乐嘉性格色彩
本帖最后由 美惠子 于 13-7-16 07:16 编辑红孩儿的“多动症”
乐嘉 亲子教育
老师，您好！我的儿子今年5岁，上幼儿园中班。他是个还算聪明的孩子，教他的汉字学得比较快，本应该经常受到老师的表扬，可他却常常被老师批评，甚至被老师骂，主要原因就是他的纪律性太差，比如说上课的时候，他会自说自话地站起来到处走动。老师说他好像做事分不清主次，只要自己想做的，不分场合，不分时间。我们给他讲道理他似乎也懂，每次都会保证说下次改正，可到时又改不了，这也是最让老师生气的地方，好像是明知故犯似的。其实他非常喜欢上幼儿园，真怕老师一次一次的批评打击他对学习的热情和自信心。我们很困惑、很苦恼，担心他会不会是“多动症”呢？请老师给予指点！谢谢！
回复：
我非常理解您困惑与苦恼的心情，我们都希望自己的孩子健康、快乐地成长，也因此，我很高兴地看到您非常关注孩子的情绪，因为您很担心孩子高涨的学习情绪被一次又一次的批评所湮没，确实，热情和兴趣对孩子来说至关重要。
从您的描述中，我看到了一个机灵可爱的孩子，在FPA性格色彩学中属于红色性格。红色天性活泼开朗、乐于与人交往，红孩儿比较好动，但绝不等于“多动症”。红孩儿的“好动”多与“好奇”有关，红色性格是活在当下、当下体验的人，所以，他的表现很正常，只是欠缺了一些对他人情绪的体察和感知的能力，这项能力属于EQ，完全可以通过后天锻炼而获得，所以您不必过度担心。
推荐您看一本书——《窗边的小豆豆》（作者：黑柳彻子），这本书自1981年出版后，被翻译成近40种文字，在全球引起了极大的反响。1984年，联合国官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“作者如此了解孩子的心理，再也没有比她更适合的人选了”，因而任命她为联合国儿童基金会第七位、亚洲历史上第一位亲善大使。书中讲述了二战结束前发生在东京的一段真实故事，主人公小豆豆上小学时，因淘气被学校退学后来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础，她就是黑柳彻子，日本的著名作家和电视主持人。
您知道吗？小豆豆的淘气和您家宝贝非常相似，小学一年级的她在上课时，会自顾自地走到教室的窗边和窗外树枝上的小鸟对话，或者，在老师讲解课文时，她会跑到窗边和路过的艺人打招呼，并且恳求艺人们当场给全班小朋友表演节目！这些怪异的行为自然把老师给气得半死，所以，豆妈被请到了校长室并被婉言劝退。当豆妈领着活蹦乱跳的豆豆离开学校的时候，内心翻江倒海的她做了人生中最重要的一个决定——笑着对女儿说“要不我们换一间更有趣的学校吧”。
因此，虽然巴学园的小林校长确实是小豆豆人生中最有影响力的重要他人，但豆妈的影响显然也功不可没。试想当年被劝退时，豆妈像大多数父母一样把愤怒和责备转嫁到孩子身上，我想豆豆的一生多半会被改写。豆妈之所以能够遏制内心翻江倒海的情绪，因为她完全理解豆豆的怪异行为是出于好奇，因此她希望尽力为豆豆找到一所适合她的学校，幸运的是，巴学园正是豆豆梦寐以求的乐园。
很多看完此书的读者在欣赏之余不免感叹“现在找不到巴学园呀”，确实，当我们无法寄希望于外界的时候，家长们却可以充实自己以丰富孩子的未来。面对宝贝在幼儿园淘气捣蛋的现状，让我们来尝试这样一个游戏：让孩子当小老师（红孩儿一定很乐意），家人做小学生，听一听孩子给你们讲的任意一门他喜欢的课程或爱好。
游戏有两个重点：
1、学生，也就是大人们必须全神贯注，不可假模假样、三心二意；
2、听课过程中，你故意扮演学校中他的各种行为，比如：站起来走动一下，突然东西找不着了向另一个学生（他爸爸）索要，口渴了喝水等等，关键点——逼真而不做作。
我想您一定可以猜到孩子的反应——生气，这就对了。很多时候，我们给孩子讲道理，孩子都认可，但到了现实中往往又故伎重演，其原因并不是孩子有意而为之，关键的问题是他不理解到底为什么不可以这样做。所以，让孩子亲身体验一下这种感受，比任何一种说教更真实、更有所触动，这就是换位思考。当然，请千万记住一点，在游戏的过程中不要打断孩子，无论他有多生气，您必须扮演好学生的角色——乖乖听话却屡教不改，万不能在这个时候脱口而出：“看到伐，你在学校这个样子，老师也会生气的。”如此这般，游戏失去意义，前功尽弃。我们必须憋住，让孩子时而生气、时而很有成就感地结束游戏。换一个时间（比如晚饭后），和孩子聊一聊游戏的感受，引导孩子再次体会“老师”的感受，让他自己找到答案——原来我这个样子真的有点可恶哦！
最后一点，也是对于家长来说非常重要的一点，明白所有习惯的养成绝非一朝一夕，俗话说“罗马非一日建成”，从心理学的角度，在不同的情境下重复21次同样的行为，才有可能使之成为习惯。所以，千万不要奢望孩子一旦感悟到决定改变，下一次就一定能做到，但至少下次再犯时，有一个声音会自动提醒他——出问题啦，他会具备这样的意识，而这种意识是改变的前提。家长们必须耐心地给孩子一段时间，多和孩子沟通，了解孩子在学校的行为（和班主任沟通，请她多注意孩子的行为变化），一旦发现他有进步，哪怕只是心里的提醒，也要给予积极的肯定与赞美，这样做除了可以强化孩子的正面行为以外，更因为红色是所有性格中最渴望得到他人赞美与肯定的人，“马屁”对于红色来说是进步的动力，而得不到马屁对于红色来说不是进步的阻力，是退步的加速器！
本帖最后由 美惠子 于 13-7-16 07:17 编辑
给红色性格孩子的良方
邢宏伟
