“关爱生命万里行”活动简介及与之建立合作关系的建议

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引子：“关爱生命万里行”活动与“阳光工程”建立联系，最初是通过该活动发起人肖敬和本站的宋大哥交流、沟通建立的，近几个月来我通过和肖敬多次QQ深谈以及关注他们的网站、活动，对他以及“关爱生命万里行”活动也有了相当程度的了解，我认为很有必要将这一活动郑重介绍给阳光的会员朋友们，并且希望我们这两个组织能够实现合作（关于这点我和肖敬取得共识），共同“关爱生命、呵护心灵”。

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“关爱生命万里行”活动（首页链接：http://www.gasmwlx.com/1.htm），是由学生启动、社会不同人士参与、以“关爱生命，呵护心灵”为口号、以关注青少年自杀问题为切入点、以共建中国人道长廊为目的、由社会学者专家名流担任顾问、遍及中国数个省市的人道主义性质的志愿者活动。

我们的使命——打造中国青少年情感交流互动互助平台，倡导“互敬，互爱，互学，互助，互让，互谅，互慰，互勉的生存理念。关注关爱高危人群，为其建立社会支持网络，与社会各界一道共建中国人道长廊，成为构建社会主义和谐社会的积极力量。  

我们的宗旨——使浮沉于尘世的灵魂在震惊中得到洗涤,使可能堕落的精神获得一种向上奋进，珍惜生命的力量。

我们的目的 ——
   
   一、全社会关注生命，重视生命；
   二、将生命教育科学合理的引入学生课堂；
   三、建立一支长期干预自杀和心理危机的志愿者队伍
   四、真正建立长期有效的危机探究与干预系统；


我们的目标——关爱生命 呵护心灵  

我们的组训——心系天下 为民为善 立志高远 求实求新

我们的组标——弘扬道义精神 传播健康文化

我们的组则——互敬 互爱 互学 互助 互让 互谅 互慰 互勉

（链接：http://www.gasmwlx.com/us/1.htm）

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“关爱生命万里行” 活动四年具体目标讨论稿

(2005—2009年)

依据《“关爱生命万里行”活动十年发展纲要讨论稿(2004—2005年)》，联系我国心理危机干预的实际情况，结合国情和可预计的现实条件，“关爱生命万里行”活动小组特制定《“关爱生命万里行”活动四年具体目标》，督促活动组做些实际的事情。也请各位专家学者、政府机构、科研单位、社会媒体、企业集团等批评指正，也欢迎大家为实现具体提供理论、资金、人员等诸多方面的援助。这是活动讨论稿，也是建议稿，所提出目标需要全社会完成。

1、 建立全国性的死亡报告系统 (呼吁项目)

意义：全国性的死亡报告系统的建立有利于掌握国民死亡的相关准确的信息，更有利于相关部门进行有关研究，为相关部门决策提供科学依据。对社会主义和谐社会的建立，也是一笔不小的财富。事关国家可持续发展。

方案：第一步 相关部门与专家学者召开主题研讨会联系国情商讨有关死亡报告系统的具体问题，包括其建立可能遇到的阻力、资金短缺等。制定具体措施；

第二步 由民政部、卫生部、公安部等主管部门协同各级政府落实方案。

我们的建议：利用互联网等现代信息技术构建死亡报告系统网络；

实行国内资源共享，内容详尽真实。

  

2、 建立自杀未遂报告系统 (呼吁项目)

意义：自杀未遂报告系统的建立为中国自杀问题的探究能够提供极其丰富的原始材料，有利于中国自杀问题的探究，更有利于制定自杀预防计划，进行自杀敢于。对自杀未遂者心理护理更具有积极意义。

方案：与全国性的死亡报告系统建立同步

我们的建议：坚持对社会保密，对科研单位公开的制度。

  

3、对可能用于自杀的工具特别是农药和一些精神病药物控制 (呼吁项目)

意义：采用药物特别是农药自杀是中国自杀的主要方式。对可能用于自杀的工具特别是农药和一些精神病药物控制有利于自杀率的降低。

方案：农业部、卫生部等部门制定相关具体措施，对相关药品进行出售进行监测，特别要制定控制的药品的具体名录，以法律形式保证其真正的控制。

我们的建议：医院、农业单位应严格管理，严格控制药物的出售，实行责任追究制。

  

