让生命因读书而变得更精彩

美惠子

久闻山东教育主编陶继新老师的大名，也买过他写得好几本书，非常钦佩他的文笔和为人，也知道网上有很多老师都是陶继新老师的崇拜者，他们成立了陶友会，帮助陶老师打理着陶老师的个人网站。今年年初重回教育在线网站以后，我有一天看到陶老师上线，就鼓起勇气给陶老师发了一个站内短信，希望陶老师有时间去看看自己写的文章，陶老师给了我热情洋溢的鼓励。而且因为我的老公也姓陶，我曾在站内短信中和陶老师开玩笑我们五百年前是一家人。陶老师在今年六月还从济南给我寄来他刚出版的一本讲演录《作一个幸福的教师》，并且在短信中告诉我，如果能有机会再到威海来，一定到码头学校来看我，能够得到陶老师对我如此的厚爱，我特别感动。我知道陶老师特别忙，有很多地方都邀请他去做报告，本来今年暑假有机会在烟台和陶老师见面的，陶老师他们在烟台举行一个语文教育人文精神研讨会，还专门给我寄来了邀请函，我因为要去浙江苍南参加新教育年会，这个会议时间安排的很近，烟台会议只好取消了，失去了一次和陶老师见面的机会，感觉挺遗憾的。上个周，我们的学校领导通知我陶老师有一次被邀请来威海讲学，问我想不想去听，听到这个好消息，我喜出望外，没想到这么快就有机会见到陶老师，这次机会说什么也不能再丧失了。星期六的早上，我们学校六位老师坐着车来到羊亭16中，羊亭是我的家乡，我刚毕业时也曾在羊亭小学任教过一年，16中是我的母校，我曾在这里上过三年的初中，好几年没有回来看看了，重新回到这里，看到这里新盖的好几幢教学楼，特别是和小学合在一起，整个校园显得特别气派。一点不像农村的学校，校舍比我们码头小学好多了，很为母校今天的变化感到高兴。

      我们来到16中的阶梯教室，找好位子坐下来，发现有好几个学区的老师几乎是全体老师都来了，相比之下，我们学校才来了六个人，觉得有些太少了，这样的好学习机会大家真是不应该错过。一会儿看到陶老师在有关学校领导的陪同下走了进来，在主席台前坐下，初次陶老师，感觉他和自己想象中的一样，整个人看起来是那样儒雅、平和、清瘦的脸庞显出智慧与从容，看起来一点不像60岁的人，就像五十出头，给人的感觉特别平易近人，早就听过陶老师一直坚持锻炼身体，每天早上都去爬山，而且在山上背诵经典，他的身体非常好，这一点是很多年轻人都无法相比的。这时候的我，很想跑到台前和陶老师打个招呼，再也不能像暑假李镇西老师来讲学时，明明见到李老师，却不好意思上台前和李老师打招呼。这一次见到陶老师不能再留下这样的遗憾了。看了陶老师在台前忙碌的整理着电脑，想想等中间休息的时间和陶老师打个招呼吧。

    陶老师的讲座开始了，主题还是他最擅长的《读书与教师生命成长》，我曾在他的讲演录上看过他以前在其他地方做过的关于这个内容的报告整理，但是今年听来，又发现增加了不少新的东西，而且因为是现场来听，效果比看书还是好多了。

      陶继新老师本人读书写作，学养深厚，德性崇高。陶老师在作报告时显得特别年轻、睿智、淡定、从容。他从“教师读书：生命成长的必需”、“读书走向：取法乎上”、“诵读内容：经典中的经典”、“疏离浮躁，淡泊名利”、“读书教学相得益彰”、 “终生幸福的文化之旅”等十个方面，阐述读书的重要性和必要性，解决了读书“为什么读”“读什么”“怎样读”的诸多问题。整个报告娓娓道来，语言极富感染力，给在场的每一个人以心灵的震撼和深深地启迪。陶老师浸染经典文化，心灵自由崇高，呈现出健康、快乐、幸福的生命状态，令人羡慕与钦佩。

