阳光工程心理网

标题: 知日!知日!这次彻底了解日本 [打印本页]

作者: 美惠子    时间: 14-8-5 12:30
标题: 知日!知日!这次彻底了解日本
       日本,一个令我们似乎熟悉又如此陌生的国家;
  日本人,一个和中国人看起来很像却又内里更像欧美人的族群;
  老一辈中国人多数对日本苦大仇深;新一代中国年轻人多数又热爱日本的文化艺术;
  这个令人扑朔迷离众说纷纭的国家到底是怎样?
  我们知道,无论如何,不能只靠几十年前的那本《菊与刀》去了解这个国家了;我们知道,有一万个理由,令我们需要了解这个近邻更多一些;

  国内专门关注日本的内容品牌[知日ZHIJAPAN]
  继每月出版一本超人气知日图书特集(累计销售百万册以上)后
  再度集合最强内容团队!知日团队全员直接日本腹地!
  推出大型周播视频节目《知日!知日!这次彻底了解日本》系列。
  《知日知日!这次彻底了解日本》这套书以均质化为特色,任何一卷都可以单独拿出来看,不必为顺序和连贯性所困扰。《知日知日!这次彻底了解日本》从日本的历史、人文、经济、科技、企业、社会、传统、潮流和艺术等角度,对日本进行百科全书式的扫描。
  《知日知日!这次彻底了解日本》写给每一个中国人,了解日本的常识。从细节了解日本,从日常了解日本。是我们期望建立的关键视角之一。
  神道到底在讲些什么? 参拜神社有哪些规矩?日本真的有八百万神吗?日本人为什么这么爱干净?日本建筑原来是“混血儿”?日本六大财团的秘密?对日本来说,太平洋战争意味着什么?靖国神社是如何成为东亚各国的政治敏感地的?所谓民主日本也玩世袭政治?与歌舞伎无关的歌舞伎町?什么是真正的热血高校?
  《知日知日!这次彻底了解日本》高度浓缩大量素材,密集呈现信息量,为彻底了解日本提供一个最具整合性信息价值的通道。

作者: 美惠子    时间: 14-8-5 12:32
本帖最后由 美惠子 于 14-8-5 12:35 编辑

知日知日!! 第一集《有尊严的日本流浪汉》

http://www.tudou.com/programs/view/xYS_j5HWqO8/
作者: 美惠子    时间: 14-8-5 12:41
知日知日!! 第二集《秋叶原,女仆店及其它》



http://www.tudou.com/programs/view/BA-nlp9d2GU/

作者: 美惠子    时间: 14-8-5 12:49
知日知日!! 第三集《国家的天皇,天皇的日常》
http://www.tudou.com/programs/view/7fQwi2byfo0/
作者: 美惠子    时间: 14-8-5 18:19
知日知日!! 第四集《在日本做一个工薪族》

http://www.tudou.com/programs/view/k7eOI6jKDXM/

作者: 美惠子    时间: 14-8-5 18:27
知日知日!! 第五集《一张歌舞伎町的名片》
http://www.tudou.com/programs/view/bzNxH1nr3c8/
作者: 美惠子    时间: 14-8-5 18:35
知日知日!! 第六集《一个歌舞伎町的名片2》
http://www.tudou.com/programs/view/acRwXUU9oKA/
作者: 美惠子    时间: 14-8-5 18:48
视频: 知日放送!第七集《印象中,我不喜欢日本》_高清
http://v.youku.com/v_show/id_XNzAwNTQ0MjQ0.html
作者: 美惠子    时间: 14-8-5 19:29
视频: 知日放送!第八集《小野妹子、织田信长及其它》_高清
http://v.youku.com/v_show/id_XNz ... 1-103.3.1-2.1-1-1-0
作者: 一切随缘-广    时间: 14-8-5 21:20
美惠子 发表于 14-8-5 19:29
视频: 知日放送!第八集《小野妹子、织田信长及其它》_高清
http://v.youku.com/v_show/id_XNz ... 1-103. ...

美惠子姐姐,你好像对日本的问题很感兴趣啊,敏感时期,任何亲日的言行会被网友骂的
作者: 美惠子    时间: 14-8-6 07:14
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 10:03 编辑
一切随缘-广 发表于 14-8-5 21:20
美惠子姐姐,你好像对日本的问题很感兴趣啊,敏感时期,任何亲日的言行会被网友骂的

     我们需要的是知日,不是亲日,更不是单纯的反日,日本这个国家很复杂,做的事情让人觉得可恨的地方非常多,让人觉得需要向他们学习的地方,像科技、教育、环保、礼仪等方面,我们需要学习别的国家好的地方来强大自己,而不是一味的做愤青来反日。
    林肯说过这样一句话:一个民族如果对另一个民族长期怀着仇恨或崇拜的心理,这就是一种弱国心态。
    爱国者的本分,乃是心平静气的研究国家公敌的本性。

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 07:36
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 07:53 编辑

让我非常佩服的是日本人的环保理念。
作者: 美惠子    时间: 14-8-6 07:43
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 08:08 编辑

[世界杯] 日本球迷的"垃圾"文化:从J联赛捡到世界杯





作者: 美惠子    时间: 14-8-6 07:49

2014年6月19日,巴西沙丘竞技场,世界杯小组赛C组,日本0-0希腊。赛后,退场的日本球迷又捡垃圾了。从J联赛、亚冠,再到世界杯,“捡垃圾”的日本球迷已经成为大赛上一道独特的风景。网易体育中心出品/编辑:布衣兔

世界杯期间,球员和球赛是当仁不让的主角。但在日本队和科特迪瓦的比赛后,在球场里拎着蓝色的垃圾袋冒雨收集垃圾的日本球迷却成为了热议的焦点。

美国特纳广播公司在自己的网站上公布了2张照片,其内容是身穿日本队球衣的球迷在赛后手拿蓝色的塑料袋在清理球场上的垃圾,这篇文章的标题则是“日本球迷在赛后开始清理垃圾”。

文章里写道,虽然日本队首战1比2落败,但是日本球迷并没有混乱,而是知道周围没有垃圾桶,自备塑料袋开始清理垃圾,并且清理工作非常彻底。图为在现场观战的日本球迷几乎人手一个垃圾袋,将其吹满当加油道具。

6月14日,累西腓,日本球迷为赛后在球场捡垃圾。在现场观战的日本球迷几乎人手一个垃圾袋,将其吹满当加油道具。而在比赛结束退场前,便用手中的蓝色袋子主动收拾身边的垃圾后再离开。

日本J-CAST网站的报道称,虽然日本首战不敌科特迪瓦,但球迷高素质的行动赢得了一致称赞。这与其他国家的一些球迷向球场和公共场所扔掷杂物等行为形成了鲜明的对比。6月19日,巴西世界杯B组,澳大利亚2:3负荷兰,荷兰球迷欢庆留下一片狼藉。

