小儿脑瘫康复训练要怎么进行?

珍妮妮

　　小儿脑瘫康复训练要怎么进行?专家指出，小儿脑瘫患儿在经过专业医疗机构确诊后，应该及早的进行治疗和康复训练，这两方面都很重要，治疗是通过各种科学的方法对患儿的脑部神经进行治疗，而康复训练起到了很好的辅助作用，同时又对患儿的运动功能起到很好的恢复作用。那么具体的康复训练又该有哪些内容呢?下面就请专家来为广大小儿脑瘫患儿的家长朋友们进行一下简单的介绍，希望对小儿脑瘫患儿的康复起到一个很好的帮助作用。
　　一、头部训练：为了加强小儿头部的控制，可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧位拉至坐位。当小儿坐在床上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐形成各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。
　　二、翻身训练：对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收，带动躯干翻身。
　　三、爬行训练：是脑损伤康复的重要方法。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。
　　四、足部训练：对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90°。还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足，稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。
　　五、抓物训练：有的小儿双手握拳，不会抓物，训练者要坚持做被动手指伸展活动，将其大拇指外展伸开，其它手指就容易伸开了。
　　六、语言训练：在运动训练的同时加强语言训练。以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力，力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境，及时纠正异常的发音。
　　专家指出：康复训练虽然也很重要，但是不能脱离医院治疗，在发现孩子患有小儿脑瘫后应该及时到专业医院进行科学的治疗，科学的治疗加以科学的康复训练才能让脑瘫患儿及早的康复。