红色性格的孩子，在班级中应该是最活泼，与老师和同学互动最多的，他们希望用更多的表现博取大家的认可和肯定，有时是处心积虑地表现自己，甚至用牺牲自己去赢取别人的关注和赞美。比如上课积极回答老师的提问，尽管有时候可能连老师的问题都没有听清楚；不假思索地答应老师或者同学的要求，事后就忘在了脑后，很少能兑现；跟谁都打地很火热，甚至是没事找事去接近老师和同学…..这一切的根源都在于红色对关注度和认可度的高度需求。
在所有的性格中，红色是最需要别人的关注和认可的，他们内心力量比较弱，很难自己产生强有力的自我认同，需要从别人的言行中获得自信。而老师是孩子眼中的大人物，对于红色孩子来说，老师更像是一个主宰者，老师的肯定和赞美是激发他们进步的最大动力。而这种肯定并不仅仅体现在语言上，一个拥抱，一个微笑，一个点头示意，一句温和的话语，甚至是一个关切的眼神，都足以让红色孩子温暖很久，并且奋发努力，让自己获得更多的肯定。相反，冷冷的表情，鄙夷的语气，贬低的语言，也足以让一个红色孩子消极，在老师面前抬不起头，甚至产生厌学情绪。最主要的是，红色孩子不会就事论事，去考虑自己在这件事上有什么问题，而是直接关注到和老师的关系，会觉得老师已经不喜欢他，在老师眼中是个差学生、坏学生，以后无颜面对老师。慢慢地，那个活泼开朗，爱表现的孩子就会越来越落寞，越来越自卑，郁郁寡欢。等有一天长大，忽然想起自己曾经是一个很开朗外向的孩子，可今天却这么内向，不敢表现自己，究其原因，可能就是源于某个老师的一句话或者一件事。相信没有哪个老师是故意打击学生，要给孩子的心灵留下阴影的，但是，由于红色孩子对肯定的高度需求和对人际关系的高度敏感，使得红色孩子很容易受到伤害，又不容易自我调整，就可能会影响孩子的一生。
有一个红色的朋友，现在是一名律师，问起她为什么会做律师，她说小学时的一位语文老师，在看了她写的一篇作文之后，在批语里写到：你的语言逻辑性很强，像一个律师。这句表扬深深地激励了这个红色孩子，从此立志于要做一名律师，并最终走上了这条路。这就是老师不经意的一句肯定的话语对孩子的影响。还有一个红色孩子就没这么幸运，她从小喜欢打扮自己，这是红色孩子的天性，但是在老师眼中太喜欢打扮自己的学生就意味着学习精力不集中，恰好这个孩子本身学习成绩也不是很好，于是老师就在全班同学面前讽刺挖苦这个孩子，让她以后不要再穿的花枝招展，这让这个孩子从此以后在同学面前都很抬不起头，学习成绩越来越差，最后中途退学。如果换做蓝色、黄色、绿色的孩子，就可能是另外一种结果，这在后文会继续阐述。
在肯定的方式上，红色基本上对所有的肯定都很敏感，并且照单全收。也许老师只是习惯性地表扬一下，或者仅仅是敷衍，红色孩子都会深信不疑。这就需要老师在对红色进行表扬时，更要给一种明确的引导，而不仅仅是“你真棒”，“你太优秀了”这种模糊的表扬。一方面，这种表扬多了，容易让红色孩子产生依赖，一旦有一天，老师忽视了对他们的表扬，他们就会产生焦虑情绪，觉得自己做的不好，情绪受到干扰，无所适从。另一方面，仅仅是笼统的表扬，也容易让红色孩子只是体验了情绪层面上的瞬间的满足，而不知道自己究竟为什么得到表扬。因为红色孩子本身比较容易浅尝辄止，不喜欢钻研，得过且过。靠他们自己去思考表扬背后的东西比较困难，这就需要老师给予明示，用一种情景模式表扬孩子。比如，红色孩子比较喜欢上课溜号，跟同学说说笑笑开个小差，如果他们某一天注意力很集中地配合老师上课，老师就可以这样口头表扬他，甚至都可以给他写张小纸条，告诉他：“你今天上课没有和同学说话，认真听讲，老师很高兴，老师相信你明天会比今天更认真听讲，你真棒。”而不是仅仅说：“你今天的表现不错。”更不能不表扬，这样会让红色孩子觉得失望，觉得老师根本就不在乎他，还不如不好好表现，得到老师的关注多呢。 本帖最后由 美惠子 于 13-7-16 07:24 编辑
警官沙威的死去---《悲惨世界》蓝色性格解读星期二,
邹晓峰
自由标签:
蓝色性格
任何一部伟大的作品，都拥有对人物性格刻画的深刻与真实，并让每种性格，在各种环境、文化、世界观中激烈冲突，辗转曲折却又遵循着人天性的规律，雨果所著《悲惨世界》就是这样一部作品。
很多看过这部作品或者影视作品的人，都会对其中人物刻画有深刻的印象，然而品读欣赏过作品后留给很多人最深刻印象的并不是主人公冉阿让，而是警官沙威。
无论是在影视、舞台剧、原著中，警官沙威都是一个遵循着法律无尚准则，几近无情的冷血警官，他可以几十年如一日追缉“罪犯”冉阿让，在法律面前没有任何人可以例外。到终了，沙威又在内心矛盾与挣扎中选择死亡。有人说，这也许只是作者刻意的创作，然而，现实生活中此情此景，如果你对人性了解更多，你会发现，这也许极端，但却并非只是刻意虚构的创作手法，我们总会找到在他时他地中的某个人身上切切实实的发生着类似的事情。或许这里有人本性规律的东西在不停地发生着。
这里，我们从性格的角度来解读这位警官的一生与他的选择——面临生死的抉择。
书中的描写——警官沙威
某些警官有一种与众不同的面目，一种由卑鄙的神情和权威的神情组合起来的面目，沙威便有那样一副面孔，但是没有那种卑鄙的神情。
蓝色性格一生恪守责任与原则，也因这点，身为警官的沙威同样拥有蓝色性格那种天性中威严的神情，如此也并不会像某些警官那样兼具卑鄙。
这个人是由两种感情构成的：尊敬官府，仇视反叛。这两种感情本来很简单，也可以说还相当的好，但是他执行过度便难免作恶。在他看来，偷盗、杀人，一切罪行都是反叛的不同形式。凡是在政府有一官半职的人，上自内阁大臣，下至乡村民警，对这些人他都有一种盲目的深厚信仰。对曾经一度触犯法律的人，他一概加以鄙视、疾恨和厌恶。