2014年6月23日,韩国首尔,不少韩国球迷齐聚当地的棒球场观赛。看到球队2-4落败后不少球迷直接离场,却没有带走空酒瓶和塑料袋等垃圾。

2014年3月23日,CBA总决赛第3场,北京金隅81:92负新疆广汇,赛后球迷离场垃圾遍地。

这组图片在网络上被大量转载后,认为日本人素质高的观点占据了主流,但是也有部分人批评日本球迷是刻意做秀。

其实,这已经不是日本球迷第一次在足球比赛结束后集体捡垃圾。在之前几届的亚冠联赛和J联赛中,许多日本球迷都会在比赛结束后自发捡垃圾,收拾场地。对于日本人来说,垃圾文化已经是民族文化不可或缺的一部分。

2014年3月12日,日本横滨,2014亚冠小组赛,横滨水手Vs广州恒大,看台上的球迷自备塑料袋。

2013年4月24日,日本,2013亚冠小组赛,浦和红钻Vs广州恒大。日本球迷到场为自己的主队助威,美女球迷手持塑料袋入场。

2014年6月19日,沙丘竞技场,2014巴西世界杯小组赛C组,日本Vs希腊。日本球迷退场带走垃圾。

历史学家指出,日本人对待垃圾的态度,与上世纪50年代中期出现的“垃圾围城”有关,当时,日本迎来持续10多年的经济高增长期,很快成为了仅次于美国的世界第二大垃圾产出国,由于垃圾未经分类,日本列岛被称为“二噁英大国”。深感资源贫乏的日本人,不得不展开了对抗垃圾的战争。

事实上,在日本J联赛刚刚职业化时,球迷的助威也很零散,很多人也使用小喇叭,但是由于过于吵闹,自1995赛季起,J联盟禁止球迷携带小喇叭进入看台。这些不尊重他人、对手的行为,无法被注重礼仪的日本社会容忍。

早在七年前,日本登山家野口健曾发起过一个到珠峰捡垃圾的慈善活动。日本人对于捡垃圾,似乎变成了一种偏执的热爱,也折射出“断绝不要的东西、舍弃多余的废物、脱离物质的诱惑”的日式“断舍离”整理观念。

2014年6月20日,日本东京,巴西世界杯期间,日本球迷广场聚集观赛后离场,街头警察出动秩序井然,街头整洁如新。

2014年6月23日,韩国首尔,2014巴西世界杯,韩国球迷集聚看球,首尔广场垃圾遍地。

当地时间2014年6月22日,芝加哥,美国球迷聚集在格兰特公园观看世界杯小组赛美国对阵葡萄牙,比赛结束后人群散去,道路上垃圾满地。

2014年6月15日,日本东京,数万球迷聚集观看了日本1-2不敌科特迪瓦的比赛后,并没有失去理智,在经过东京涉谷购物区的十字路口时,在警察的指导下秩序井然,人群经过的街道也是干干净净。

2014年6月23日,韩国首尔,2014巴西世界杯,韩国球迷集聚看球,首尔广场垃圾遍地。

不仅仅是在此类体育比赛当中,在很多公共场合,日本人都有捡垃圾的习惯。在日本社会,垃圾分类是做到一种令人无法理解的极致。最大分类有可燃物、不可燃物、资源类、粗大垃圾,这几类再细分为若干子项目,每个子项目又可以再分,以此类推。

图为东京市政府给市民发放的垃圾分类手册:口红属可燃物,但用完的口红管属小金属物;但12英寸以下属小金属物,12英寸以上则属大废弃物...这种如此细心的垃圾分类体现了日本人对环保和公众卫生的意识。

不仅仅在大型联赛上日本人会习惯捡垃圾,小到一个社区,日本对垃圾分类也是要求严格。在日本的每个地方都有自己区域定制的垃圾区分回收日。

例如礼拜一是可燃垃圾,礼拜二是不可燃垃圾,礼拜三是旧报纸等等。并且每个区域的日期都是不一样的,如果你从其他区搬到新的地方,当区的区役所会颁发一份当区的垃圾回收日期,上面还会详细写明如何区分垃圾分类。

但是东京等繁华地方是没有有偿回收报纸或者瓶瓶罐罐的习惯,因为这部分再利用资源一般是由负责这区域回收垃圾的部门把大家的再利用垃圾集中一起再处理。

2012年3月1日,日本东京,街头的垃圾分类之细让人震惊,单就一个饮料瓶就有3种分类方法。有时瓶盖与瓶身也必须做到分离,可见日本人的环保意识之强。

2011年4月12日,日本东京,一所居民区附近的垃圾回收站点,各类生活垃圾被清洁人员堆放得整整齐齐。

2009年6月30日,日本东京,垃圾回收人员将空瓶空罐用编织袋装起,推到统一的垃圾回收点。

日本人不仅仅执着于垃圾分类,他们对公共卫生更是要求甚严。在日本的大街上几乎看不到垃圾箱,即使是在银座、新宿等繁华街头,除了饮料自动售货机旁会设置一些供丢弃饮料瓶、罐的专用垃圾箱外不会摆设任何垃圾箱。

大多数留学生都认为,在日本一定要学会的一件事就是捡垃圾——不习惯街边没有垃圾桶,又不忍心随手乱扔弄脏干净的地面,所以渐渐养成了一个习惯:有什么垃圾就会往自己的裤兜或者包包里面放,后来干脆出门随身带着塑料袋,垃圾“自产自销”。

2014年6月19日,巴西沙丘竞技场,世界杯小组赛C组,日本0-0希腊。日本球迷赛后用自备塑料袋收拾看台上的垃圾。

2012年7月6日,80名日本黑客冒雨在东京的公园和人行道捡垃圾,抗议日本通过新版权法制裁非法下载。

日本人捡垃圾的习惯不得不说是从小就开始培养的。在日本,小朋友从小就要学会捡垃圾。大家经常感叹于日本中小学教育的严谨和苛刻,事实上早在幼稚园里,每个小朋友最开始学会的生活技能都是如何区分垃圾。

除了从小培养的捡垃圾习惯外,日本当局设立了许多关于垃圾的法律法规来规范国人的环境卫生意识。最重的惩罚主要针对“废弃物非法投放罪”,除了将被处以5年以下徒刑外,还将被课以最高1亿日元(约合710万元)的罚款。图为中国环保社团赴日本东京考察环境保护。

在《家电回收法》里规定,舍弃一台中型家电(如电视机、洗衣机)需要支付3000日元(约合人民币180元)的回收费,冰箱则要支付5000日元(约合人民币300元)。而且,每台家电在出售时都记录了购买者的个人信息,想“神不知鬼不觉”偷偷扔掉的话,后果可不堪设想。

优秀是一种习惯。与其说“乱扔垃圾最高罚1亿”这种严苛的法令迫使日本人养成环保意识,不如说“捡垃圾”已经成为这个民族代代相承的一种习俗和传统。

对于日本球迷此次世界杯上“捡垃圾”的举动,大多数中国网友理智点赞:“撇开一切历史政治因素不谈,作秀也好,偏执也罢,日本人的‘垃圾’文化,值得国人敬畏。”图为2012年9月18日,北京,市民在日本驻华使馆前游行,一位老人自顾捡着人群丢下的垃圾。
科特迪瓦, 网易体育, 日本队球衣, 世界杯, 垃圾桶

