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美国斯坦福大学医学院的科学家近日首次发现，父母有双相性情感障碍的孩子具有更强的创造能力。
这一发现已经发表了美国最新一期的《精神病学研究》杂志上。研究人员对父母有双相性情感障碍的孩子和父母健康的孩子进行了创造能力测试，他们发现父母有双相性情感障碍的孩子，即使他们没有双相性情感障碍，也比健康孩子得到的分数高。
这次的发现也是首次展现双相性情感障碍的积极方面。双相性情感障碍的显著症状是情绪、精神和活动能力的巨大转变。而科学家已经发现许多艺术家都患有双相性情感障碍。
据悉，研究人员共调查了40名有双相性情感障碍的父母和40个他们孩子的创造能力，并与18名健康父母和18个健康父母的孩子进行了对比。研究中的孩子都在10至18岁之后，另外父母有双相性情感障碍的孩子中有一半也有双相性情感障碍，另一半有注意力缺损过动症，这也是一种双相性情感障碍的早期症状。试验中，所有人接受了一个精神病评估，并完成了贝韦二氏美术量表，也就是一种客观测量创造能力的测试。结果，研究人员发现有双相性情感障碍的父母比正常人的创造力分数高120%，而父母有双相性情感障碍的孩子比不在正常孩子的分数高出107%。
研究人员称，研究结果支持双相性情感障碍与创造力之间的关联性，它将有助于科学家了解创造力产生的可能生理机制。
此前，斯坦福大学的精神病学和行为科学教授凯特曾于2002年发表一份研究，称健康的艺术家在个性上与患有双相性情感障碍的病人很相似。凯特称，他认为双相性情感障碍病人的创造力来自于他们从消积绪绪中转化出的能量，而这使他们总能找到解决问题的办法。他还称，在这方面，不快情绪是发明的能量来源。 |
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雷达卡
发表于 07-10-8 21:30:32
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明知道双向的苦,何必让孩子也一起苦哦