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楼主: 恍然如梦
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[讨论] 女儿的病情和治疗情况 请大家帮忙看看治疗确切与否

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16#
 楼主| 发表于 11-4-12 15:14:40 | 只看该作者
3月4日 6:30起床说感觉很好,要学习,不想休学,用自己的方法学习,中考会考好。下午2:00午睡起来学习兴趣不高,出去就想回家,脑子里不知道想什么,想的事很多。上午她姑妈来说明天带她去公园玩,还给她买了一个小音响,很高兴。说自己有些烦躁,不喜欢人用怜悯的眼光看她,背书记不住,烦恼。服药:早晚各2颗奥氮平1克拉莫三嗪。
3月5日 8:00起床,吃过饭和药去公园玩,在公园情绪还好,有笑,但多数不说话,好像有心事,跟她说话能回应,没有烦躁没有说胡话,想到背书就烦,13:00回到家就睡觉,16:00多才起来,想带她出门不想动,背英语中考口语话题,记忆困难,整个人很懒,话又少,劝她打起精神,后稍好。21:00上床睡觉,这两天感觉视力下降不少。服药:早晚各2颗奥氮平1颗拉莫三嗪。
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17#
 楼主| 发表于 11-4-12 15:35:15 | 只看该作者
3月6日 8:00起床,下午去他姑妈家玩,要打牌,抓不好牌,打的又不好,就不打了,就看电视,晚上回家,一天情绪不高,人很闷。服药:拉莫三嗪早晚各1颗,奥氮平改为晚上2颗。
3月7日 8:20起床吃过早饭和药,去医院,医生要她去上学,上课听不懂无所谓,但一定要去,就像长跑运动员,现在是疲劳期,但一定要在跑道上,等恢复了可以赶上去。服药:拉莫三嗪早晚各1颗,奥氮平晚2颗。
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18#
 楼主| 发表于 11-4-12 15:50:35 | 只看该作者
3月8日6:20起床去上学,中午放学回来说害怕,上课听不懂,作业不会做,晚上放学回来说不行了,明天不能去上学了。药量同上。
3月9日 上午又去看医生,医生又讲了上学的作用,不是去学习的,是去休息的,作用可以不做,课可以听不懂,但一定要坐在教室里,我们也劝她要相信医生,要勇敢,下午送她到校门口,晚上去接回来,感觉很害怕,说要变差生了,晚上我和各科老师沟通,希望老师暂时对他作业不作要求,老师们对她评价都很好。晚上哄他入睡。药量同上。
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19#
发表于 11-4-12 17:47:47 | 只看该作者
应该是精神分裂,双向不可能有幻听幻觉幻视,建议停拉莫三嗪只用奥氮平,剂量可大点不少于20毫克,你可以查查颜文伟的文章。
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20#
发表于 11-4-12 18:00:26 | 只看该作者
3月3日凌晨0:00就起床听歌,害怕,睡不着,安慰后1:00又上床睡觉,7:00起床,还是认为别人骗她,不说她好,忽悠她,饭后听歌,晚上洗澡时烦躁,情绪有点失控。服药:早晚各2颗奥氮平1颗拉莫三嗪。
恍然如梦 发表于 11-4-12 14:47
奥氮平量不够,我吃四片奥氮平的时候论天睡觉,除了吃饭就是睡觉。不知道孩子现在的症状如何,如果在这个症状下医生还不加奥氮平就不理解你的医生了。不知道你在哪个城市,不过大一点的城市都有心理专科医院都会有好医生,如果有医院的朋友可以打听一下哪个医生好,如果没有朋友你可以去医院门诊打听患者,一般老患者都知道哪个医生好。找个好医生做好终身治疗的准备这是很实际的事。你做的很好,这个病别人知道了会受到歧视,我07年住院那阵我父母在家属院到处讲,结果现在谁都知道我有精神病了
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21#
发表于 11-4-12 19:53:21 | 只看该作者
我觉得你女儿目前状况还是住院控制比较好,我儿子当初发作时住院三天就控制住了。另外,找个好的医生固定看,最好能把手机号码要来,这样随时随刻好咨询。你们夫妻这种痛苦的心情我完全感同身受,想当初我也是以泪洗面。再换个医生看看吧,情感类的药——拉莫三嗪也许不适合你女儿,虽然这是比较好的情感类药物。
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22#
 楼主| 发表于 11-4-12 22:04:56 | 只看该作者
孩子的奶奶70岁时得得抑郁症,她姑妈更年期抑郁症。