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 08:07

一个中国家长写的一篇文章《关于日本的特殊教育》

电视里正在播出一个重度先天心脏病患儿与疾病作斗争的故事。讲到他做了手术之后终于能够参加梦寐以求的运动会的时候,电视屏幕上出现了这个男孩鼻子里插着吸氧管、与一个拿着氧气瓶在他身边的女性一起奔跑的镜头。这个女性并不是他母亲,而是学校为帮助他能顺利地度过学校生活而专门配置的老师。这个男孩子并非得天独厚地享受着这样的待遇,这所学校也不是拥有优越于他校的条件,而是所有在日本接受义务教育、包括公立幼儿教育的孩子都可以享受到这样的待遇。条件是如上述男孩那样患有严重身体疾病、肢体或者心智残疾。这在日本被称为特殊教育

我家孩子上幼儿园时,班上便有一个比较特殊的孩子,就是所谓智能上的非正常儿。这样除了班主任之外,班上还另配有一个老师专门负责带这个孩子。从早上孩子来园到下午家长来接,这个专门老师都一直陪在孩子身边,帮助他完成对他来说比较困难的游戏、活动内容,并对他进行生活上的专门指导,上厕所、更衣、洗漱等。家长只将孩子送到幼儿园,便可以放心地交给老师,去做自己的事。幼儿园毕业式的那天,陪伴在孩子身边的是专门老师,而不是家长。

日本的义务教育制度适用于所有的学龄儿童,包括外国籍儿童,当然也包括残疾儿童。对于轻度残疾的孩子学校里设有特殊学级,即为这样的孩子,主要是智能的非正常儿而设置的,一般由持有特殊教育资格的老师负责。以长野县为例,一个老师大约管理8个孩子。这些孩子在上音乐、体育课或打扫卫生时,会回到自己的班级,与班里的同学一起活动。而上文化课时,因为他们跟不上普通班的进度,所以会到特殊班来,由专门老师为他们慢慢讲解学习的内容。身体残疾或有病的孩子则有专职老师常时陪伴,如上述心脏病患儿。

对于重度残疾的孩子,有一种叫做养护学校的地方可以供他们学习。前一阵儿,因为工作关系,使我有机会陪同家里有残疾儿童的中国家长去参观了养护学校。

夏末的一天,我们来到了位于松本市的长野县立养护学校。从外表看,它的校舍与普通公立学校无异,没有多余的奢华,也不显得更简陋。带我们参观的老师先向我们介绍了学校的情况,她告诉我们,这个学校的宗旨是培养孩子生活的自理能力及走向社会的自立能力。

我们首先去了体育馆,那儿正在上体育课。大约二十多个孩子,由十几个老师领着在做游戏。而体育馆里的设备除了一个篮球架及一个蹦蹦床是购置的设备之外,其他都显得很简单,象是手工做的。一问果然是老师们自己做的。特别是其中的一个滑梯,是用纸箱做成的。虽然是用纸箱做的,但却很结实,而且老师们用孩子们喜闻乐见的动漫将它装饰成了非常可爱的样子。

之后,我们去了一年级教室。这个班有9个孩子,老师则有4个。暑期过后,游泳课已结束了。但这一天却是个秋老虎横行的日子。在灿烂的阳光下,老师们在教室门口摆上了用苫布搭起来的简易小池子,让孩子们玩儿水。

这时,我的目光被远处的一幕吸引住。那也是一个小游泳池,池中坐着两个年轻的男女教师,他们每人怀中都抱着一个重度残疾儿。这两个孩子估计连话也说不出,但他们的脸上却流露出十分舒适享受的表情,两个老师则是极其温和地拥着孩子,低着头似乎在轻声说着什么,亲切的笑容洋溢在脸上。看着这温馨的情景,我感到阵阵暖流从心底涌出了出来。

接着我们又参观了手工教室、木工教室及陶器教室,看着那些精致的制品,若不是眼见为实,很难让人相信它们出自这些残疾孩子之手。

我一边参观一边感叹这里的特殊教育对于残疾儿童自理、自立能力养成所做出的悉心安排。但是与我同行的中国家长却对这儿的教学内容中过多的身体训练、游艺及实际操作感到不满足。她不断地问老师,什么时候学习文化课。我可以理解她望子成龙的心愿,即使她的孩子患有严重的自闭症。但是她为什么不明白一个连穿衣、吃饭、排泄这样的生活基本都不能独立完成,没有与人沟通能力的孩子,即使知道1+1不等于3,即使将小九九背得滚瓜烂熟,也不能在社会上立足的道理呢?由此可以看出,对书本知识不折不扣地追求是这个中国母亲对教育的全部认识。

除了将对残疾儿童自立能力的培养作为学校的主要宗旨之外,养护学校还有一个口号就是愉快地学习。在学校展示的照片上,我看到那些口鼻插管、躺在轮椅上的孩子们上课的照片。当然这所谓上课也许不过是听老师讲讲故事,看看画书,或是进行一些简单的书写描画,但对他们的教育确实尽到了所能尽到的最大限度。

我一向认为一个社会文明程度的高低不应通过精英阶层的状态来判定,而应看这个社会的弱势群体、残疾人是否被人性化对待,是否生活得有尊严。从养护学校所折射出的福利社会的精神来看,我觉得日本这个国家的文明程度是相当高的。



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 08:16
家长用手机拍的一组特殊教育学校的照片,和大家一起来分享
[attach]31376[/attach]

地上摆的是老师们用泡沫包装材料制成的练习平衡用的道具。


[attach]31377[/attach]


用纸箱做成的滑梯


[attach]31378[/attach]

小朋友开始还有些胆怯呢。



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 08:21
[attach]31379[/attach]
在老师的帮助下练习平衡

[attach]31380[/attach]

滑车。那一排大球用来缓冲

[attach]31381[/attach]
一个班老师和学生的比例几乎是1:2






[attach]31382[/attach]

老师带孩子们玩儿水



[attach]31383[/attach]

温馨一幕













作者: 美惠子    时间: 14-8-6 08:26
[attach]31384[/attach]
学生们在制作陶器


[attach]31385[/attach]

手工教室。学生们在做针线活

[attach]31386[/attach]

用织布机织布

[attach]31387[/attach]

用织的布做的兜子

[attach]31388[/attach]
学生做的皮制手工艺品



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 08:31
[attach]31389[/attach]
木工教室


[attach]31390[/attach]

做游戏

[attach]31391[/attach]
学习数字的概念

[attach]31392[/attach]

到了小学高年级以后,可以申请住宿,锻炼自理、自立能力


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 08:35
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 10:28 编辑

