我也认同人主要是由内在物理属性决定的，环境对人的影响，也需要通过内在结构的过滤和重组。
所以我现在也放弃去影响谁了，大家只要面子上能维持着文明社会的行为规范，工作上保持理性态度也能过下去。
结果我的工作重点必然就是培养孩子的工作能力，只要能独立生存，其他情感或者兴趣，都随他发展自我，不需要和NT产生多少交集。
我现在对NT的兴趣主要是商业上的，类似行为经济学，分析客户需求。
虽然我不同理NT们的欲望，不过我认为这些都可以用数据更客观地分析出来，比如 Data mining。
这样的话，我就相当于完全抛弃了和NT交朋友以及分享快乐的愿望，少了很多烦恼和焦虑感，日子应当会过得更自我和顺畅一些。而且表面上，我和周围NT们的关系应当会更融洽，因为都是装的了。
这样的生活目标算是被逼的吧，并不是我一开始就想要的，但是这几年下来，我感觉也只能这样了，消除真正和社会融合的欲望对我不太难，我可以接受表面上的融合。
对孩子来说，我会放任他发展对社会交往的兴趣，他如果想去交往就去，不想去就不去，最终我认为他会走上和我差不多的道路，努力理解NT，但不太可能在情感层面上融合，而是在商业层面上合作。
音乐的确无法靠智力弥补。体育本身既依赖身体素质，也依赖智力（理解、领悟、思考的能力），所以智力强可以部分弥补身体素质差。我从小体力差，但领悟力强，所以体育不算差。
大都过了一周才意识到小都不去上学了，这事我觉得对于AS孩子真是太经典了，一语点到AS孩子和NT孩子的本质差别。小马的典型事例是刚来NZ时快一个月没注意到老师指派给他的buddy是男是女。
我对小马也是放任他对社会交往的兴趣的。现在他没兴趣，我也不推，大家都轻松。不过只怕好景不长，等他有兴趣的时候矛盾就来了。只能到时候见招拆招了。
我儿子说了，他不是没有同情心和同理心，只是对人类没有同情心和同理心，所以把所有的情感都放在动物和毛绒绒身上了。他确实天天关心照料他的毛绒绒，好像它们是他的孩子。
他天天都要在维基上读很多东西，结果18号那天维基一黑屏，搞得他开始关心SOPA和PIPA。我这几天就忙着围观如火如荼的网上大战了。Avaaz网上反SOPA的签名超过了两百五十万，可惜中国人看不到这个网站，否则签名会更多。现在这两个法案总算被搁置了，但是据说还有一个扫黄的法案会危及互联网的自由。政府这个东东就是需要所有的公民来严密监视，类似的法案在英国和欧洲很多国家早就被通过了，但人们根本就不知道，因为谁也不关心议会那些人在辩论些什么。一个坏法一旦建立，其害无穷，而且需要很多年的时间和很多人的努力才能把它废除。
我对音乐无感，没法靠智力弥补，人家听音乐能听出情感，我就是听不出来，看来是某个回路连不上。
T版说匪夷所思，我说可以想象我听音乐就像你看圆周率，只是数字信息，不产生任何其他感觉。我认为他很难想象出来，让我对影响周围NT们同理AS的信心又小了一点。我们这么努力学习他们，他们基本不学习我们，真是累啊。
燕原 发表于 12-1-21 08:18 http://www.sunofus.org/bbs/images/common/back.gif
真能体会你的累。 看了你这么写。不过小声说，可能过一段时间又会忘了。的确是不努力。
较真一下，这个对音乐无感，是AS同性吗？我看可能是一种个体状态。体育不好，倒是好像每个AS/D都逃不过的。
本帖最后由 燕原 于 12-1-22 09:17 编辑
我最近看大脑认知区域，视觉区在脑后，听觉区在耳朵上面那条沟附近。
我和大都都是视觉学习型，听觉知觉很差，那么有可能就是大脑结构上，视觉区和外界链接很丰富，听觉区很孤立。应当是某一类AS大脑结构异常的表现。