他是走极端的，不承认有例外，一方面他常说：“公务人员不会错，官员永远不会有过失。”另一方面他又说：“这些人都是不可救药的。他们决做不出什么好事来。”有些人思想过激，他们认为人的法律有权随意指定某人为罪犯，在必要时也有权坐实某人的罪状，并且不容社会下层的人申辩，沙威完全同意这种见解。他是坚决、严肃、铁面无私的，他是沉郁的梦想者，他能屈能伸，有如盲从的信徒。
对于蓝色性格来说，遵循职责、责任，作为警官要遵循至高无上的法律准则，并称为坚韧的施行者，这些都只是最基本的应该且理所当然要做到的事情。
在蓝色沙威内心中，政府官员、大臣、公务员、乃至乡村民警，理应该是值得尊重的，理应不会犯错，理应没有过失的，而罪犯则都是罪有应得，并一定要绳之以法，理应被鄙视、厌恶的人。
蓝色性格很多时候一方面天性使然遵循责任与职责不踏越雷池半步，并认为犯错就一定要受到惩罚，但这种特点一旦过分到非黑即白的地步，往往就会如沙威一样。而我们在这里要注意的是，由于沙威非黑即白的性格特点，他所维护与坚持的法律准则，所鄙视的罪犯，其实是作为蓝色性格的他心中所认为的，而并非当时社会实际现实的现状。因为，这里一定会有人说，当时的社会法律并不公正，罪犯也并非都真的犯了罪。沙威所维护与坚持的其实是他心中的“理所当然”的法律准则与世界，或者可以说是“完美”的世界。
所以，当沙威在维护理想中完美而现实中残酷世界之时，自己在某种程度上也就变成了“恶”的化身。
他的目光是一把钢锥，寒光刺人心脾。他一生只在“警惕”、“侦察”方面下功夫。他用直线式的眼光去理解人世间最曲折的事物；他深信自己的作用，热爱自己的职务；他做暗探，如同别人做神甫一样。落在他手中的人必无幸免！自己的父亲越狱，他也会逮捕；自己的母亲潜逃，他也会告发。他那样做了，还会自鸣得意，如同行了善事一般。
同时，他一生刻苦、独居、克己、制欲，从来不曾娱乐过。他对职务是绝对公而忘私的，他理解警察，正如斯巴达人理解斯巴达一样；他是一个无情的侦察者，一个凶顽的诚实人，一个铁石心肠的包探，一个具有布鲁图斯①性格的维多克②。（①布鲁图斯（Brutus），公元前六世纪罗马帝国执政官，是个公而忘私的典型人物。②维多克（Vidocq），当时法国的一个著名侦探。）他一点也没有不良的嗜好，我们已经说过。得意的时候他只闻一点鼻烟。在这一点上，他还带点人性。
蓝色性格恪尽职守，对人对己一视同仁，倘若有朝一日自己成了罪犯，也应受到应得的鄙视与惩戒。同时，沙威也像很多蓝色性格人一样对自己要求极其严格、敬业，喜独居。
他态度冷静、严肃，灰色头发平平整整地贴在两鬓，他刚才走上楼梯的步伐也是和平日一样从容不迫的。但是假使有个深知其为人的人，并且仔细观察了他，便会感到毛骨悚然。他皮领的钮扣不在他颈后，而在他左耳上边。这说明当时他那种从未有过的惊慌。
这段描述是沙威在证实市长其实就是追捕十余年的逃犯冉阿让之时，去追捕他的情景。从表面上看，依然一如往常，从容不迫，而真正了解他的人就可以通过衣着上一个极其不起眼的小地方发现他内心深处的波动与惊慌。
书中这处细节描绘极其精妙，深刻形象地描绘出一个蓝色性格人的行为与内心特点。蓝色性格几乎永远不会让你明显发现他们内心的波动，即使是激动与剧烈的，但内心有波动无论如何掩饰一定会与完全无动于衷有细微差别的。
沙威是个完人，他的工作态度和穿衣态度都没有一点可以指责的地方，他对暴徒绝不通融，对他衣服上的钮扣也从来一丝不苟。他居然会把领扣扣歪，那一定是在他心里起了那种所谓“内心地震”的骚乱。
接下来，我们通过沙威与冉阿让的两次直接冲突到沙威终结自己生命的过程中，来深入蓝色性格内心深处。——罪犯冉阿让两次“宽恕”沙威，为何沙威内心触动，又在情感与准则的冲突中，选择终结生命。
第一次：
虽然证据确凿，但因警方抓错人，沙威认为自己犯了错误，误将市长当成冉阿让，并且误报污蔑了市长大人，这对于沙威来说是不可饶恕的错误，于是便来向市长请罪——请求革职。这对于他来说是理所应当的惩罚，虽然，如果他自己不说出来，市长本人也并不会知道他举报的这件事情。
冉阿让虽然明知面前的就是他的死对头，他本可以借此一了百了的灭了这个视自己如眼中钉，数十年妄图毁灭自己的敌人，但他还是宽恕的沙威。然而，得到宽恕之后的沙威，依然坚持要革自己的职，就如同他可以追捕冉阿让十几年如一日般的坚韧与坚持。
原著中，我们可以细细体会蓝色沙威的行为与语言系统，与这整个的过程：http://www.newxue.com/baike/12826414759368.html
第二次：
反抗的大学生抓住了沙威，欲致其于死地，冉阿让用计再一次宽恕了沙威让他逃走。
冉阿让两次宽恕沙威，这让他如同在固定轨道中运行的内心与思维受到及其巨大的激荡，当沙威最后一次与冉阿让对决之时，他也选择的暂且放过冉阿让。
沙威的“死”
但这个抉择却让沙威陷入到了情感、道德与过去所遵循所有准则之间的冲突。
在他面前他看见两条路，都是笔直的，确实他见到的是两条路，这使他惊惶失措，因为他生平只认得一条直路。使他万分痛苦的是这两条路方向相反。两条直路中的一条排斥另一条，究竟哪一条是正确的呢？
他的处境真是无法形容。•••
有件事使他惊愕，就是冉阿让饶恕了他。还有另一件事把他吓得发呆，就是他沙威也饶恕了冉阿让。他究竟怎么啦？他在寻找自己而找不到。现在怎么办？交出冉阿让，这是不应该的；让冉阿让恢复自由，也不对。第一种情况，是执行权威的人比苦役犯还卑贱；第二种情况是囚犯升高到法律之上，并将法律踩在脚下。这两种情况对他沙威来说都是有损荣誉的。所有能采取的办法都是犯罪的。在不可能之前命运也有它的悬崖峭壁。越过这些峭壁，生命就只是一个无底深渊了。沙威就处在这样一种绝境里。•••