                           日本幼儿教育的启示

                                  高振千
    日本幼儿园不论是公立的,还是私立的,他们的课室都极为简朴,用包包锻炼幼儿的条理性,接送时小孩拿包大人空手,用脱穿衣服锻炼小孩独立生活能力,冬天穿短裤锻炼毅力,0岁参加运动会,女孩子踢足球,教育是为了教孩子学会“笑”和“感谢”,一年到头数不清的活动,为过节做手工艺品……针对这些不容忽视的细节,难怪有人惊叹日本的幼儿教育。(8月27日新华网)
     日本是经济和科技最发达的国家之一,但幼儿园设施的简朴令人叹为观止,找不到现代化的设备和琳琅满目的高档玩具。除了一架钢琴、一台电视机和一台手提式的收录机,是显得稍微“高级”一点,看不到一点“豪华”和“现代化”的影子。至于幼儿的玩具,则是一些硬纸皮、大小各异的包装箱、报纸、尼龙绳、木或竹制筷子、还有大量的图书,任由孩子堆砌、涂鸦、剪贴、玩弄,只见幼儿乐在其中。完全没有数学、绘画、音乐这些项目,更别说英语、奥数了。
     日本简朴的幼儿园与其先进发达的经济、科技社会似乎形成强烈的反差,却正是日本教育者刻意为之的结果:体现以人为本、以孩子为中心的教育理念:人要发挥自己的潜能,不能变为“成品”的奴隶;科技的进步,使人们形成更大的生存压力,营造“适者生存”的氛围;合理的充分利用周围的资源,因地制宜通过环境进行教育,从而培养孩子的节俭观念和创新精神,让孩子受益终生。
     日本幼儿教育从小培养孩子独立自主的意识和行为。日本家长接送孩子一般不帮孩子拿东西,不怕孩子拿不动,不怕累坏孩子,站在一旁看着孩子脱穿衣服,从不伸手帮忙。正是家长这种常此以往的彻底放手,从一点一滴做起,培养孩子“自己的事情自己做”,从而锻炼孩子的责任感和吃苦能力,从小开始锻炼做事的条理性,养成有条不紊做事的良好生活习惯。
     日本幼儿教育从小磨练孩子的强健体质。日本幼儿园的孩子,冬天无论多么冷的天,都穿非常短的短裤上学,久而久之,孩子们都锻炼出了抗寒的能力,很少再有发烧感冒的情况出现。0岁的宝宝就要参加幼儿园的一切大型活动,从小就锻炼孩子参与到集体生活中,培养集体荣誉感,长大了之后也会有坚强的体魄和坚韧的精神。到了年长组,就有了足球大会,女孩子成天练习足球,而且不停有幼儿园之间的比赛,练出体力和勇气。
    相比之下,在以上这些方面,国内的幼儿教育不得不非常汗颜:园内硬件越来排场、豪华,应有尽有、一应俱全,教育也越来越“小学化”。孩子的生活习惯却越来越差,在家里是“饭来张口,衣来伸手”,“娇”、“骄”二气十足;家长是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,看在眼里怕丢了”,孩子的体质也就越来越差,弱不禁风。“三岁看大,七岁看老”,这样一来,还真“输在了起跑线上”。
     日本的幼儿教育还确实令人反思和值得借鉴。

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 08:39
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 10:21 编辑

                (转贴)儿子在日本上幼儿园,教育方法令中国人深思

(以下是这个妈妈的文章,对中国的幼儿园教育很有启发啊……)

前些天,为了记录田田的成长,我写了一篇《在日本幼稚园最后的运动会》,从网友的评论中看出大家感触很多,这使我想到,日本这个近邻还是有我们很多值得了解的地方。

本来来日本以前,田田已经在北京上过一年幼儿园,可以说,对于幼儿园我们并不陌生,但是日本的幼儿园,有些事儿还是让我目瞪口呆,说出来和大家分享一下。

1. 无数大大小小的包。

我们办理入园手续的第一天,幼儿园就向我们说明,要准备若干个大大小小的包。

书包(统一)、装毛毯的包、装餐具的包、餐具盒、装衣服的包、装备换衣服的包、装换下来衣服的包、装鞋子的包,然后A包多少厘米长,B包多少厘米宽,C包放在D包里,E包放在F包里。

我真是彻底崩溃了!搞不懂为什么日本人要弄出这么多复杂的名堂出来。

有的幼儿园甚至要求所有的包都要妈妈一针一线缝制!
经过两年,我们都对此已经驾轻就熟了,孩子也可以非常有条理的分门别类。我常想,京都人可以对垃圾精细分类处理而不觉其烦,是否和从小所受教育有关。

2.大人空着手,所有的包都孩子肩背手拿着。

这是很震动我的一个场景:早晚接送孩子的时候,看到其他日本家长,无论是爸爸、妈妈,还是爷爷奶奶,手里一律空着,而上面所说的那些少说也有两三个大包外加书包都由那些花朵们肩背手拿着,而且还都跑得飞快。

我们呢,自然还是咱国内的传统,田田空手,我拿包。过了两天,老师就来和我聊天了:“田田妈,Tina在学校可是什么都自己做啊。。。。”日本人惯于只说半句话,后面的让你琢磨去。我立刻就明白是在问家里的情形了,看我还在想,老师就说了“比方说上学时拿包吧。。。”这就是委婉的提醒。从此就只好让田田自己拿了。

等开家长恳谈会时,我和大家说“在中国幼儿园,习惯家长拿东西”。这回轮到日本妈妈目瞪口呆了,异口同声地问:“为什么?”

为什么?是不是因为我们中国人爱孩子更多一点呢?



3. 反复脱换的行头

田田的幼儿园是统一服装,春秋换装,全年登园时最外边都要穿幼儿园的套头衫,穿短裤,戴蓓蕾帽(夏天戴草帽),穿自己的鞋子;到了幼儿园,就要把套头衫脱下来,换一种玩耍时的罩衣,鞋子脱下来,换白色的芭蕾鞋,到操场玩的时候,自然再换自己的鞋子。这还不是最麻烦的,开学时老师要求拿一组换的衣服,在我们看来,那自然是防备孩子玩耍时弄脏备用的,然而,并不是。只要孩子们中午睡了午觉,起来必定要重新换一套。够多麻烦。(到田田在外边宿泊一个晚上的时候,光备用的换的衣服就要备好多套,真赶上那个爱新衣的皇帝了。)
刚开始每天早上去送田田,都要重复那么一套换衣程序,田田在菊花班的时候,看她实在慢,我就不免代劳。但是不久就发现日本的妈妈们都是站在一旁看着孩子,从不伸手帮忙。慢慢体会到,日本幼儿园就是通过这个每天的穿衣换衣,让孩子练习独立生活的能力的。通过每天到校后,换衣服、放联系手册,自己帖当日的sticker,挂手绢等从2、3岁开始的训练,孩子们养成有条不紊做事的习惯。


4.大冬天穿短裤

日本幼儿园的孩子,冬天无论多么冷的天,都穿非常短的短裤上学。刚去的时候,北京的爷爷奶奶非常担心,说一定要和老师商量一下,因为我们是中国的孩子,受不了这个冻。这个.。。,让我怎么说得出口。就算不重新唤起东亚病夫的记忆,起码也激活小皇帝的印象。没法子,只好入乡随俗地狠下心来,为国争个面子。
不用说,刚入园那时候,三天两头就冻病了。和日本妈妈说呢,答案又叫人目瞪口呆:“是啊,孩子送幼儿园就是来让他们得病的。”