4、成立中国青少年心理危机干预委员会

意义：协调力量，交流经验，共同发展。有利于促成政府制订自杀预防计划，推动问题向良性道路发展。

方案：筹备-注册-募资-组员-确章-运作

我们的建议：低成本运作，纯志愿组员，进行有关全国性青少年心理素质问卷调查，建立全国青少年心理素质数据库。

  

5、 成立一个国家级别的中国自杀特别是心理危机问题的常设交流平台

意义：成立一个国家级别的中国自杀特别是心理危机问题的常设交流平台有利于整合力量，更加合理让更多的非学术领域的人关注心理危机问题。

方案：政府机构、科研单位、企业集团等共建平台，这个平台最好成绩形式是论坛。

我们的建议：论坛是一个非学术性的社会不同阶层人士均可参加的关注自杀问题的交流平台。

  

6、成立一个全国性青少年情感交流平台

意义：把握时代气息，关注青少年情感。让青少年说自己的情感，说自己心理，共同提高。

方案：各教育机构、各学校搭建平台，创造条件。

我们的建议：茉莉花学生论坛是青少年抒发情感，点评案例，探讨身心，共同进步的平台。茉莉花学生论坛形式多样，可根据具体情况而顶。如情景剧、主题演讲、辩论赛、讨论会等。

  

7、鼓励各地举行心理学知识巡回展览宣传活动 (呼吁项目)

意义：有利于提高社会各界人士对心理问题的重视。宣传一些解决心理问题的知识，提供为心理危机者提供心理援助。引导青少年学会在心情不好时自我调节的技巧和方法。

方案：加强与媒体、专业人士的联系。可以制作宣传单，进行心理学讲座，开通网站、开通心理咨询热线等。普及宣传减轻心理压力的具体方法、防治自杀的可操作性方案和扩大活动的影响。

我们的建议： 加强沟通，多从情感上关注。

  

8、创办相关刊物

意义：让刊物成为青少年情感宣泄的场所，永远心灵的伙伴

方案：筹备-募资-注册 -组员-确章-运作

我们的建议：低成本运作，办特色刊物，走半市场化道路。设立情感宣泄、心理学知识专栏。

  

9、进行生命教育试点，然后推向全国

意义：生命教育是以生命为核心，以教育手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。推行生命教育有利于让青少年掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。

方案：略

我们的建议：进行生命教育所以应该分层次、分阶段，适时、适量、适度。

  

10、设立有关心理健康教育的电视台 (呼吁项目)

意义：青少年是电视的最重要受众，是其社会化的主要途径之一。设立有关心理健康教育的电视台，充分发挥电视媒体的优势，有利于青少年的健康成长。

方案：筹备-募资-注册 -组员-确章-运作

我们的建议：

让其成为社会的心理辅导老师，为心理脆弱者提供帮助，呼吁整个社会尊重生命，关注生命。充分施展电视的传播功能，积极组织公众就降低自杀率寻求对策，整合全社会的力量，以尽快形成心理危机干预救助网络。但要注意与时代和青少年的身心特点相配合，也要注意市场需求。

节目组成：

a情感宣泄栏目 采用谈话新式

b心理咨询栏目 面向全国，让青少年通过电话精髓自己的确问题，由专业人士现场解答，实行现场直播，时间最后为每天晚上9：00—11：00。

c新闻报道栏目 报道青少年身边的故事

d话题探究栏目 就有关话题进行交流与沟通

e健康剧场栏目 可以挑选相关影视剧，也可自拍自演

f主题活动

以上是“关爱生命万里行”活动小组的一些建议目标，正在设想，是不是乌托邦，我们愿听大家的意见，也需要大家的支持。谢谢。

“关爱生命万里行”活动小组制

（链接：http://www.gasmwlx.com/us/4jh.htm）

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“关爱生命万里行”活动简要报告

记载篇

在我们这个星球上，每年大约有100万人死于自杀，平均每40秒就有一个人自杀身亡。自杀问题在中国同样让人感到揪心，大约每两分钟就有一人自杀，8人自杀未遂。面对日益严峻的自杀问题，从2003年起，世界卫生组织决定把每年的9月10日定为“世界预防自杀日”，希望通过设定这样一个日子引发公众对自杀问题的关注。世界卫生组织和国际自杀预防协会呼吁各国政府、预防自杀协会和机构、当地社区、医务工作者以及志愿者们，加入到各地的行动中，共同提高公众对自杀问题重要性以及降低自杀率的认识。