一个神圣的苦役犯！一个不受法律制裁的犯，而这是沙威造成的。沙威和冉阿让，一个是严惩者，一个是忍受者，两人都受着法律的管制，而现在两人竟都高居在法律之上，这难道不可怕吗？•••
原文：http://www.newxue.com/baike/12826416679660.html
直到终了，沙威心中已经在这种冲突中选择了结自己生命之后，在他跳进深渊之前，依然“平静地”走进警局做了他认为应该做的事情，留下了他认为的那些本应该，他所希望这个世界即使在他离去之后，依然要运行在它“应该”的轨道与规则之上。
沙威拿起笔和一张纸开始写字，下面就是他写的内容：
为了工作，有几点提请注意：
第一：我请求警署署长过目一遍。
第二：当被拘押者从预审处来到时，是赤着脚站在石板上等待搜查。很多人回狱后就咳嗽，这样便增加了医药的开支。第三：跟踪一个可疑的人时，在一定的距离要有接替的警察，这是好的，但在重要的场合，至少要有两个相互接应，因为如遇到某种情况，一个在工作中表现软弱，另一个便可监视他和替代他。
第四：不能理解为何要对玛德栾内特监狱作出特别规定，禁止犯人有一张椅子，付出租费也不准许。
第五：在玛德栾内特监狱食堂的窗口只有两根栏杆，这样女炊事员的手就可能让犯人碰到。
第六：有些被拘押者，被人称作吠狗的，他们负责把其他被拘押者叫到探监室去，他们要犯人出两个苏才肯把名字喊清楚。这是种抢劫行为。
第七：在纺织车间，一根断线要扣犯人十个苏，这是工头滥用职权，断线对纺织品无损。
第八：拉弗尔斯监狱的访问者要经过孩子院才能到埃及人圣玛丽接待室，这件事不好。
第九：我们在警署的院子里，确实每天都能听到在谈论司法官审问嫌疑犯的内容。应是神圣的，传播他在预审办公室里听到的话，这是严重的不守纪律。
第十：亨利夫人是一个正派的女人，她管理的监狱食堂十分清洁，但让一个妇女来掌握秘密监狱活板门的小窗口则是错误的。这和文明大国的刑部监狱是不相称的。
沙威用他最静穆工整的书法写下了这几行字，不遗漏一个逗号，下笔坚定，写得纸在重笔下沙沙作响。在最后一行的下面他签了字：
沙威
一级侦察员
于沙特雷广场的哨所
一八三二年六月七日
凌晨一时许
沙威吸干纸上墨迹，象书信一样把纸折好，封好，在背面写上“呈政府的报告”，并把它放在桌上，就走出哨所。那扇有铁栅栏并镶了玻璃的门在他后面关上了。他又斜穿沙特雷广场，回到了河岸边，机械而准确地回到那才离开了一刻钟的原来的地点。他用臂肘以同样的姿势靠在原先的石面栏杆上，好象没有走动过似的。
一方面沙威无法让自己脱离轨道——恪守一生的法律准则，另一方面他也无法违背自己的良心与情感——放走冉阿让是一个正确的选择，沙威无法面对这两种冲突，唯有纵身跃下，在冲突中选择让自己消亡。 看书与上课的重大差别
带着对性格色彩研究浓厚的兴趣和对职场瓶颈的困惑，我来到了FPA的课堂，这是我第一次参加这种研讨性质的学习班，王老师生动的授课和学员们开放互动的快乐氛围给我很美好的感觉并留下了深刻的印象。之前有读过乐嘉老师的两本书，也做了30分的性格测试，结果是红+蓝，在现场完成300分的测试后分数比较平均，蓝红偏重，我之前就一直摇摆在红蓝之间，对自己找不到更清楚的定位以至于对职场瓶颈的迷茫，无法找到真正发挥自己优势的那个点，但经过两天基础课的学习，我终于释然。
洞见自己，洞察别人
以前一直认为“性格决定命运”，看了乐老师的书后第一次听说性格是先天的，不能改变的，个性是后天的，可以修炼的，所以是个性决定命运，对于这个理论我很欣然接受。不仅是我在红蓝之间摇摆，很多其他学员也有同样的困惑，搞不清楚自己的主色到底是什么。后来通过老师的案例分析和讲解，才发现原来我们一直混淆了性格和个性，动机和行为之间的差别，而学习FPA的高明之处就在于这个性格色彩的工具能真正了解我们行为背后的核心动机是什么。
我开始了解红黄蓝绿四种颜色的时候，会发现每种颜色的描述自己都会沾些边，无论优势或过当，当时觉得好困惑，但来到课堂上通过老师的深度解读后，发现自己其实天性就是大红色，蓝色的部分只是后天因为环境的影响而塑造的。比如红色描述人很热情快热，但我觉得自己并不是很快热的，有时倒有些像蓝色的严肃深沉，但我回想以往的经历发现自己其实是很爱跟人打交道的，待人很真诚直爽，一旦跟朋友熟起来就很疯，而蓝色的严谨是由于第一份工作培养起来的，因为工作环境要求严谨细致的影响，慢慢收起了红色的热情和张扬。再比如日常生活中会有红色过当的事，三分钟热度，之前在健身中心办了张年卡，办理的时候信誓旦旦的说我会经常去锻炼的，结果去了几次就热度减退坚持不下去了，也就是说我们这种看似蓝色的表现只是基于特定的环境，脱掉这个环境的约束我们会立即恢复红人的本性，所以是假蓝，因为真正天性是蓝色的人无论放到哪种环境都是很追求完美的，所以从行为本身的真正动机就可以很好区分自己的真正性格。
我有一个朋友，从表象上看他很像蓝色和绿色性格的人，甚至有过当的部分------低调忧郁，做事优柔寡断，脾气温和，安于现状等，但现在深入学习了四色，我肯定他就是个红人，而表现出来的蓝绿色特质都是基于一些经历后天形成的。我的老板生性多疑，在大事决策上很保守优柔寡断，但经常也自以为是死不认错，控制欲很强，我以前一直觉得他是蓝+黄，因为从表象上会符合这两色的特质，但深度学习后我觉得他就是个大红色，非常的情绪化，很多都是过当的表现，离蓝色的理性追求完美和黄色追求成功结果的动机相差甚远。
所以学习性格色彩要避免几个误区：你是这个性格，不代表所有的优势你都有，也不代表所有的过当你都有；分数本身并不重要，不能总从单独的一个行为判断性格色彩；同样的行为背后有不一样的动机。