看看一个个像小炮弹一样冲到我面前说“你好”的孩子,那个结实劲儿,我是觉得我们不能太金贵孩子了。


5. 0岁参加运动会

刚到幼儿园,就看见很多老师怀里都抱着个小小孩,看上去也就几个月大吧,一问,是0岁。

田田幼儿园的班都用花的名字命名,田田曾经是菊花,然后变成百合,现在已经是一株很有大姐姐风范的紫罗兰了。而0岁的小宝宝,就是“桃花”班,用日文叫“もも”,和咱汉字的“毛毛”同音(日本的文字本来就来源于汉字),很是形象。

这些0岁的毛毛,不光入托了,而且还要参加幼儿园的一切大型活动,比方运动会、演出发表会等。看这些0岁的毛毛哭着拼命向前爬,还是有点打动人的力量的。


6. 女孩子踢足球

日本幼儿园到了年中组,开始上每周一次的jumping课,相当于我们的体育和形体课;到了年长组,就有了足球大会,孩子们成天不是练习打鼓,就是练习足球,那是真踢啊,而且不停有幼儿园之间的比赛,田田的身上青一块、紫一块的,但是体力和勇气都练出了。
说实话,刚来日本时,田田的表现真是让人汗颜。日本的孩子一般从十三四岁开始,才往上蹿个儿,之前比中国孩子矮很多。田田在班里,那可是鹤立鸡群的“庞然大物”,无奈实在是外强中干。日本孩子光着脚在外边跑,田田呢,榻榻米上有一点沙子,就恨不得踮着脚走路。有一次远足爬山,最后一个不算,下来的时候,干脆由两个矮个子的日本孩子搀扶下山。这怨不得孩子,3岁的孩子,根本没有让她徒步爬山1小时的经验。现在好了,去年在香格里拉,在缺氧的环境下,徒步4个小时没有任何问题。


7. 完全混班教育

在中国时,我们参观过几次田田的幼儿园,都是各班在各班上课,到了日本就不同:

在9:30之前,3:30之后,全园的孩子都在一起玩,而且在院子里,大孩子抱小孩子,小孩子追大孩子,玩得狠疯狂。孩子们真正能体会到哥哥姐姐、弟弟妹妹的感觉。孩子们的成长感特别明显。

比方前些天田田年长组最后的发表会上,表演完太鼓之后,他们说了一番话,让所有的家长落泪:

“今天的发表会真高兴,低年组的小朋友们也非常努力地表演成功了。这是我们最后的发表会了,到了小学校我们仍然不会忘记我们的朋友和幼儿园。”


8. 教育是为了教孩子学会“笑”和“感谢”

在这个幼儿园,似乎完全不重视孩子们的知识教育,孩子们没有课本,只有每月一册的绘本。学校的教学计划中,完全没有数学、假名、绘画、音乐这些项目,更别说英语、奥数了。也不学轮滑,也不教游泳。

问教什么,答案永远也想不到——“教孩子们学会笑眯眯!”

在日本,无论走到哪里,无论和谁讲话,“笑眯眯”最重要,一个笑眯眯的女孩子最漂亮。

还教什么?——“教学会说谢谢”

总之,这里强调的和国内是非常不同。但是通过三年的幼儿园生活,发现田田在音乐、美术、阅读等方面也有了长足的进步,而这方面的收获却是经由综合教育的方式获得的。

在中国,成年人还在时刻被提醒:不要和陌生人讲话!


9. 一年到头数不清的活动

看看我的日历上标出的做便当的日子,就是田田他们远足的日子,一年到头不知道爬多少次山,看多少次湖,观察多少次动物和植物。

除此之外,捡橡子了,打年糕了,开运动会了,为社区演出了,宿泊了,过园节了,开发表会了,去拜寺庙了,作品展了……反正是名堂多多。
总之,结论是:日本的幼儿园生命在于活动!



10. 中国人都不过的节日——日本幼儿园过

这也是让我狠狠吃惊的地方,像上面说的,日本幼儿园过一切他们自己的传统节日,女孩节,男孩节,纳凉节……除此之外,中国的正月初七的七草节(几位知道?)、二月的节分、七七乞巧节都认真地过上一遍。

孩子回来说,今天老师问我这些节日在中国怎么过,我说:不知道。惭愧啊,妈妈也不知道。
乞巧节的手工-竹子上的心愿帖、牛郎织女、西瓜


11. 老师的能量

日本一个班,少到10个人,多到30个人,老师都只有一位。开始我是颇为怀疑的,大约把这些孩子都看住也就不错了。然而,可真是看轻了日本的幼儿园老师。就这一位老师,30个孩子的作品展,30个孩子从无到有的打鼓本领(非常专业啊),30个孩子的美术、音乐、阅读,30个孩子的生日,30个孩子的大型发表会、运动会全是这一位,有条不紊,像模像样。

像去年发表会排的是《不来梅的音乐会》,日本的活动向来是一个孩子都不能少的,所以30个人当中,4只母鸡,3只猫,5只狗,2头驴子,几个小偷,老师要分别带领孩子们做好服装、道具和布景(全部废物利用)、配好音乐、编好剧目,排练一个多月,那可是不小的工作啊。但是看看那位老师每天还是轻轻松松的表情,50多岁的人了啊。佩服!


12. 佛教的影响

京都大概是日本寺庙最多的城市,整个城市有一种晨钟暮鼓的氛围,田田的幼儿园每个月都要到寺庙里受一次教诲,园里最重要的节日一定要拜佛,佛诞日、涅pan日都有活动。
最近孩子们马上要毕业了,昨天就去了西本愿寺向佛许了愿,田田还代表班级给佛献了花。我问许了什么愿,她说:永远信任佛,永远对别人怀有感谢的心,永远认真倾听别人的话。

我再补充一点吧,有一次和一个日本朋友吃饭,当他听到中国的小学生按成绩排名且此排名不光当众公布而且老师要批评成绩不好的学生包括其家长的时候,吃惊得张大嘴,继而问:“为什么?”。

我一时语塞,不知从何做答,我只想,这差距太大太大了。


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 08:41
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 10:20 编辑

                             日本幼儿园的特色教育

     日本,在幼儿园,每个宝宝都自己穿衣服、整理衣橱、收拾餐具、摆放桌椅。而且衣服穿得很少,喝的是凉水,吃的是冷食。

  大量的室外体育运动、远足是幼儿园的重要科目。他们的运动丰富多彩,有些是我们认为对宝宝不适宜,可能造成脱臼、扭伤的项目,如荡绳、拉单杠、爬网绳、堆沙丘、钻山洞、相扑、走平衡木等。这些运动可以培养宝宝不怕困难的精神、健壮的体魄和灵巧的技能,而且在实践中没有发现宝宝受到损伤。