就是在2003年9月10日,“关爱生命万里行”活动正开始了无声的酝酿。活动倡导者之一--春谱就是在那一天肤浅地了解到了一些中国自杀情况的宏观数据。一种由外而内的感伤刺痛了他的心脏。他当场写了这样一段文字，取名为《低迷》：

低迷

此刻，我真的很低迷

心脏

如同掉入了万丈深渊

  

恐惧

那豺狼啃断我的血管

让那血液

流入憧憬的海洋

  

害怕

那老鹰叼去我的肉躯

让那低迷

从此与世别离

  

低迷……

  

从此，活动的一人之行悄然启动，想方设法地利用报刊杂志、网络等途径开始收集了中国青少年自杀的有关资料，同时也进行了漫长的青少年自杀心理初步探究。

2003年12月6日，对于“关爱生命万里行”活动企划具有催化剂式的作用。当日，媒体大肆报道了12月5日中国人民大学商学院二年级一男生赤裸跳楼身亡的消息。据人大商学院王老师介绍，该男生在留给父母的遗书中说，他喜欢尼采哲学，有厌世倾向，最终选择弃世。活动组最早的成员刘飞武、黄浩关注到了这一消息，并转告了春谱。当时他们开始觉得自己应该做些什么，至少要呼吁些什么。但是当时，他们对自杀还缺乏足够和科学的认识。一段文字能够代表他们的心境：

自杀，一首无言的歌

走吧！

走吧！

到那理想的乌托邦！

  

氲氤的歌声，

在心中庞唱。

沉重的生命，

在空中放歌。

  

匆匆到来的年轻，

又匆匆地离别，

年轻的生命，

弹指间变得招摇。

  

匆匆地告别了年轻，

又匆匆地别离了幸福中的她，

匆匆地忘却了他日的你，

又匆匆地裸露出无言的歌。

  

诗一般的抉择，

一首心中的歌，

摩登时代的壮举，

是那血泪中的歌。

  

生命的绝唱，

人生的奇观。

赤裸裸的告别，

一首无言的歌。

2004年5月10日，春谱联合几位同学经过再三考虑决定以个人名义根据其在研课题《中国青少年自杀心理初步探究》启动“关注生命万里行”，并制定活动开展的具体计划；同时，2004年6月10日，“关注生命万里行”筹备小组成立，春谱被委托为组长兼主编，程瑶、易祺霖被委托为副组长，余韬、潘娜被委托为副主编。并委托了十名组员。所有组员均为志愿服务。

2004年8月6日，春谱偕同个人在研课题和受“关注生命万里行”筹备小组委托，带着十几名成员的希望迈上了北上的路途，前往北京、武汉、长沙等地调查探究并寻求社会支援。

2004年8月8日，首都师范大学教授、著名作家毛志成老师为本次活动题词“关爱生命”。后来，“关注生命万里行”正式更名为“关爱生命万里行”正缘于此。

2004年8月6日—2004年8月22日，牛汉、汪兆骞、孙扬、李桂林、张德玄、杨红、刘艳、张杰、李艳丽、魏宁、张婉玉、魏萍、岳珍珠、彭晓哲、肖金亮、黄迪、张磊、李威、欧阳旭、张怡、曹眷、刘纯、卢波、王露羲、汪小成、尹亮、孙威威、聂枫、黄志光等专家老师同学在“关注生命万里行”签名薄上签名以表示对活动的支持，在此期间，春谱还走访了北京大学、清华大学、武汉大学、华中科技大学、华东师范大学、首都师范大学、北京联合大学、北京心理危机与于预中心等学校和机构，并有幸和有关专家一起探讨。在此期间，受友人帮助，“关爱生命万里行”活动驻新疆、四川、甘肃、海南联系点筹划成立。

2004年8月23日—2004年9月31日，“关注生命万里行”筹备小组精心策划首届茉莉花学生论坛。组员包括潘娜、梁奇、颜笑、春谱、程瑶、易祺霖、廖蔚佳、瞿文平、龙腾紫、杨帅、张乃文、王娟、潘婵、余韬、刘飞武、李吟秋、张珠瑶、曾蓉蓉等。

