呢?


  詹春云:从种种迹象表明马加爵患有“人格障碍”疾病。“人格障碍”是心理疾病的一种,即为性格偏移。表现形式多样,有些人有明显暴力倾向,有些残忍,有些喜欢冒险,不顾后果。有些甚至会反复犯同样的错误,不善于总结。这些人往往不将社会公德、社会规范放在眼里,攻击性很强,对人有敌意,有些会出现反社会的行为等等。“人格障碍”是一种疾病单元,如果不及时加以治疗会产生严重的后果。据调查,犯人中有一大部分都患有人格障碍。患有“人格障碍”的人,自知力完整,没有幻想、妄想等支配,有行为责任能力。“人格障碍”与“精神分裂症”不同,精神分裂症患者在病发时会受幻觉、妄想等支配导致犯罪,在发病时他不具有行为责任能力。


  39.NET:加爵连环杀人案件看似偶然又似必然,大家不禁在想,如果能早一些对他进行心理干预,是否就能够避免悲剧的发生呢?从专家的角度来分析,马加爵的这种心理问题大概是何时开始的?怎么逐渐发展的?应该如何防治呢?

  詹春云:早在中学时期,他的性格已经出现了偏移,孤僻、敏感、不合群、是非不分。马加爵的大姐马青泉,至今保留着弟弟当年的一封来信,信中写道:“姐姐,我很不愉快,有委屈不敢说,比如,我在教室踢球,就会有同学说我不爱护公物,我听了脸热热的……很想吵架,为什么另一个人踢他们就不说?” 。如果早一些对他进行心理干预,这个悲剧也许是完全可以避免的。在中学期间就应该通过学校及家长的教育沟通,帮助他建立起人际沟通的能力,减轻他的孤僻感,这样会对他的人格发展有利。人的性格是可以重塑的,外界的干预和诱导都会对性格形成产生很大的影响。在学校里除了学习外,心理上的成长也是非常关键的时刻。应该培养孩子建立良好的人际沟通能力,对社会形成正确的认知,了解社会的多样性,培养良好的心理素质和较强的应激承受能力。学校和父母都应该重视学生和子女的心理状况,发现行为有一些问题,就应该充分注意,及时做到沟通疏导,或寻求专家帮助,这样对人格的发展都会有一些帮助。


  39.NET:因为马加爵杀人案最伤心的,应该是马加爵的父母和被害的四位同学的父母了,我们完全能够理解他们目前绝望的心理和所承受的痛苦。作为心理专家,您想对他们说什么?

  詹春云:悲剧已经发生了,不可能重头来过。现在对家属的安抚和心理辅导都很重要,为避免家属精神崩溃,“减灾”与“防灾”同样重要。如果不及时疏导,很容易引发严重的身心疾病,甚至产生复仇的冲动行为。现在建议他们寻找一些心理专家的帮助。对马加爵的父母来说,同时承担着社会的压力,良心的不安,更多的是要如何面对将要失去儿子的恐惧,所承担的精神压力是非常大的。作为马加爵的父母应该认识到,马加爵已经是一个成年人了,他对自己的行为应该完全负责,他应该也必须一个人承担全部的结果。一切都已成定局,不要过于悲伤,尼采说过“参透为何,就可接受任何”。作为被害者的父母,痛失亲子是很悲痛的,嫌犯已经被抓住了,相信法律是公正的。不要过于沉湎于悲痛中,过去的就让他过去吧。将悲痛心情转化成博爱的力量,将众同学当作是亲生儿子,将爱升华、让爱得到弘扬。
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