  远足不仅锻炼宝宝的体力,还有采集标本、回来展出的任务,宝宝们往往兴致很高,能主动地、有创造性地参与活动。

  识别交通灯、懂得必须走人行道、知道在火灾或地震等来临时怎么保护自己等等,都是幼儿园上课必不可少的内容。

  日本幼儿园的教育目标

  1、自己的事情自己做;
  2、坚强韧性,不怕困难;
  3、会开动脑筋学习;
  4、有动手能力;
  5、身体健康,精力充沛;
  6、懂得交通、地震等安全知识。

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 08:43
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 10:20 编辑

                         日本幼儿园推崇严酷教育 孩子可被扇耳光


     在少子化的日本,人们并没有对孩子更娇惯,甚至不少家长认同更加严厉的教育方式。一家名叫太阳保育园的幼儿园通过让孩子们冬季裸露上身、光着脚丫在雪地里行走、奔跑这样极端的方式强健其体魄,锻炼其意志。
  太阳保育园的创始人叫平井谦次,上中学时患上心脏病,少穿衣服,冷水浴、瑜伽等做法让心脏病得到很好治疗。太阳保育园入园条件是:理解裸体、裸足教育,除了感冒、哮喘、38度高烧之外,身体不适也不能休息。此外还要求家长同意对孩子体罚等。每个送孩子入园的家长必须写保证书,同意幼儿园的教学方针。进入该幼儿园的孩子,如果年龄在3岁以下,要求冬天只能穿半袖,必须不穿袜子和鞋,即使在外面玩耍时也不能穿鞋。4月份开始就必须参加游泳课。而对于4到6岁的孩子要求更为严格。无论冬夏,吃完午饭后必须冷水浇身,然后换上泳装去外面玩耍。即使身体不适也必须坚持冷水浇身。所有的孩子冲冷水浴的时间大约2分钟左右,孩子要边浇冷水边大声数数。浇冷水时是站在大容器中,水会逐渐漫过脚面,冬天的时候如果有孩子受不了冷,中途逃出来,要重新浇冷水。如果孩子还是坚持不下来,那可能会被打耳光,打屁股,或者在外面罚跪1个小时。结果有的孩子反复哭闹,15分钟以上还没有过关,最终失去知觉倒下。这样坚持半年,一般的孩子都具有了相当的抗寒能力和忍耐力。冬季还坚持在结了冰碴儿的游泳池中游泳,甚至到大海中进行游泳比赛等,习惯了便会其乐无穷。太阳保育园在饮食上非常注重营养平衡。为孩子提供糙米、蔬菜、海草等食品。由于孩子们运动量大,消耗的能量也大,即使是素食也吃得非常香,有利于克服挑食的习惯。该保育园的文化课完全按照文部省的要求教授。同时为让孩子从小修身养性,要求他们每天早上必须按照佛家礼法,坐禅30分钟。此外还要培养音乐素养,学习演奏笛子等乐器。

  太阳保育园严厉的教育方式让很多家长望而却步,认为这是虐待儿童。但是平井出版了多部著作,说明严厉教育的好处,类似的保育园开始增加,并渐渐遍布日本全国





作者: 美惠子    时间: 14-8-6 08:51
想请大家来了解一下.中国的幼儿教育和日本的差别,
看看日本的幼儿园,了解一下中国的差距吧!
想让中国强,先让自己的孩子比日本孩子强!
想让孩子强,先让自己的教育理念转变!
日本幼儿园12件令中国妈妈目瞪口呆的事
一个中国妈妈在日本的生活记录


         我发这个给大家看的目的,不是因为我在日本,就觉得日本比中国好,我只是想告诉大家,我们的不
足之处。我们中国的孩子现在越来越娇气,没有自己独立的生活能力。我们现在有很多大学生都是
找不到工作,都是靠父母,吃父母的,要不就是富二代,靠父母在社会上的地位,有了好的工作。
这样的中国未来会变成什么样子呢?而让中国的孩子变成那么娇气,没有生活能力的就是我们父母。
所以我们应该敲起警钟,不要再走入误区了。培养一个德行兼备的孩子,这最重的担子就落到我们
每个妈妈的身上了,要中国强大,要中国进步,要改变现在的社会,就要从我们身边的孩子开始抓
起!

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 09:07
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 10:19 编辑

日本小学教育的奇迹
2007-11-17 来源:光明日报 作者:蓝棣之

中日两国在文化传统上有着很多相似和共通的地方,但是,晚近以来,两个国家选择的道路和面临的遭遇有了很大的差别。反映在教育问题上,这种差异也尤为明显。

大家一定还记得十几年前的那次中

日学生“夏令营的较量”。那次活动引发了非常大的争议和讨论,并由此延伸出了一个全民性的社会事件。可见,教育是多么的引人注目和牵动人心。但是,十几年过去了,我们的教育状况好像“改善”不大,我们也少有创建性的新观念新模式诞生,教育基本还停留在物质和工具的层面上,教育的精神价值和理性关怀还远未得到鼓励和释放,受教育者的体验和感受还远未得到真正的改变。

       其实我们首先要厘清的问题是,教育首先是一种精神活动,它的核心功能首先是培养正确的价值观和健康的人格。为什么受过不同教育的人在生活的各个侧面会存在那么大的差异?主要是因为他们所受的教育在他们的思想和意识深处刻下了不同的烙印。

中国教育长期存在的问题是过于功利和短视,一旦人们过分重视分数和考试技能,那就必然会失去那些真正有价值的东西。缺少核心价值的教育活动某种程度上会走向教育的反面,因此,中国的每个家庭和受教育者都有过被教育压伤的经历,而且,长此以往,恐怕全社会都会为此付出代价。

       日本的情况好像和我们不一样。先从结果来做个反向推论,日本是全球第二经济强国,属发达国家,日本已经诞生了十二位诺奖得主,社会发展的多项指标都居于世界前列。日本之所以能够取得这样的成绩,主要是教育的功劳。可以说,日本是今天世界教育最发达的国家之一。

      有一个典型的事情是,中国一些学校经常为考试做弊而劳力伤神,而日本学校的考试基本不监考,甚至最后连分数都由学生自己根据老师提供的答案报出。这是一个值得深思的差距。


       2002年,日本文艺春秋出版社推出了一本叫作《天才是怎样炼成的》的书,作者阴山英男是一家乡村公立小学的校长,他和其他老师一道,反对日本近年时兴的所谓轻松教育的潮流,坚持重视基础教育,采用“读、写、计算”等传统方法。他从未举办任何辅导班,却将很多学生送入了著名的大学,被誉为“日本小学教育的奇迹”。这本书在当年就加印25次,目前已经销售了数百万册,并引发了全民性的关于教育理念的大讨论。2006年10月,阴山英男被任命为安倍首相的咨询机关“教育再生会议”委员。他说他最大的心愿是“让孩子们在毕业若干年后回忆起在学校的生活时至少要有个美好的瞬间”。这句听上去极为普通的话也许藏着所有优秀教师成功的密码。

