大学听课评价十法
１、进度。保持好进度。
２、口齿。
口齿清晰。
３、板书。
板书清晰。
４、难点突出，重点讲透。
５、启发式教学。
６、作业。
布置作业，讲评作业。
７、创新。
创新思维。
８、逻辑性。
有逻辑，相互呼应。
９、文件齐备。
相关教学文件齐备。
１０、情绪饱满。
自己情绪不高，学生听得不在意。 实际上，大学听评课的十法，就是描述和规定：
一个有资格的评课人员，如何客观地评价“教学”过程的第一线。
大学就是要教学出光彩，研究有广度和深度。
“教与学”的过程，非常关键。这是传输知识的最重要的途径。
听课的过程，就是要发现“教与学”的不足。
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