2004年8月23日,周忠良老师、汤其军老师、左建军老师被委托为本次活动指导老师。9月，罗东红老师和易军老师被委托为活动协调。10月，汪理智老师被委托为活动总协调。

2004年10月1日—2004年11月1日，首届茉莉花学生论坛开启，余韬、潘娜、凌培、张乃文、程瑶、易祺霖、罗妙、赖小芳、廖蔚佳、瞿文平、王娟、梁奇、龙腾紫、陈文、陈微、邓先仁、顾旭、张思洁、郭维、陈司马、张珠瑶、陈牡江、林夏、周文、邓威、潘婵、杜祺惠、张恒、 李东阳、吴剑珍、曾蓉蓉、刘飞武、杨帅、颜笑、李吟秋、曹林、邹珊、刘根星、黄浩、郭江、邱娜、张玉叶等同学参加了十场学生论坛。

2004年11月1日青云画室的潘婵同学为本次活动设计组徽“茉莉花开”。组徽由四种颜色组成，形象一朵含苞欲放的茉莉花，清新，形象，靓丽，充分展示了活动组纯洁，奋进的力量。意为：茉莉花开，鄙夷一切高高在上的权势 ；茉莉花开，挥斥所有莫名其妙的虚荣 ；茉莉花开，卸去所谓成熟的那个假面具；茉莉花开，维护心中那片难得的真诚。

2004年11月6日，“关注生命万里行” 活动更名为“关爱生命万里行”活动。李峰（藏族）、李东阳被委托为副组长，王娟被委托为筹备组员。

2004年12月1日—2004年12月31日，首届茉莉花学生论坛再次开启，廖柳、张希利、付斌、张利娟、黎晓蓉、王钰林、肖白如、段煜、张丽娟、郭露、谭敏、李想、李丽君、黄靖、陈妙、易恒、王磊、肖娟、肖晓丹、陈衔安、易薇、张新、凌冰冰、殷琳娟、应弈、熊芳、吴楚、李潞娟、王丹、欧阳邹文、李宇蕾、李懿、刘丹、等近五十名同学以不同方式参与。这次论坛实行全程摄像。

2004年12月31日，“关爱生命万里行”活动组成员委托更改，春谱被委托为组长，凌培、李峰（藏族）、李东阳被委托为副组长，丁放、候文坤、余韬被委托为副主编，瞿文平、戴新凯、王娟等被委托为小组筹备员。

2004年7月-12月，海军装备部航空军事代表局政委、中国作家协会会员夏廷献老师，首都师范大学中国小作家学院心理情感咨询室主任孙杨老师，武汉音乐学院教授蔡际洲老师，原中国睡眠研究会会长黄席珍老师，山东省中等专业教育学会化学专业委员会副主任委员的房磊老师，北京理工大学教授胡星斗老师，国务院参事、全国政协委员、国际心理科学联盟副主席、北京师范大学心理系教授张厚粲老师，教育部中小学心理健康教育委员会会长、北京师范大学心理学院教授、博士生导师冯忠良老师，北京大学心理学系副系主任、教授、博士生导师肖健老师，北京语言大学教授、著名作家梁晓声老师，中国教育学会教育实验研究专业委员会方克明老师，上海第四中学杨彦平老师，教育实验研究会河南分会秘书高宏章、原《当代》杂志副主编汪兆骞老师，、湖南省醴陵第一中学冯秀敏老师，中山大学人类学系教授陈华老师，海南省海口育才学校校长杜贵芳老师，河北作家协会系会员、中国环境文学研究会系会员兰草老师等以不同方式给予活动支持。

    2005年1月—2月，首届茉莉花学生论坛十集装VCD光盘制作完成。春谱个人在研课题《中国青少年自杀心理初步探究》报告编撰完成。

2005年2月起，活动组向外求援之路开始，通过信件、电话等多种通讯手段向全国许多老师和志愿人员发出求援信。

2005年6月18日,柳斌老师打来电话给予活动高度肯定。

2005年7月起至11月，“关爱生命万里行”活动组招募第二批成员……（略）等等数百名。

    2005年7月14日，活动组启动式在湖南省醴陵第一中学举行，受中国教育报刊社社长赵书生老师和基础教育主任续梅老师委托，王友文老师亲临启动式。随后，几天，成员上街、下乡、举办讲座和演讲会。

