中国的孩子怎么了？

shiwanghong

面对当代心理障碍如洪水爆发, 我有种力不从心的感觉, 让人崩溃的压力无处不在,尤其是面对不想学习的青少年, 我有种感觉, 孩子呀,不是你有问题, 是社会病了!! 我所研究的森田疗法是一种很好的调节方法, 但它是有适应症的, 我所要讲的基本讲完了, 森田的基本内容在森田疗法综合区和我的论坛里已有详细论述! 读了之后如果还不能领悟我也没有多少办法,仅凭网上各位简单的描述难以精确诊断, 也不可能靠我的几句话进行治疗, 如果我对每一位进行详细答复,那么,我就不用干其它的事了, 结果是,我在重复诉说我的森田疗法, 我成了森田疗法强迫症了,请谅解我不能一一回答了! 我的工作很忙, 大家耐心在网上搜索一下, 有几个专业人士在网上无休止的做免费咨询?我坚持不懈的做了好多年了, 我的水平只有这么多,要说的也就那么一点点,请大家仔细领悟我的贴子!
不过, 当我有好的领悟感受时,我会继续发贴与大家共享的!在博客上读到一篇好文章,与大家分享





中国的教育还要制造多少跳楼生  
                                      雅兰

谁可以沉默？没有任何声响！

谁采取回避？一个鲜活的生命已逝，却与自己无关！

谁还能坐观漠视？中国的教育究竟还要制造多少跳楼生？！



之所以我用制造这一词语而丢落产生这二字，是考虑到这是一个很严重的教育问题，社会问题，甚至于国家问题。产生二字可以贴附在轻描淡写的层面上，当人的生命消失，一个个学生鲜活的离开，一个个父母因绝望而了结自己的时候，这些都可以轻描淡写吗？制造，是多面的合成，一个层面一个层面的滋生，一个黑洞一个黑洞的渗透，腐烂的最深处触痛了那些脆弱的生灵。他们没有力量呼喊，他们没有能力拯救，他们没有神机妙算八面玲珑来横渡苍海。因此，他们的生命的陨落就是这样被制造的结果。



当这些文字产生的时候，我要谢谢学生朱晓玲的家长，是她的出现，促动了我提笔的决心。昨天上午她来找我，说话说到一半的时候，双眼微红，声音哽咽，继而流下了泪水。她说：“雅兰老师，你说的太好了！太有震撼了！那天，我家朱晓玲回去以后，感觉就像大梦初醒一般。以前，她还不怎么懂事，总是认为学习就是学习，但现在知道了珍惜，也懂得了我们做父母的不容易。雅兰老师，你不知道，其实那天我也在听你的课，当时，我就想流眼泪，可我忍住了。”昨天，朱晓玲的妈妈就坐在我的对面，这是一个四十多岁的中年女人，在一家眼镜店打工，每月有近700元的收入，丈夫干啥的，我们没有谈及。我的时间有限，学生也很多，因此，我不可能给她太多的时间。当她的眼泪流出来的时候，我的心底涌起一股酸涩，天下的父母心啊！看着她的眼泪，我感觉如果我淹灭了这些文字，仍然如前几日一样，没有任何心灵的回响，那我就是在犯罪！我也不配站在讲台上面对学生大刀阔斧的言论人生、理想，也无颜掂量自己的良心再去落下文笔字行。当我站在讲台上，面对那么多的学生，那么多渴求的眼睛和心灵，那么多家长的期待和寄托，我的身影显得那么的渺小。然而，我的声音却是透彻的宏响的:请那些家里父母不是当官的，或者不是在教育部门工作的学生将手举起来。我的声音刚落，教室里的课桌上就齐齐的举满了一只只稚嫩的小手，我将这一切尽收眼底，只有二三个学生没有举手，他们端坐在那儿，眼睛静静地看着我。然后，我说，孩子们，你们的出生跟我一样，都是来自社会底层的百姓家庭，咱们的父母没有当官，所以没有权势，也没有经济能力，咱们不能跟别人攀比。别人有钱有势，可以利用职权和种种利害关系为他们的孩子走后门，但咱们没有！那咱们就得老老实实的做人、学习、努力。咱们要靠自己的拼搏来换取自己的成功。咱们没有后门走，那么，就得依靠自己的汗水和艰辛付出来挺直自己的腰杆，堂堂正正的昂首挺胸的走前门！这就是我说的活，让学生震撼心灵的一句话，让家长泪流掩面的一句话。

