炮轰反人类的中国式语法教育 - 古典老师 - 新浪BLOG

Maxvan2007

来源：http://blog.sina.com.cn/u/4b09eac00100081c
古典老师,我星期四听了您在实用学院的讲座,很有启发也多一些迷茫,您说人要发扬自己的优点,屏弃自己的弱点 〔有些弱点可以不必管它，有些弱点还是要稍微改善一下。并不是所有弱点都放任自流就行了。〕．我个人来说，学了一遍又一遍的语法，还是学不会，一做题就蒙．我是不是不应该再和语法较劲了呢．不学了吗．可是那考试怎么办呢？能给我一些语法学习的建议吗？谢谢．
  
   

  首先，对你一遍一遍语法学不好致以热烈地祝贺！你是一个正常的人，而且很有可能很有语言天赋。因为中国式的语法教学是反人类的，当然我们不能武断说你不反人类的方法就是好人类。但是至少中国式的英语语法学不好，是很多语言不错的人的通病。所以你一定是正常人无疑。
  
  关于你的语法学习，我的观点有三：

  1。中国的语法教学，反人类,学不好正常：
     人类认识问题都是先感性再理性，先由感性认识，然后有理性调整和抽象，然后在这个方面感受到新的东西，再理性。最后慢慢达到一种直觉的状态，那是理性和感性的完美结合。

     比如说游泳，你一定是先在水里面泡过，玩过水，然后逐渐能划拉几下，然后你开始正规学几个蛙泳动作，过了一段你熟悉了蛙泳，接着开始学习自由泳蝶泳。当你最后学会游泳的时候，你早就忘记手臂“要”怎样才对，而是“是”怎么样了。这个时候，你是游泳大师了。 〔单看上面那个总结和这个比喻都很有说服力，道理也对。但是要是对学语法来说，我个人认为不太合适。以我个人学英语、日语的经验，学语法过程是这样的：看语法条目－>读例句理解－>配合课文看语法条目，边看边理解。也就是说，整个过程是 先理性－>再感性－>再感性理性混合。所以说，学语法是学语法，学游泳是学游泳。这样做类比不太合适。〕
   张三丰教张无忌太极拳，期间不断问张无忌，你忘记多少了？张无忌回答说：几乎全忘了。众人焦急，而张真人拈花微笑，就是这个道理。当你还关注“要”怎样的时候，还就是没有掌握阿。
  回头看中国式的语法教学，其反人类倾向就很明显了。我用语法题的方式出了个一个考题。

    1。蝶泳，是由__ 国人在___年创立的。
a)杰克·西格 b)博比。笛伦 c)保罗。西蒙 d) 罗马。里昂

    2。自由泳划水的时候，大腿小腿的角度最好的是__度。
     a)140 b)145 c)150 d) 160
   
   3。仰泳的时候，鼻孔为了不进水，离水面的高度应该是___厘米
   a)3   b)4  c)5   d)以上皆不是

  4。蛙泳技术中，手脚动作要协调，抬头动作应该在____.
  a)腿全蹬，手伸出一半 b)腿全蹬，回臂含胸
  c)腿半蹬，手伸出一半 d)腿半蹬，回臂含胸

   傻了吧，这就是中国式语法教学思维的牛逼之处，保证能把一个初学者给吓回去，你摇着头直抽冷气，原来游泳真的还是门学问啊，怪不得学不会，赶紧学吧！（出题者在试卷后面狞笑：傻逼了吧。）你学习了三年的各种游泳姿势，三年以后你下水，带着一脑袋的对各种泳资的了解和解构，如铁牛入海般坚决的一头下去，再没有上来。你根本不会游泳。
   这种考试更加神奇的是，很多游泳很好的游泳者，在做完上述题目以后，由于总想着是腿全蹬还是手回臂含胸，在游泳的时候开始不断呛水，淹死者已经达到三四百个了。
   不信，你试试看？
   出题者在试卷后面狞笑，傻逼了吧。我们就是要考那些你不会的，没有注意的，游泳谁都会，有什么好考的？游泳学才牛呢。

    应用语法其实谁都会，只是语法学太难了 〔认同“语法学”的确很难。但是“学语法”并不能简单等同于“死抠语法学”。两者其实有微妙的区别。〕，你明白了么？

     回到语法上来，语法的目的是阅读和写作。应该是现有很多的阅读，然后慢慢给你一个总结。比如中文的阅读。但是中国的英语语法教学却是先规则再看句子，先理性再感性。先是给一个特别抽象的规则，然后列举各种可能性，其中大部分的可能性都百年不遇。其实这种情况，背三个例句就能解决大部分沟通问题，至于那些百年不遇的用法，都是给百年不遇的考题的。中国的语法考试考题中间，常用的句子比例少，不常用的倒到处都是。
   
    所以中国人语法教学法是反人类的，能通过反人类的语法教学把学好的人自然也是比较反人类的。
    这也是为什么那么多英语语法很好的人，英语语言依然很无比的烂。而很多native speaker ，让他做中国的语法题，结果依然不好。
   所以中国式语法不好，不代表英语不好。

  2。换个方式攻克语法：语法不好，语感必好！
    你的来信还是再关注劣势，你通篇说自己语法如何不好，为什么没有提到自己什么方面好？关注自己的优势！

   一般来说，语法学不好的人，语感会比较好。 〔这种看法不可理喻。语法学不好就理解不了课文。而语感是怎么培养起来的。是通过背诵大量课文长期积累起来的。一个连课文都读不懂的人就算背了课文，也不可能记得牢，记得多，也必然极端痛苦，因为他其实是在记忆一串乱码。〕不能理性规则的人，感性比较强烈。
   我的建议是你忘记语法，多读句子。一遍读不懂，千万不要停下来做语法分析，而是坚持再读，而且要保持速度。坚持到10遍，一般其义自现。 〔这种看法更是让后辈学习者陷入痛苦的深渊！！！〕
   这个时候你肯定要问我，读什么句子？我的建议是任何你想读的文章，只要词汇量相对适合。（大概百分之85％认识）就很好。

   3。如果还搞不定，就放弃吧！
    其实这一条基本可以不看了。因为如果你能坚持我上面两条，英语不可能不好，同时语法会自然的成为你的一种语言习惯，觉得只有这样才对。
    英语的听说读写就好像4个底部联通的U型管，你往一个里面加水，其他的自然会上升。把阅读做好，语法不攻自破。把口语说好，听力自然搞定了。
  
    如果你实在是一个语法盲，（当然这种人当然还是有存在的概率的，比如美国总统Bush），其实也无所谓。你依然可以把你的口语或者其他学得很好。考试语法题全部考语感来选。考试一定能过。
  又或者你能酷到根本连考试也可以不管，英语考试学不好，英语可以学很好。证书不要也无所谓。当你真的站在主考官面前，来一段流利的自我介绍，发音端正流利，自信大方，难道不比任何的狗屁证书和考试更有意义么？ 〔证书重要，能力也重要。既要证书，也要有实力。有证书并不代表一定有实力，但没有证书的往往也没有实力，如果有，其实也是少数，在我看来。〕
     英语就是语言，为什么要分数来证明我英语好？
    你会在结婚那天带上身份证，证明你是男人么？
     那么你会在面试那天带上英语成绩，证明你精通英语？
     
   炮轰反人类的中国式语法教育!!
   炮轰反人类的中国式语法教育!!!
   炮轰反人类的中国式语法教育!!!!

信谷睿人

呵呵，很幽默，也很有道理