性格没有好坏，只有差异
听到很多学员课后还是纠结自己的颜色，而且隐隐感到他们想弄清楚的原因是缘于对颜色有些偏见，比如认为绿色就是很没用的人，黄色就能接近成功。其实每种颜色都有其优势和过当的地方，比如我们在工作中适当的发挥蓝色的严谨和黄色的执行力会有助于推动我们的事业，但私下里跟朋友家人相处也许绿色的温和稳定会更加有助于润滑人际关系，红色的热情快乐会更易感染到身边的人，用力过猛或用错位置就会造成过当。弄清楚自己的性格原色是基础，但给自己和别人贴标签绝不是学习FPA的最终目的和意义所在，学习FPA的价值在于我们不可能改变自己，但可以选择做最好的自己，修炼的过程就是最终达到四色平衡，更好的发挥四色的优势互补并运用在日常生活和工作中，使人际关系更加和谐，做事情事半功倍。
钻石法则
在学习FPA的钻石法则之前，我们都会把“你想别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人”作为为人处事的黄金准则，但学习了FPA的钻石法则“用适合别人性格和需求的方式对待别人”后会惊喜的发现这这真的是更上一层楼的很精准的处事哲学。比如我平时在开导朋友时会觉得自己动机是为对方好，就把一些观点强加于人，不考虑对方真正需要的是什么适合什么，这样就很悲剧了，觉得自己用心良苦结果别人还不一定领情。再比如经常会听到女生哭诉抱怨说对男朋友怎么怎么好，掏心掏肺的付出爱，为什么对方不能给予相同的回应甚至导致最后有不好的结果？学习了性格色彩后就顿悟到，原来有时红人在付出炽热的爱的同时也要考虑和观察对方正处于一个什么状况，你给的好只是你自己认为的好，未必是对方真正需要和适合的。所以不是好就是好，适合自己适合别人才是最好的。
但同时，情绪双赢是钻石法则的前提，不是一味的委曲求全，我们需要换位思考，站在对方的立场理解对方，当发生矛盾时转移话题，是表示接受这种差异，是对别人情绪上的理解。
打开瓶颈，寻找方向
前面有说到我来课堂学习的目的是出于对职场瓶颈的困惑，毕业至今已是第七年，目前从事的也只是第二份工作，以稳定性来说不算是那种频繁跳槽的类型，我所谓的瓶颈不仅是指发展的上升空间，还涉及到自己的兴趣爱好，对于我来说，工作如果仅仅只是为了赚钱，没有一定的满足感和成就感，我慢慢会在职场上迷失自己。也正是通过学习性格色彩，首先我肯定了自己是红人，也很好的解释了为什么我目前会遇到瓶颈，因为现在的工作无法充分发挥红色的优势，所以会感到被束缚被局限，对于未来的规划，首先我会往能体现无论是性格优势还是能力优势的方向去考虑，所以方向性已经明确。但同时也要避免红人过当的部分，比如红人的想法总是很多，很多兴趣，对于自己的能力也容易高估，所以很多领域都想尝试挑战和体验，会给人一种没有明确目标不知道自己要什么的感觉，但是一旦确定了自己真正喜欢和想要做的事时，红人的爆发力还是惊人的，这点我深信不疑，所以对于事业的规划，我还需要加强蓝色和黄色的部分。来学习之前，我还在红蓝两色之间摇摆，到底是选择更体现蓝色的职业适合我呢还是红色的，真的很感谢老师的生动讲解让我豁然开朗找到了自己的原色，洞见了自己，明确了自己的发展方向，确定红色的职业是为了能更好的体现我的性格优势，但无论是什么颜色什么职业，在工作中仍是需要运用蓝色的细致严谨和其他颜色的平衡搭配，只有做到四色的和谐统一搭配才能在职场上更上一层楼。
尾声:
单纯看乐嘉老师的书和来直接感受FPA课堂这种互动快乐的气氛是两种很不一样的体验，但上完课完成洞见自己以后再去重温乐老师的书看到的东西肯定又是另一层面的，难怪有的学员会反复研读后又找到新的亮点。基础课是FPA的入门，会激发我们有进一步学习性格色彩的欲望和动力，但洞见自己洞察他人只是基础，修炼自己影响他人才是FPA传道事业的灵魂所在，一切都只是开始，我们还在路上，而且路会很长，但庆幸我们已经在路上了。 《婚姻与家庭》专栏---“黄色行动派”
http://fpaworld.com/sites/default/files/5%E6%9C%9Fp47_%E5%89%AF%E6%9C%AC.jpg
那次去美国，某日，和几个朋友一起开车行驶在历史悠久的66号公路上，路上众人嚷着要我讲“红蓝黄绿”。一个在500强就职的、有着荷兰血统的女销售总监听了个大概，就追问我：她该找什么颜色的男友。要知道，此问题几乎可列入跨地域跨民族FPA（四色性格分析）最常见问题TOP10，没有对与错的颜色，只有合适不合适的人；不管何色相配，皆有其相处之道。
这女总监乃红黄女，情感丰富有魅力，目标清晰有魄力，然而情路坎坷。于是我大胆假设：她若遇强势精英男，恐自己无法掌控，且情感上的呼应不够；她若遇乖巧居家男，一方面会因对方听话而满意，另一方面会觉得没出息而批判；她空窗已久，说明尚未找到内心的平衡，不知究竟什么是其内心最为渴求的。果不其然，我小心求证后得知，其过往几段恋爱经历如前所述。
在66号公路上驰骋数日后，车行至露营地，夜色渐浓。时值仲夏，成千上万的萤火虫闪烁其间，真像童话世界一般。大家搭帐篷，生篝火，自己动手丰衣足食。
同行有一对小夫妻，老婆是华人，老公是老美，夫妻俩说着私房话，在此情此景中，两人聊着聊着竟有些不快。细问之下，老婆打算回国发展，希望老公一起回国；老公同意了，为了爱情，也带着对中华民族的好奇心。但老婆似乎并不满意，依然时常提起这个话题，并不断告诉老公，他去中国后可能遇到的各种问题，比如：空气差、人口多、环境吵、社交多、隐私少……老公终于不耐烦，他认为老婆如果希望自己去，应该多鼓励，为何天天打击。殊不知，他看到的打击，恰恰是老婆对他的激励，希望他对困难有充足的认识与准备，且因这困难而产生动力。这样的沟通方式是黄色性格所常使用的。