       苏霍姆林斯基说:“没有时间教育孩子,就意味着没有时间做人。”其实这句话的另一层意思可能是:教育孩子可以让我们重新做人。日本教育有很多值得我们学习的东西,尽人皆知的《窗边的小豆豆》给了我们很多温暖和安慰,也许,为了“重新做人”,我们还同样能从这本《天才是怎样炼成的》(新世界出版社)书里找到一些新的启示和思考。










作者: 美惠子    时间: 14-8-6 09:12
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 10:18 编辑


                         日本小学教育的目的是什么

                           作者:松本一博

         日本的小学教育很令人钦佩。 在中国受到过中国教育、在日本受到日本教育的我更有深深的体会。每次从不同的角度去关注它时,感觉都有不同的发现。

       日本的小学生有几个特征,比如、压力小、课外活动多、作业少、等等,中国是完全跟日本相反的。据说现在的中国小孩由于上学书包很重,大家都让小孩子拿拉车包,听到这时我感觉很惊讶,因为我小时候都没有看到过这样的情景。今天主要想把日本小学生的特征以及教育方式给大家介绍介绍。

      我弟弟现在在上小学5年级,在观察这五年中,我感觉和我那时相比有些许变化。说不定这也是环境而造成的,但是当你观察日本的小学教育,有时会让你感觉自己的行动说不定都比不上小学生。                              

[attach]31393[/attach]

     日本的小学生一般都是去自己家附近的小学,虽然从小就去私立的小学家庭也有,但还是不多。我家离小学校只要100米,早上8点半才上课,大概5分钟就能到学校的他,每天早上7点50就从家出发了。为什么?因为他们去学校之前有任务。每天要绕300多米,去接周围低年级的学生,把他们带到学校去,这是学校规定的。当然这也是我弟弟经历过的事情。一般都是高年级的学生带队,把低年级的学生夹在中间,最后又是高年级的学生。前几天弟弟由于比平常起来晚了一点,他饭都没吃,7点50分准时跑出去了。我问他;你怎么不吃早饭啊,他说;今天轮他带队,迟到的话会低年级的学生会等他。他跟我说后,马上冲出门外了。我听后,愣了一下!但感觉这教育就是不错。他们为什么要团体行动呢?这是因为学校从小就在培养他们的团体行动,高年级的学生要保护低年级的学生,这也是在培养他们。大家书包上都有一个报警器,如果看到坏人,他们按这个报警器后,周围就有人来救他们。所以这样家长也放心。由于有团体行动,当然也没有小学生迟到,因为他们会知道迟到是要给别人添麻烦的。

[attach]31394[/attach]

       今天早上出门,上车时看见一群戴小黄帽的学生们们蹲在地上,等车。因为蹲下来安全,而且好点名。车来后,蹲在前面的班长站起来把手放在嘴边,做了一个“嘘”的动作,后面的小孩,一下子就安静下来了。我发现在旁边等车的公司职员也都露出了微笑。上车后,车厢里空空的,但是没有一个人去坐。因为如果50多个学生一起坐的话,其他的乘客就坐不了了。学校从小就教育他们不管是老人,还是残疾人,只要比他们年纪大的人都要让座。跟他们在一个车厢里待了一段时间,车厢里人慢慢的增多,但是老师不会去说他们,很多小孩之间都在互相警告,比如不要打扰别的客人等。在我观察中,车突然一下刹车,一位小朋友不小心踩到我放在地上的包,他马上摘下小黄帽,跟我说:“我踩了你的包,实在对不起。”我看到他的表现,真的有点感动。让我觉得有时说不定我们大人都比不上他们。他们在车里互相拉着自己朋友的书包,因为他们够不着扶的东西,所以扶着其他同学的包,站的稳。


      日本的小学主要目的就是教育他们团体行动,周围遇到了困难,大家互相帮助,互相交流。同时在这里面也再告诉他们,由于团体行动,一定要遵守规矩,不能迟到。

     今天看到的情景让我深深的反省了自己的一些行动。虽然这样的教育有很多的好处,但是里面也会带来一些负面。下次有时间再写写负面。总之而言,感觉我们的大人行动有时真的不如小孩子们。




作者: 美惠子    时间: 14-8-6 09:30
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 10:16 编辑