     你听：读书是终生幸福的文化之旅。读高层次的书，会使女士美丽，男士更优雅。是啊，读书百遍，其义自见，熟能生巧，关键是贵在坚持，把读书作为一种习惯，雷打不动，日子久了也就会有更高的审美情趣了。陶教授讲到了学养深厚的于漪，锐意课改的韩兴娥，腹有诗书的苏静，奏起写作欢快乐章的黎志新，苦乐途中读写的杨同杰，重庆的曦曦，罕见奇才老咪等，茅盾巴金之诵，鲁迅小时候之读，很多名人的成才之路，都是大量多读、多诵的结晶。正是因为他们平时博览群书，始终如一日的读与记了大量的经典之最，他们才会达到出口成章，下笔成文的境界，才会在文坛上名振世界，文采飞扬，成为一颗颗璀璨的名星。

    听了陶老师的精彩演讲，真是开阔了视野，熟知了当今文坛上的许多名人。听君一席话，胜读十年书的感觉体味得很深很深。陶老师讲的这些例子，有些我在他写的书中已经比较熟悉，有些和我是教育在线的网友，像小曼、黎志新、张万祥老师、朱永新老师，李镇西老师等等，不少我们今年暑假在苍南会议上还见过面。这一点我比其他来听讲座的老师也算有更多的优势，报告中每一个典型人物的典型事迹，都会让我情不由衷地睁大了眼睛，思索着他们卓越成绩背后的艰辛与付出，反思着自己方向迷失的问题与本质所在。

     我本人也算一个爱读书的人，最近几年也和儿子一起阅读了不少经典，特别是一起背诵了《论语》的大部分，《老子》、《大学》、《中庸》等经典名著，因为我们都喜欢国学，和陶老师有很多的共同语言，他的很多观点我也很赞同，所以陶老师也很喜欢我。只是我现在在经典的运用方面还远远不如陶老师，听着一句句经典语句被陶老师随手拈来，如探囊取物，让我佩服不已。陶老师谈到他从49岁开始背《论语》，开展深入地钻研《论语》，50岁背《老子》，今年60岁开始背《周易》，他认为为时未晚。相比之下，刚我们岂不年轻得多。冰心老人说：人生从80岁开始。我们离开始还远着呢，人生不以年龄为界限，心态才最重要。听陶老师作报告，如沐春风，看他始终处在愉悦的心态下，看不出半点深沉或凝重，只有快乐和轻松，用他自己的话说，背《论语》，整个人生都变了。看来陶老师已经上了道的境界，我虽然背了不少经典，但还处于器的境界，陶老师确实是 “老骥伏枥，志在千里”。我还要好好努力才行！陶老师讲述了读书三重境界：坚持、习惯、审美。万事开头难，开了头要坚持坚持再坚持，形成习惯后方有可能走向审美阶段。

    我认为陶老师这个报告感染力强的主要原因是论据材料翔实。所有论据材料都是自己辛苦采访过的对象，与自己有非常亲密的联系，里面包含了自己大量的汗水与心血，记忆犹新，呼之欲出。材料生动形象，而且真实典型、自然会打动人、感染人。

     如果我们的老师备课也能备到这个份上，那还用得上备课本吗？这简直是一种能量的自然释放。当一个人真正投入到事业中，事业就是一种最高级别的享受。干事创业也是人的本性的一种反应。

    感染力强的另一个原因是：陶老师为人和蔼，极具亲和力，极具学者和大家风范。

     从陶老师的身上，我们又看到了真正研究学问的知识分子的独特品质，一个人要想成就一番事业，就要有所取舍、有所侧重，就像鱼与熊掌不可兼得，特别是在物欲横流、拜金主义泛起的当今经济社会，能像陶老师那样主动辞官，不为名利所动，潜心研究学问，能守住一份宁静的人真是不多，他的品质更是难能可贵。

    陶老师又给我们读书提供了一些行之有效的读书方法，例如：以外国经典阅读为主，中国经典诵读相结合，以达到不出户、知天下，不窥牖、见天道。陶老师还风趣地说，“读书破万卷，教书如有神。”作为一名教师必须具备丰厚的文化底蕴，而具有文化底蕴的诀窍在于——多读书、读好书，以知识来武装自己的头脑。陶老师还谆谆教导我们，读书不能死读书、读死书，要把书中的内容变成自己的知识，要融会贯通，就要边读边思，例证了古谚,“学而不思则罔，思而不学则殆”，还要读写结合——有之则必然，无之则必不然。这些道理看似简单，大家都懂。但陶老师娓娓道来却让人耳目一新，另有一番感受，何也？这些都是陶老师多年来对于读书、学习的一些切身感受和经验总结，而非泛泛空谈，很值得借鉴。