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23#
发表于 11-4-13 12:35:37 | 只看该作者
正说明有这个遗传基因,我的医生从业这么多年说还没见过或者听说过生下来就有这个病的,还是后天续发。
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24#
 楼主| 发表于 11-4-14 22:29:54 | 只看该作者
3月10日 早上起来仍然害怕上学,说实在混不下去,经过劝说打气送到校门口,中午接回来,情绪还好,就是害怕上学,下午考化学得88分,感觉很不好,我们都赞赏她,哄她入睡,服药:奥氮平2颗拉莫三嗪早晚各50MG.
3月11-12日还是怕上学,作业一直未做。体育中考模拟考试差3分满分,用药同上。
3月13月 周日  还是怕,怕永远好不了,到她姑妈家玩,情绪不高,奥氮平减为1颗半,拉莫三嗪早晚各50MG.
3月14日 周一 早上不想上学,去医生那咨询了一下,9:00去上课,晚上放学回来情绪不错,英语口语模拟考试满分,信心好了一点,数学测验68分,自己很不满意,还写了英语作业和一点语文作业,睡前说心里还是不舒服,奥氮平1颗半,拉莫三嗪早晚各50MG.
3月15日 早上还有点害怕上学,接送数学放学,下午放学很高兴,上学期参加的英语比赛结果出来,获得很好的名次。不想写作业,奥氮平1颗拉莫三嗪早晚各50MG.
3月16日 周三 早上起来还好,要我把她送到学校,最好能陪着去上课,晚上放学带回2张奖状,心情不错,上网看了一部电影,后困了没写作业,说要明天早上5:00起来写,我知道这是不可能的。奥氮平1拉莫三嗪早晚各50MG.
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25#
 楼主| 发表于 11-4-14 22:43:27 | 只看该作者
3月17日 周四 接送她上学放学,一天情绪还好,晚上要我陪着写了1小时作业,期间不时说到她爸爸以前对她凶,还打过她,写了日记,好多天不写了,入睡时不要我哄了。奥氮平1颗拉莫三嗪早晚各50mg.从3月8号开始对我特别依赖,总是像小时候一样妈妈,妈妈的叫。
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26#
 楼主| 发表于 11-4-15 16:45:08 | 只看该作者
3月18日 周五 早上起床情绪还好,还有一点怕上学,晚上放学接她的时候情绪也不错,吃完晚饭上网看电影,看完完摩尔庄园,21:00催她睡觉有点不高兴,洗漱时照镜子发呆,要她快点,不高兴22:00上床,问她是不是嫌我烦,说是,眼神有点不一样。奥氮平1颗拉莫三嗪早晚各50mg
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27#
发表于 11-4-16 16:42:01 | 只看该作者
感觉孩子病的不轻,找个好医生看看。上学是小事,不要耽误病情。
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28#
发表于 11-4-16 21:59:34 | 只看该作者
我估计这位妈妈是想孩子熬到中考吧。但我感觉目前这种状况不是很适合继续硬撑着上学,还是及早把病情稳定下来重要,上学大不了晚一年。
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29#
发表于 11-4-17 17:13:10 | 只看该作者
本帖最后由 渴望宁静 于 11-4-17 21:26 编辑

用拉莫三嗪不太合适啊,它主要用于双相抑郁的急性期治疗,和双相患者的维持期治疗,你孩子都不符合。从头到尾没看到孩子有多少抑郁情绪和行为,主要是兴奋躁动,还有妄想、猜疑、激越等精神病性症状。我怀疑奥氮平一直效果不佳跟合用拉莫三嗪有关。因为拉莫能治疗抑郁,必然就能提升情绪,加重原有的兴奋躁动,干扰奥氮平的抗躁作用。它的副作用说明也标明了有“常见副作用:攻击行为、容易激惹”。现在拉莫三嗪比奥氮平用量还大就更是不妥。建议和医生沟通下,可否把拉莫三嗪减下来,奥氮平加上去;或者把拉莫换成碳酸锂/丙戊酸钠。

不要再让孩子上学了。这个病对大脑损耗很大,最重要的是充分休息,尽量减少外界一切压力和刺激。可孩子坐在教室里怎么休息呢,周围各种声音响动和考试压力对她都是很大的刺激。。不明白为何医生非要她去上学
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30#
发表于 11-4-17 19:47:57 | 只看该作者
是啊,我觉得宁静说的很对,这位妈妈还是及早把孩子病情稳定下来为重,其他都是次要的。
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