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标题:
有什么办法纠正这些坏行为
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作者:
父母心
时间:
09-3-27 18:43
标题:
有什么办法纠正这些坏行为
儿子是自闭症(在广州自闭症学校培训了三年,去年才回家,刚回家时情况比较好),不过今年刚好是发育期,经常拍手,挥手,最令人担心是带他去外面时,老是想在有车辆马路跑来跑去,险象环生!在家里专门要打坏电灯和电管。请教各位有何办法纠正这些行为。谢谢!!
作者:
忠于我心
时间:
09-3-27 20:16
这个不是一时一刻具体简单地做法能达到效果的
首先你要有充足的知识(现在网上的信息应该不少),还要有能力敏感地感受到孩子的情绪,才能来判断出自己的训练方法是否正确
即使是正确的方式也要有足够的耐心坚持下去,这种训练会比对普通孩子要难很多
调整好自己的情绪,这种训练过程会有些成功但也会有很多失败,从而令你产生挫折感的,但如果父母情绪不佳,孩子也会受到不良影响的
争取走入良性循环的通道中去,别太考虑后果,你的孩子或者还是会有问题,但你只要知道良好的训练比无所作为肯定会好很多,你永远也无法比较的,尽力而为
我也不是很懂,只是谈谈我的个人看法。
我倒是建议你去以琳,那里应该有很多这方面的讨论
作者:
父母心
时间:
09-3-27 21:35
以琳是指纲站还是什么?
作者:
忠于我心
时间:
09-3-27 22:11
网站哦,不过他们在青岛有实际的培训基地的,但是我倒不是让你去他们那里,只是那里信息很丰富,而你这样的人比较多
http://www.elimautism.org/leadbbs/Boards.asp
还有个建议,就是如果可以的话你考虑把你在训练孩子或者他的日常生活录下来(类似于足球训练,教练常常把队员的比赛录下来给他们日后反省用),这样回头看就能够理性清晰点,比较能够看清楚自己和孩子的互动,作出理性分析,也可以在遇到比较专业的老师时给他们看录像,这样比文字好很多
作者:
blackeye
时间:
09-3-28 02:06
这些行为不能说是‘坏行为’吧。孩子不是故意捣乱,他是无法控制。以琳网里有很多训练方法,也许会有帮助。我自己没有这方面的经验,因为我的孩子没有这类行为。
作者:
寂然无为
时间:
09-5-7 23:48
让孩子见见海豚吧,治自闭据说有效.
孩子自闭的有些形为,有时愈纠愈强化的,不要动不动就和孩子讲理.
作者:
忠于我心
时间:
09-5-8 11:08
你说的是负强化,有时候讲理是没有用的,但不讲理更没用,所以同时还需要加以其他的训练方式,要深刻理解条件反射的原理,像训小狗一样-_-!
海豚之说是上次央视的新闻吧,我记得后来上海一个专家说这没有什么科学依据,用做宣传还可以,真的想作为一种治疗方式不现实,也不一定能起到长期的效果.
作者:
寂然无为
时间:
09-5-8 16:58
依据是有脑瘫弱智的孩子通过与海豚的接触明显的好了,并且小孩子也喜欢这种动物,小孩子学会了爱它.这是生理与心理的共同进步.
一种好的经历形成好的记忆,形成对世界的亲近感.
中央电视台拍过题材片的,科学依据不能仅仅产生在研究室中.
作者:
寂然无为
时间:
09-5-8 17:01
对自闭我我大概不懂吧.
我以前有位朋友就是这方面的,也不知道在不在论坛里,都多年了.
作者:
忠于我心
时间:
09-5-8 17:52
标题:
回复 8# 寂然无为 的帖子
我明白你的意思,就像自闭症的孩子养狗也会有好处,“友如亨利”这本书就是这样,所以海豚的作用肯定是有的,但是并非因为它的超声波还是什么,而是一种关爱和好奇,与自然界友善动物接触的感受给人带来的正面影响。
说道脑瘫,我上次认识一个寄养的老师就带了一个脑瘫的孩子,据说刚到家的时候连翻身的力气也没有,可是几年之后,我亲眼看到那个孩子能够自己撑着走路,能够说简单的词汇,能够笑并且依恋他的养母。
这是关爱的力量,如果孩子的家长能提供足够的且表达正确的关爱,比难得一见的海豚作用要大多了。
作者:
yzplq
时间:
09-5-9 00:40
耐心和爱是首要的。具体的做法可能只有靠个体父母的智慧了,每个人情况不一样吧。
关注和支持中。
作者:
blackeye
时间:
09-5-9 01:22
标题:
回复 10# 忠于我心 的帖子
同意。父母无条件的爱非常重要。但是,自闭儿与动物的关系和他们与父母的关系还不能相提并论,因为动物比人要简单得多,对自闭儿来说,如果和动物混熟了的话,动物比人好懂、可靠、安全。人太复杂了。很多自闭儿不能读懂人的面部表情,不能理解语言背后的深层意思,不懂人类社会复杂的因果关系。如果父母不能把事情简化再简化,把要求降低再降低,孩子在父母面前还是会很紧张,无所适从。而动物不会对他们提要求,不会批评他们,动物的行为和反应很容易预见,这让他们感到很安全。父母能做到这样吗?很难。我正在努力。
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