    诚如陶老师所虑，身处纷繁社会和喧嚣闹市，作为教师的我们不通过读书很难做到心静如止水，心无旁骛于事业。老子说：“轻则失根,躁则失君。”疏离浮躁实乃教师作为文化的传承者，理应摈弃浮躁，疏离浮躁，静下心来好好读一下书，让自己的思想驶入一个很宁静的心灵港湾。从国内外大师那里分享思考，从经典书籍中寻找智慧，腾出一片心灵的空间安放文化，思考问题，我们的教学都能达到从容轻松、出神入化的境界，就会像陶老师所期望的那样，我们的教学将会登上了“会当凌绝顶”的境地。如果真正“读书破万卷”的时候，我们任何的教学都感到那么从容轻松，那是一种幸福感。

    中间休息的时候，听说陶老师在外面的操场上和一些领导们留影，我忙拿着陶老师送我的书和同事小刘一起跑了出去，等他们照完相，我远远地和陶老师打着招呼，陶老师刚开始没有猜出我是谁，毕竟这是我们的第一次见面，陶老师以前也没有见过我的照片，等我把书打开，陶老师马上就猜出我是谁了，高兴地和我合影留念，我们还一起谈起了不少网友的名字，我告诉陶老师这里是我的母校，我的爸爸今年刚从这所学校里退休，我开心地和陶老师说了不少，陶老师也非常开心的鼓励我要好好读书，多练笔。

   有人说，陶老师的讲座是在“忽悠”听众读书，其实也不叫“忽悠”，而是真诚的劝告。在我们教师的生命成长中，需要有人唤醒，陶老师就是其中的一个。

    如果一场报告能唤醒我们，让我们走向生命的成长，改变自己的行走方式，那么这场报告可谓功不可没。读书，就是与圣人对话，与智者交流，这种思想与思想的交融，心灵与心灵的碰撞，往往能让我们重新认识生命的意义、生存的价值。陶老师告诉我们，现在功利之心漫延，浮躁之风盛行，让我们淡泊名利，疏离浮躁。这也是一种人生境界。我们改变不了风，改变不了这个世界的许多东西，但是我们可以改变自己，改变我们自身的重量和我们心灵的重量。

     给自我加重，这是一个人不被打翻的唯一方法。

   是的，陶老师丰富的学识、深厚的文学功底、文化底蕴，还有那谦谦君子的风度，深深地感染了大家，那精彩的《读书与教师生命成长》的报告，同样也深深地震撼、涤荡了老师们的心灵，陶老师短短几个小时的报告，肯定会让众多的老师改变了教育行走和生活、生存的方式，开始捧起了那书橱一隅落满着，业已蒙尘的文化经典、名著，开始与经典为伴、与书为友。

   陶老师因读书而幸福，希望我的生命因读书而变得更精彩！感谢你陶老师！

[ 本帖最后由 美惠子 于 08-10-20 12:12 编辑 ]

美惠子

这个帖子里有我和陶继新老师的合影，看不到的话请刷新。

龙井似碗钉

看到了．07年母亲节,组委会有陶老师,可惜,陶老师未去,无缘一见

小水水

读书真的很好

木碗

美惠子姐姐气色真不错，看来读书还能美容呢

美惠子

最近每天早上利用早上上班的路上和儿子一起复习以前背过的《老子》，我一定要把《老子》背得滚瓜乱熟。向陶老师学习，对《老子》《论语》深入研究一下。

美惠子

金秋十月，恰逢刘公岛对我们威海市民免费开放的一个月，我们码头小学《爱我威海》综合实践活动小组的一部分同学，在老师和家长们的带领下，乘船来到刘公岛参观游览。大家参观了甲午海战馆、刘公岛博览园，新开的抹香鲸标本馆、中日甲午战争博物馆、还坐上了高空缆车进行了空中旅游，孩子们玩得是乐不思蜀。大家在讲解员叔叔的耐心细致的讲解下，对刘公岛的传说，中日甲午海战那段历史、威海被英国人租借的那段历史都有了更加深刻的了解，真正体会到“腐败亡国、落后挨打”，纷纷表示要努力学习，不忘国耻。


这是我和北洋海军提督丁汝昌的后代丁小龙合影

我们和《甲午海战》的这本书的作者一起合影





我和孩子们在一起

美惠子

最近从书店和网上又买了不少好书，南怀瑾的书买了好几本，对于《论语》和《老子》我还要好好研究学习，让自己能活学活用。