我告诉那位老公，这是他太太内心的独白，老公恍然大悟，他太太立即奉我为知己。但是老婆不知道的是，有些人不会因为困难而产生动力，只会感受到压力，希望获得支持和鼓励。广东人说的鸡同鸭讲，亲密关系之间的对话常常如此。
到当地人家里吃饭，发现美国人很有意思，菜不完全跟着客人人数走。在国内，如果碰到4个人的聚餐，我们会准备4个冷菜、6个热菜；如果是8个人的聚餐，就会准备6～8个冷菜，10个以上热菜。但老美主要是增加菜的分量，每个人拿着自己的碗碟去大菜碗里盛自己想吃的东西，很“自助”。这种“自助”的概念，贯穿在生活的方方面面。也许是因为地广人稀，人工费很贵，就算不差钱，找人也未必能找得到，所以事情就得自己来。再比如，大多数16岁的男孩会在爸爸的帮助下洗车、给车打蜡，甚至做些基本的修理，修剪草坪什么的更不在话下。他们小小年纪，也有自己的担当。
美国文化中有“黄色”的成分，黄色性格重行动、重实际、重解决问题，由此可窥见一斑。于是我在那里，有了第一回亲手给自己的车加油的经历，因这里的油站基本是没有加油工的。 美国文化中有“黄色”的成分，黄色性格重行动、重实际、重解决问题。 《婚姻与家庭》专栏---蛋糕女孩http://fpaworld.com/sites/default/files/4%E6%9C%9Fp61_%E5%89%AF%E6%9C%AC.jpg
情感类电视节目中找到典型的黄色性格非常不易，因为黄色虽然没有蓝色那么内敛低调，但骨子里只希望得到别人的尊重，无所谓你们是否认可我，无所谓你们是否喜欢我。更何况，黄色性格并没有欲望希望所有人都对他们认同，他们只在乎那些他们在乎的。
我作电视节目3年，做了5个节目，很少看到这种内心强大、不关注感受的黄色性格。见过那么几个，都不那么有名，因为他们远远不像红色性格那样，内心有着强烈的诉求，希望引起他人的关注和认可。尤其在情感问题上，黄色更是忌讳，他们不愿意让自己的情感问题成为别人大谈特谈的对象。可惜世人红色性格多，喜欢凑热闹扎堆的基本是红色居多，所有很容易有一个误区，觉得普天下多数人都是期望获得关注的，从而以偏概全。
最近有个蛋糕女孩，在法国学的西点技术，回国自己开蛋糕房。如果你平时看《非诚勿扰》，接下来你可以关注她一下，虽然话很少，但是就那么有限的几次，如果连续贯穿在一起，就会自然明白什么是真正的强人！
真正的黄色性格并非是表面上的张牙舞爪和强硬；并非嘴巴上言必称我是女强人；并非总是恨不得要向所有人强调自己在创业；并非总是不动声色地告诉你她有几套房子会潜水会开飞机事业经营得有多么成功；并非巴不得全天下都知道自己这个女人很难驾驭气场很强；真正内心强大的人从不会说自己是纠结的人；不会动不动就发嗲说自己没有安全感；真正内心强大的人不会用爱宠物来彰显自己多么地有爱心；真正内心强大的人在骨子里面以有童心天真为耻；真正内心强大的人认为每个人都要为自己的成长负责，不需要依赖男人；真正内心强大的人也不会再电视舞台上和自己意见相左的人发生正面冲突和对抗，因为对于自己不认同的人，她们本能地鄙视，她们维持自己电视形象的最好方式就是不和你对话。
有几个桥段，电视可能还没播出，在接下来几个星期里天知道何时播出，但有以下几个镜头我印象深刻：
1. 绝大多数时候双手抱胸，是黄色性格常用的防卫姿态。
2. 只要她发言，永远问的是和工作有关的话题。对黄色性格而言，通过你对事业的描述，可以知道你是什么样的人。因为对于她而言，人生中取得成就才是实现自我价值最重要的，也是最大的意义。
3. 返场时，有个加拿大小帅哥问女生：“你们谁觉得自己是好人？”大多数女孩举手，“黄色”的蛋糕女孩不搭不理。显然，我是不是好人，不需要我举手来证明，也不是你说了算的，你凭什么让我举手？我为什么要配合你举手？
4. 某台湾牙医在台上让她过来，多数红色女孩巴不得有机会可以上台，这个女孩只说了一句“你过来”。
我整理手中的一些笔记，想起过去这些年我见到的人，想起最近我在做的几个节目，想起其他节目上那些名人和明星、屌丝和草根，当我站在另一端思索他们的性格时，我总能见到这根看不见的规律线，在背后操控牵动他们的一生。
这世界上有形形色色的人，但你不要期望在电视上可以看到形形色色的人生，因为在怎么形色，你看到的依旧只是一部分，总有一些人他们是不愿意上电视不愿意引人注目的。
写下蛋糕女孩的故事，代表对《非诚勿扰》中那些形色故事的一个结束。很长时间以来，我从来没有为一个节目上的女孩专门写过什么，因为无论这些故事看上去多么离奇狗血，但她们依旧逃脱不了一种规律：不管她们多么光鲜亮丽，有一件事情是确定的，你很快就会把她们忘记，因为我们要记的东西太多了。大家都是彼此生命中的过客。 黄色性格并没有欲望希望所有人都对他们认同，他们只在乎那些他们在乎的。 世人红色性格多，喜欢凑热闹扎堆的基本是红色居多。 真正内心强大的人从不会说自己是纠结的人；不会动不动就发嗲说自己没有安全感；真正内心强大的人不会用爱宠物来彰显自己多么地有爱心；真正内心强大的人在骨子里面以有童心天真为耻；真正内心强大的人认为每个人都要为自己的成长负责，不需要依赖男人；真正内心强大的人也不会再电视舞台上和自己意见相左的人发生正面冲突和对抗，因为对于自己不认同的人，她们本能地鄙视，她们维持自己电视形象的最好方式就是不和你对话。 《婚姻与家庭》专栏---相见时难别亦难http://fpaworld.com/sites/default/files/2013%E5%B9%B43%E4%B8%8A24_%E5%89%AF%E6%9C%AC.jpg