    这一句话的缘由引索来自二个方面。一方面是当地的一个中学生因为中考的成绩缺了几分，如果想上某重点高中，家里必须要拿出三万甚至更多的几万元来迈入重点高中的大门，但这个学生来自单亲家庭，父亲几年前已病逝，所有的重担都压在母亲孱弱的肩上。这样的家庭又怎能负担起这高昂的三万元，甚至是几万元的教育门槛费？(不知这几万元的收缴名称到底该如何赋予确切的定义和定论。又不知中国的学生和家长为何在教育上背负的这么沉重。)平时，这个学生的学习很优秀，也许是临考没有发挥好，考的结果是出乎意料的，也可能平时繁忙的母亲对他的期待过于甚高，导致这个优秀的孩子最终不堪负重，从自家的六楼一跃而下，一朵绚烂的生命之花在瞬间坠落了。这个孩子从此与他的单身母亲阴阳二界生死相隔。另一方面，我可能要对不起某人了，前几日的沉默也就是想着某人的孩子是与那跳楼的孩子来自同校。某人跟我说起一件事时，那个孩子还没有跳楼轻生，也就是刚刚中考完。某人说，这次某人的孩子中考不理想，某人很不高兴，但也没办法，考出的分数已经木已成舟了，如果读某重点中学，是不成问题，可以不用花上什么教育门槛费，因为某人有职务，可以得到照顾。当时，我听了，还认为是一件好事，毕竟不是一件麻烦事。我的头脑很简单，很多时候，我认为只要不是麻烦事，就会是好事，所以，我听某人说了，也就笑了。可事隔几天后，我从媒体上看到了新闻报道，那个必须要交教育门槛费的孩子因愁肠寸断而选择跳楼自杀了。二个孩子同样的曾经就读于同一个中学，也同样的向往同一个重点高级中学，可结果和命运却是天上人间！同样的孩子，同样的生命，同样的学校，同样的选择，同样的教育，同一个中国，可为什么结果却是不一样的？！我们能责怪那个轻生的孩子没有心理承受能力吗？我们能指责那个单身母亲没有巧言手腕和雄厚的资金来堆砌所谓的教育门槛吗？让我惋惜的和让我去深思的不仅仅是这个刚刚离世的孩子，每年的中考和高考之后，总是会有一些学生和家长因负担不起各种教育名目费，也是同样的选择那种让人揪心的生命轻离。



中国的教育怎么了？

中国的父母怎么了？

中国的孩子怎么了？



    现在我捧出自己的良知在说话，说完之后我的心情是舒坦的。因为我不仅仅是在为学生讲述历史和文化，关注生命和心灵，同时，我的手中还牢牢的掌握一支笔，这一支笔是为百姓苍生而说话的！

哲人

中国的教育就是垃圾！

mg6830

感慨！教育法明文规定，所有的中国公民都享有平等的受教育的权利，可是，平等如何定义？

长天秋水

怎样的教育是成功的教育?

教育的问题,社会的问题,归根到底是成年人,尤其是身为家长的成年人的问题.很多家长对孩子要求太高,希望孩子成龙成凤,希望孩子完成自己未完成的愿望,实际上,说难听点,他们对孩子的爱是有条件的.,孩子成了他们满足自己虚荣心的工具了.孩子学习好了,给家长挣面子了,满足家长的虚荣心了,我就爱你,否则,我就讨厌你,斥责你.

不管社会怎样,毕竟孩子最早接触的"社会",就是自己的父母.一对都是博士的夫妻,两个人都不太喜欢自己的孩子,妻子对孩子的要求尤其苛责,动不动就说"你怎么一点都不象我",原因在于,孩子的学习不好,领出去很没面子.

特别欣赏叶广岑对教育孩子的观点,教育孩子最主要,是要让他们能够生活地幸福,能够获得幸福.这与挣多少钱,当多大官,获得多高的学历没有直接关系.

不要总是很抱怨社会，抱怨教育,这样太空泛,检查一下身为家长的我们,自己出了什么问题?

Israel

顶一下忧国忧民的各位前辈～

8849

施教授，我非常理解你的感受，你已经做得很多、很好了！说实话，我很敬佩你！

网友的询问多是老生常谈（请大家原谅我这样说），合适的答案一般都可以在以前的帖子或精华中找到，我想朋友们也许是有一种希望找人（特别是找专家）倾诉、求助的心理需求在里面，你不必为此感到有压力和因为无暇很好地回复而自责，相信大家也都会理解的，你发表的很多精彩文章其实早已做了回答。

再次感谢你无私地付出！我还是那句话：有空的时候来阳光灌灌水，转发一些你自己的或你觉得有价值的文章就可以了，不一定要对所有帖子都事无巨细地回复（这个换作谁都做不来），不要有压力。

谢谢！谢谢！

shiwanghong

多谢理解!!!

寒谢

是的 晚辈说上一句 照顾好自己

豆豆

中国的教育真的不行了,应该改革了.中国的老百姓太苦了,父母一辈自己太苦了,想自己的子女将来能够过的好一点,那里知道把孩子给弄成精神病了.强烈鄙视国家领导人的执政能力!!!!!!!!就知道发展经济 ,麻痹其他的都跟不上,垃圾：）

tianfeifei

在中国又有谁活的容易

gangpao

因素太多了,我们又能怎么样,希望看到这个帖子得人多一点感触