    2005年8月，“关爱生命万里行”活动公开网页开通。

2005年9月，活动组开始编撰《致国务院总理温家宝老师的信》。11月11日，信件寄出。

2005年11月下旬，活动组开始全面改革，将以乐观的态度与一些社会团体合作共建中国到长廊。

  

“关爱生命万里行”活动组

2005年11月1日

（链接：http://www.gasmwlx.com/us/jz.htm）

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以上是“关爱生命万里行”主题网页上的部分内容。

“阳光工程”和“关爱生命万里行”的“茉莉花论坛”（在本站首页右下方，该论坛目前因技术原因暂时关闭，不久之后将重启）已经互相建立链接。

“阳光工程”和“关爱生命万里行”总的目标、宗旨一致，区别为：“关爱生命万里行”活动小组由关注青少年心理卫生公益事业的专家、学者、心理医生、（相关专业）志愿者以及社会各界人士组成（实名制），“阳光工程”则主要由以抑郁症为主的心理疾病（问题）患者组成（出于保护隐私的考虑无法也不必采取实名制），是患者聚集的温暖精神家园——可以说，“关爱生命万里行”活动所拥有的丰富社会资源（大量的专业人士、能够理解心理疾病的热心的志愿者以及社会的关注、支持等……）恰恰是“阳光工程”所欠缺、所急需的，而“阳光工程”的会员群体也恰恰正是“关爱生命万里行”所要“关爱”的对象！……

这两个组织（行动）如何建立真正的合作——甚至是建立“战略性合作伙伴关系”，值得我们所有人思考、期许并为之脚踏实地地努力。


另致肖敬及所有“关爱生命万里行”小组的朋友们：

1.期待并热烈欢迎你们加入“阳光”的队伍，特别是希望你们的专业人士愿意加入我们的版主团队，为求助的会员朋友们提供切实的帮助；

2.“阳光工程”已经建立区域性组织并已在部分城市开展了实际的互助活动，欢迎你们在各地的成员加入当地的“阳光小组”，共同开展活动；

3.我们合作的空间、前景极其广阔，愿我等真诚携手，“汇聚力量和希望”，“让抑郁无处藏身”，“共建中国人道长廊”！

…………

渴望宁静

看着很壮观，但还没理出头绪，不知具体切入点在哪里，当前的当前要怎么做怎么参与？

8849

具体的步骤我现在也没办法明确提出来，而且也需要和你们几位阳光的管理人员以及肖敬他们充分沟通、落实以后才好提出，我现在只是想先为阳光的会员打开这扇窗口，让他们了解已经有原本在另一个群体的朋友正在做着和我们相关的事情。

我目前仅想到的双方比较容易实现的合作形式如下：

1.请他们的咨询员、志愿者也同时兼任阳光的咨询员、志愿者。

2.“关爱生命万里行”还没有建立区域性组织（据肖敬介绍主要是管理存在较大难度的缘故），但在部分省市有联络点，他们的这些联络点以及将来的区域组织可以和各地的阳光小组有机结合起来甚至是合并（当然，这个是大事，需从长计议）。

3.阳光的会员可以自愿参加“关爱生命万里行”的“茉莉花论坛”（年度性的实质会议，在湖南举行）或以阳光的名义委派代表参加，共同讨论对抗抑郁、普及常识、消除偏见、建立救助网络等议题。

4.他们举办的“茉莉花论坛”已经和李嘉诚（基金）取得了实质性的联系，广东小组申请该基金的相关事宜或许可以向他们咨询或交流。

波波

8849，干得不错，顶。。。

“关爱生命万里行”组织的活动很实在，是我们无法比拟的，因为正如8849所说，我们这个群体是需要帮助的群体，但我们当中的康复者可以参加相关志愿活动。

支持与“关爱生命万里行”合作！！

thail08

我觉得[阳光工程]的路子是对的，一边稳定地发展抑郁症和燥狂抑郁症的会员，一边开始实体化运作的尝试。

渴望宁静

是吗，他们已经和李嘉诚基金取得联系了，那我们一定要积极跟他们联络，争取资源共享。多谢88提供的信息！