某天演讲，大雪天寒地冻，锁在跑道，刚知晓，当年彼此喜欢过的女孩嫁了一个我不喜欢的人，虽多年无音，但听后心中失落痛心。如果我是正人君子或得道之仕，大可堂堂正正说各人自有喜欢和选择，只管祝福就好。可那一刻，我脑中所想只有＂她怎会嫁他？＂忽然，我扪心自问，如嫁的不是那个我不喜欢的人，是否仍会沮丧？一念既起，心中波澜不生。
佛教人生八苦中，爱别离苦更多出现在红色性格身上。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”天下无不散的筵席，最终仍要分离，因有所执爱，别离之际，必然产生苦恼；恩爱情深者，别离之苦更切。最为之苦的当属红色，红色心如宝玉，愿天下好花常开，好景常在，筵席永不散，美好的人儿永远不分离。可怜的红色，每次跟所爱别离都痛不欲生，但下次遇到可爱的又毫不迟疑投入一场，他们不如蓝色（黛玉），知道有聚必有散——既然来了迟早要走，不如不来，既然聚了反正要散，不如不聚。因为当时彼此有情而分开，此苦更苦。
我有一位好友，近十年来一直努力寻找她叔叔的前妻，为了化解两人之间解不开的结。叔叔当年与妻子育有一女，因为两人性格不合而离异，用性格色彩来分析，两人恰好是两种对立的色彩，男人是红色，热情开朗、喜欢结交朋友、情感丰富且情绪多变；女人是蓝色，深沉含蓄，凡事精细，会为一点小事反复思量，走不出来。其后男人又结过两次婚，没再有小孩，极其思念女儿。二十年来，男人家里的电话号码没有变过，因为怕万一女儿打电话回来，查无此人。最后一次爸爸见女儿是女儿上大学时，后来女儿大学毕业后就从此失去了联系，男人通过学校多方打听，只知道女儿跟同班同学-一北京男孩儿结婚，一同去了北京。这么多年来，只有一次，男人不在家时，一位阿婆帮他打理家务，接到过一个电话，是个女人打来的，得知他没在就挂了。男人认定这个仅有的不明来路的电话是前妻打的，却没有办法联系上，内心纠结痛苦。蓝女独自抚养女儿到三十多岁，从未伸手问前夫要过任何东西，为了避免联系，跟自己娘家的人都断了往来。因为机缘巧合，我好友找到了这位前婶婶的家庭住址，她十分矛盾地向我咨询：“应该去找她吗？如果去了并且真的找到了，能说些什么？”
年前我曾考虑过做一节目，专门帮人寻找失散多年的亲人，希望对彼此性格的深度了解能化解积年的怨。以好友的案例来说，关键在于如何进入这位蓝色失婚女子的内心。在漫长的独自养育女儿的时间里，她能坚持不向前夫伸手，甚至与家人都断绝联系，内心应是有一股情绪的力量支撑着。这种情绪既有对女儿的浓浓的爱，也有对前夫的怨怼。作为四种性格类型中最复杂、最难以开口表达自己的人群，蓝色性格会在内心深处反复咀嚼伤痛，并在脑海中不断重放昔日情景，活在自己的世界里。假如要走进蓝色的内心，需要经过长时间的考验，最终得到蓝色信任后，才被允许进入。而前夫这么多年来都没真正和她联系上，对于她的困难未曾施以援手，这么多年都过了，今天一个小辈来找她，对她说什么都是没有力量的。
所以我建议好友，先与叔叔商量，如果叔叔希望委托她代为转达心意，就让叔叔写一封信，原原本本地把这些年来自己的心情、自己所尝试做过的寻找他们母女的努力写在信里，交由我好友带去给她。既然再怎么分说，也说不尽这二十年来的离愁别绪，就让文字来代替自己说明好了，即便她一时间不能接受，留下这封信，可以让她在心潮略平时再看。
个性的成长，或许无法重新弥补那些已经造成的憾事，却能让我们更加清晰地看到过去的自己，从而以一种更加明净的心境，积极地作出努力。
佛教人生八苦中，爱别离苦更多出现在红色性格身上。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”天下无不散的筵席，最终仍要分离，因有所执爱，别离之际，必然产生苦恼；恩爱情深者，别离之苦更切。最为之苦的当属红色，红色心如宝玉，愿天下好花常开，好景常在，筵席永不散，美好的人儿永远不分离。可怜的红色，每次跟所爱别离都痛不欲生，但下次遇到可爱的又毫不迟疑投入一场，他们不如蓝色（黛玉），知道有聚必有散——既然来了迟早要走，不如不来，既然聚了反正要散，不如不聚。因为当时彼此有情而分开，此苦更苦。 作为四种性格类型中最复杂、最难以开口表达自己的人群，蓝色性格会在内心深处反复咀嚼伤痛，并在脑海中不断重放昔日情景，活在自己的世界里。假如要走进蓝色的内心，需要经过长时间的考验，最终得到蓝色信任后，才被允许进入。 个性的成长，或许无法重新弥补那些已经造成的憾事，却能让我们更加清晰地看到过去的自己，从而以一种更加明净的心境，积极地作出努力。 本帖最后由 美惠子 于 13-7-16 07:48 编辑
《婚姻与家庭》专栏---为何我们在讲台上会紧张？
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如题，类似的讨论已经很多，与我们的首期演讲师聚会时聊起，想到两点本质。如果你有紧张的问题，同样逃不出。
其一、在乎别人的评价
我想起过去我的朋友们是如何挑逗我的。过去要想让我生气，其实很容易，因为我定力不足，按照“心杀境则仙，境杀心则凡”的道家格言衡量，显然，我属于超超凡的类型，实在太容易被干扰，尤其在乎他人的评价。
比如说吧，朋友问我“你知道外面的人对你的评价吗？”我答曰“不知道”，朋友继续勾引我“那你想知道吗？”，我说“想啊，你说吧”，“算了，还是不要说了，说了你肯定要生气”，“你说呀说呀，到底他们说了些什么，不要紧，你是朋友就一定要说，我不会生气的......”