运动区的异常的确更普遍。运动区是否在大脑顶部的沟附近？
瞎想：如果我们这类AS是大脑细胞过多，那么是否沟附近的区域功能就差一点，平滑的区域就好一点。另一个普遍不良的区域是前额叶，也许细胞多了就是功能会差，等青春期修剪看看。我现在认定压力少，修剪会更顺利。
我这种内部派的，肯定会被ABA们说不科学，呵呵，大量的推测和瞎猜，不过我感觉都有道理啊，大脑结构除了修剪能改变，还有什么呢？
我现在至少心理不累啦，因为不打算去努力和NT做进一步的沟通，或者说服他们理解我们，所以也就不烦恼了，他们永远是NT，而且有固定的思维和喜好模式，其实不太难被整体理解，虽然细节上我会遗漏一些信息，不过待久了就了解了。所以他们喜欢什么我都跟着，假装喜欢，呵呵，商业合作么。原来我很认真地想交知己朋友，假装喜欢心理上会不平衡，认为不公平，现在总算平衡了，只要我不对NT们要求太高，自己也能过得轻松快乐。
我儿子也是视觉学习型的。据我的观察，他的记忆是照相式的，学习方式也是照相式的，也就是说，所有的东西都同等重要，基本上没有筛选和组织。他描述事情是按照脑子里的图像来描述的，如果这个图像很不完全，他就无从描述。
他在学校的时候，那种需要复述的写作他就能写得很好，他能把听过的故事的细节都写出来，即使他并没有深层次的理解。创造性写作他就很头疼，一是他不明白老师的意图，二是他脑子里如果没有形成图像他就没法编，而NT孩子在这种情况下就可以从主题联系到很多关键点，然后慢慢把这些点充实成一篇故事，这里面就有很多顺序和因果的思维，需要来来回回地反复推敲，他们不依赖于一个完整的图像。
现在我儿子开始自己写故事了，我看他的方式就像拼图一样，把脑子里一片片的图像拼在一起，形成一个完整的图，然后用文字描述下来。他写的是变形金刚的故事，全部是动作，没有对话，也没有情感描述。他对动作的描述确实栩栩如生，还穿插一些零星的科学知识。
我认为他对视觉图像的依赖和他听觉异常有关，而听觉和视觉二者的不平衡和神经系统的问题是一回事。NT孩子就是视觉和听觉比较平衡，互相关联互相补充。一个人如果听觉有问题，那么就需要视觉来补偿，反之亦然。但是补偿毕竟是补偿，不可能完全一样，所以他的学习方式和路径就和别人不同，他的长处和短处也和别人不同，那么，怎么扬长避短对于他的学习和将来的生活来说就很重要。
我也着急听力口语。我以前在同龄人里听力算好的，大学时考托福听力还是满分。现在听学术课，比如公开课，只要比较熟悉的领域，也没问题。但到生活环境就不行了，尤其非一对一的场合，就像妞妞妈说的那种好几个家长在 ...
沉～静 发表于 12-1-12 10:39 http://www.sunofus.org/bbs/images/common/back.gif
我还是蛮喜欢绝望主妇的
没什么感觉，不觉得恐惧
比较喜欢第四张
不喜欢第三张
觉得第二张构图比较乱
因为有时候拍照片，会乱拍一气，没有耐心学习一些理论和技巧，但也有人说我构图不错
33# 燕原 我最近也在看豪斯医生，而且把以前看过的翻出来再看。
最近感觉比较好的美剧还有 The good wife，推荐大家看哦
我也来谈谈自己的感觉。
第3张是明显自成一类，其他都属于生活化的具象照片,而且都是明暗调高反差。
1、你让他选一个，他肯定是选最“特别”的一个，而不是最“舒服”的一个。所以选3.
2、高反差的照片在“强烈世界”里会显得更强烈。
3、asd谱系的特点是目光很少切换。第3张如果我这种NT来看，稍微一扫描切换焦点，就会有一种不舒服的失焦感。这样想的话，目光定定的as们反而不存在这个问题。