这种对话模式如果在你的语言系统中经常出现，足以见得你和我一样，是个容易被“好奇害死猫”的主。大抵天下红色都是这副样子，对于别人的评价耳朵痒痒，听到好的心情立即很爽，听到不好的立即愤恨不平，尤其是特别委屈一些不公正的评价，无论好坏，都容易被外界的语言中伤，影响和引发情绪的波动。红色性格是快乐的制造者。他们做事情的动机很大程度上是为了快乐，快乐是这些人的最大驱动力。他们积极、乐观，天赋超凡魅力，随性而又善于交际。红色性格的人最需要他人的鼓励和认可，所有的动力和支撑力都是来源于外在的。
你知道人家黄色性格是如何处理的吗？ 我一个姐们，如果你对她问上面的话，她一句话噎死你“那些评价我的人脑子有毛病哇？神经病” 啪！把电话挂了。黄色性格的人是有力的指挥者！这类人深层次的驱动力来自对目标的实现和完成。他们一般都具有前瞻性和领导能力，通常都有很强的责任感、决策力和自信心。所以他们不需要外界的支持，我的就是对的，你按照我的来就可以了。
你在台上，就讲你的；结果，还没开始讲，就开始想台下的人是怎么看我的，怎么想我的，自己把自己活活吓死了。
其二、对自己的力量不够有信心
戏剧学院的表演课上有教导，大致意思是，“如果你内心认为你是正确的，你就不会紧张，紧张来源于你的内心中并不确认你是否完全是正确的。”我讲地比较绕，你仔细琢磨下，便知其中妙义。
以我自己为例，我对讲台很少紧张因为我知道我是厉害的，我上台时有亢奋和所见皆空的感觉，源于我的娴熟已经无数次证明我的强大和舞台穿透力，而每次结束后证明的强大只会强化我的更加强大。 当我开始有机会逐渐聆听了很多高手和被称为“大师”的人们的演讲以后，我知道他们和我的差距，而那些大师正在被推崇，于是我的内心深处变得更加有谱，在对比中我们得到力量。然而同样，在对比中，我们会自卑和缺失力量。
譬如镜头前的表现不是我的擅长，所以这种不擅长让我会有紧张和自我怀疑。我会担心自己出错；会担心观众中会不会有高手看出我的破绽；会不会有其他嘉宾的电视经验比我充足，这样一反衬会否显得我是那么地菜鸟；常见很多嘉宾的主持人会不会因此小觑我呢？制片人和推荐人会不会因为这些人的评价而感到失望，让我感觉愧疚于他们呢？如果观看者中那些给予我力量和尊重的很多友人，会不会让他们失望？如此这般，每项担心都会影响发挥，这种担心的非良性意识，会催生更多的负面思维和暗示，这种担心其实就是内心深处认为自己的表现不够达到标准，对自己的力量没谱。所以，下次你就明白，为何我从来都恐惧卡拉OK和跳舞，因为相对于演讲，唱歌和跳舞让我觉得自己弱智，水平薄弱到不堪一击，所以只能以清高和故作文艺腔每每含笑婉拒，其实还是内心虚弱。
内子拜我为师学习传道。那日，也说她有这样的问题，可只要我不在的时候，她具备超人的能量使周围身边所有的人震撼和围绕在她身旁，求她不要离开，再多聊一会儿颜色。她最高超的开场白，只有一句话就是，“你们有听说过性格色彩吗？”如果没有，她知道扫盲班开始了，就浑身轻松泰然自若地讲解。而当她面对我在旁边时，内心会有紧张，发挥一塌糊涂。按照这些分析，我对初学的传道者建议，如果你刚开始讲课时的参照物是我，那问题就会很大。如何让自己强大呢？方法很简单，就是自己内心相信自己是无比正确的，只要有丝毫怀疑就会有影响。要知道一个真理：就是不管你懂的东西有多少，对很多初学者来说，你已经无比骨灰级了，这样你可从自己三角猫的功夫中先得到力量，然后，时间积累可以不断强大。
而对于蓝色性格的人-----最佳的执行者而言，他们具有可贵的品质，对待朋友忠诚而诚挚，并在思想上深层次地关心和交流。持久深入的关系是他们这类人所着意建立和维系的。蓝色性格可能因为对自己过高的要求而不自信。绿色性格的人是和平的促进者。他们的核心本质是对和谐与稳定的追求，缺乏锋芒与棱角。他们宽容透明，通常都非常友善，适应性强，是很好的倾听者。但是他们如果不自信能够控制整个场合，也许不是紧张，但是也无法在台上有完整的表现。
这样再往下想想，发现还是黄色最少紧张，缘何？因为黄色坚信自己是对的，因为黄色的天性很少在乎别人的评价。一个认为自己最牛逼别人最傻逼，一个只关注自己内心感受忽略别人感受的人，自然很少紧张。这话听上去粗俗却是至理名言。不过，当自己牛逼，只能是战略上的，而强调自己的感受则是为了少被干扰和负面评价干扰。从高级层面而言，所有能够在灵魂层面互动和打动心灵的，必须是敏感的细腻的，不过那是属于往上的层次，首先，还是要让自己打消紧张。
性格是天生的，个性是后天的。性格无法改变，个性可以修炼。每个人生来都具有一种或两种主要的性格色彩，在做出重大决定和突发状况时，主要的性格色彩会起到重要作用。后天的环境会改变我们的个性，每个人都可以经由主动的学习和修炼来完善自己。