           日本小学教育的特点及启示(转贴)
     笔者作为 广西中小学教育管理访日研修考察团中 的一员,赴日本进行了为时14天的培训考 察,对日本基础教育的发展、小学教师的 培训和管理等有了初步的了解和切身的 体会,深感日本的小学教育在许多方面可 以给我们以启示。
    一、教育普及及教育立国的传统和现状
    日本一向有重视教育的传统。明治 维新之前,它的民办教育已得到普及。 江户时代(1600—1868 年)的一些私塾, 当时叫“寺子屋”的,是日本现代学校的 来源;教师主要是僧人、武士和医师。当 时,东京儿童的就学率已达70%—80%。 日本现代教育来源于西方,基础教育学 制为小学6 年、初中3 年、高中3 年,其中 小学到初中为九年义务教育。日本很早 就实行了义务教育:1879 年颁布教育令, 开始实行三年以上义务教育;1907 年开 始实行六年制义务教育;1947 年开始实 行九年制义务教育,到1950 年,日本的九 年义务教育普及率已经达到99%。2007 年,日本义务教育就学率为99.98%;2009 年,初中升高中比率为97.9%;2008 年,高 中升高校比率为68.18%。2009 年,小学 厌校生的比例为0.32%,中学厌校生的比 例为2.89%;2007 年,高中退学者比例为2.15%。从以上数据看,在日本,只要你 想读书,不会有太大的升学压力。日本 国民教育普及到下层平民的传统从江户 时代一直延续下来,国民受教育的层次 也非常高。在日本近百年的经济腾飞 中,教育的普及和人才的培养是重要因 素。
  日本义务教育采用小班制,可确保 教师面对学生的时间,改善教师投入教 育的环境。通常小学的班额是28.4 人, 初中是33.5 人。在教师的配备方面,小 学师生人数比是1∶19.4,初中师生人数 比是1∶15.1。这种情况仍在进一步改善 中。2009 年,日本基础教育的师生比已 经达到了1∶15.96,小学的师生比是1∶ 17.46。我们参观了东京都的一所国际化 小学——港区立笄小学。该校已有四五 个国家的孩子在校就读,学校共有372 名学生、35 名教职工,其中7 名外籍教 师,师生比是1∶10.62。在该校,我们还 亲眼看到两名本土教师正在对两名外籍 学生辅导日语。
   二、提倡教育公平,关爱每一个学生
   在日本,教育平等的观念十分普及。首先体现在学校硬件设施配备的均 衡上。日本政府对县市和乡村学校建设 的投入持有平等对待的态度。无论在东 京,还是在镰仓、川崎等地,我们看到的 小学硬件设施基本一致,如功能齐全、设 备先进的教学楼,宽敞平坦的草坪和田 径场等。其次体现在关注每一个学生的 发展上。实施小班化教学,有利于教师 较为充分地对学生实施个性化教育。如 果人数超员,家长可以提出异议,所以学 校一般不敢也不会随意增加班级的学生 人数。再次体现在小学教师队伍的均衡 配置上。日本实施教师“定期流动换岗 制”,不存在教师固定于同一所学校干一 辈子的事情,这就在很大程度上保证了 小学教育的均衡发展,杜绝了教育资源 分配不公的现象。在日本,小学基本上 不存在“择校”现象。此外,教育公平还 体现在政府对每一个学龄儿童特别是残 疾儿童的关爱和尊重上。政府专门在分 管教育的文部科学省下设分管九年义务 教育的初等中等教育局,该局设有特别 支持教育科,管理残疾儿童的初、中等教 育。残疾儿童在特别支援学校就读,会 得到与正常儿童一样的待遇。1986 年, 日本特别支援班级比例为4.5%;2008 年, 日本特别支援班级比例为9.9%。
   三、注重细节教育,一切为了学生发展
    教育无小事。在东京都港区立笄小 学,我们感觉到,无论是强调互动开放的 课堂教学,还是特色鲜明的校园文化建 设,甚至对学生日常生活的关怀备至,都 体现出日本民族特别尊重学生、十分重 视细节的教育传统。
  日本民族十分注重母语教育,并且 规定:只有本土的教师才能给外国孩子 上日语课,为的是保证其发音纯正。在 东京都港区立笄小学,我们亲眼看到,日 本教师采取一对一的方式教外国学生学 日语,有针对性地对学生进行个别辅 导。日本也很注重外语教学,立笄小学 每周有两节外语课。我们观摩了一节外 语课,执教的是英国籍教师,有两位日本 籍教师做助手,课堂形式互动开放,小朋 友们学得非常轻松、非常开心。学校的 校园文化建设也深深地吸引着我们。我 们看到,在立笄小学教学楼走廊上,有序 地展示着某届毕业生制作的木制面具、 陶瓷手工艺品、旅行习作或者大型表演 活动的照片等。校史室里不仅排列着每 一届校长的照片,还保留着几十年前学 生的成绩单,充分体现了学校对学生的 尊重和管理的人性化。在校史室,我们 仍可以看到小学生们亲手搭建的积木小 园区。
  立笄小学的治校理念是“ 一日一 生”,这也是学校的经营方针。“一日一 生”就是告诉老师和孩子们,今天的事情 要今天做完,要珍惜每一天,记住每一 天,每一天都用一生的精力用心去做好 每一件事。为此,学校非常重视学生的 养成教育。在每一间教室的后面,学生 的书包和衣服都整整齐齐地排放在桌面 上,后墙上挂着全班学生童稚十足的彩 笔画,像是“全家福”。我们参观时正好 是雨天,看到学生们自觉地将雨伞用塑料袋装好后统一摆放,走的时候又自觉地拿走自己的雨伞,非常整洁、有序。卫生间的每个水龙头上,都用小网兜挂着 一小块香皂,提醒小学生注意洗手。可以看出,学校十分注重在日常生活的细节方面,培养小学生良好的生活习惯。
  四、强化民族文化教育,培养学生人格
  日本的基础教育十分重视民族文化 的传承,主要体现在重视培养学生对本 民族文化的热爱,重视对学生进行民族 精神的熏陶和人格的培养上。
   日本的中小学对自己的校史都很重 视,每所学校都有自己的校史室。在东 京都港区立笄小学的校史室里,我们不 仅看到了这所百年老校的历史变迁,还 看到了他们十分注重传统教育。虽然学 校建设已十分现代化,但校史室里依然 展示着一些古朴、亲切的日本传统民居 ——草屋的模型和炊具模型,还有一个 穿着和服上学的孩童雕塑和一些穿和服 的小公仔,样子活灵活现、童稚可爱。走 廊文化和教室文化建设方面,更让人感 觉到处处彰显民族文化特色,浸润传统 气息。学校经常举办一些具有民族特色 的竞赛活动或运动会。小学生们在家人 的陪伴下幸福地过着自己的传统节日, 如女孩节、男孩节等。立笄小学有一间 称为“和室”的教室,学生可以在这里了 解日本传统的茶道、花道、柔道、和食、和 服等风俗习惯。日本政府还注重对年青 教师进行传统文化培训。在每年4 月新 学年伊始,日本的中小学生会身穿漂亮 的和服,在父母陪伴下幸福地赏樱花,去学校报到。总之,不管是在学校内还是 在家庭和社会上,这种浓厚的民族文化 的氛围,使孩子们从小就明确树立了“我是日本人”的民族观念。
     在培养学生吃苦精神方面,日本的基础教育也颇令人感佩。我们这次是12 月寒冬季节到的日本。无论是在镰仓, 还是在东京,到处可见在寒风里匆匆上 学或放学的中小学生,清一色的男孩短 裤、女孩露膝短裙的校服。奇怪的是,他 们的脸上依然露出了花一样的笑容,与 那些上班族沉默的面容形成了鲜明的对 比。而且,每个小学生肩上都背着自己 的书包,即便有大人接送也是如此。可 见,在日本,“艰苦是成长的条件”这个理念很普遍,人们都十分注重培养孩子们 对困难的承受力。
 五、培养学生学会体验,感悟生命
 日本的基础教育非常注重让孩子亲 身体验、亲身体会,以培养学生的动手能 力和创新精神。2008 年,日本的最新教 学大纲把“学力”定义为“综合性能力”。 而综合学习强调积极地安排学生体验生 活、社会和自然,以培养学生多方面的兴 趣和自发性调查、研究的能力。如通过 在家擦地板、照看婴儿、陪孩子玩耍、在 公园公路捡垃圾等活动,让学生来体验 生活;通过爬树、登山、看日出等活动,让学生来体验自然;通过组织开展茶道、花 道、棒球比赛、外出旅游、参观企业、祭拜 神宫寺庙等,让学生体验社会和人生,培养他们热爱生活、拥抱自然、珍惜生命、 体验感动、学会感恩。日本每年春季学 期4 月1 日为新学年开始,12 月末学年结 束。每学年最后一个星期即12 月中下 旬,日本的孩子会在老师的带领下自备 生活用品外出旅游或进行社会考察、调 研等。我们在参观丰田汽车制造厂、松 下电器制造公司、日本菊正宗清酒制造 厂等企业时,都看到了日本中小学生的身影。
    六、小学教师地位高,教师的综合素质高。
    日本的教师多数是地方公务员,可见其社会地位很高。日本社会历来有尊 重教师的传统,这与宗教习俗有关。在 过去,教师职业与牧师、僧人一样是一种 “圣职”。当时乡村里一边是学校,一边 是寺庙。教师被认为是与“圣职”人员一样的具有高尚的人品、崇高的使命感、乐于奉献的人。日本教育的普及,人才资源的培养和积累,离不开具有优良素质 的教师。日本现代教师以具有很高的敬 业精神、奉献精神、创新精神等得到世人 的赞同
  日本现代教师的创造性强,综合素质高。这要得益于其著名的教师进修制度。日本目前的小学教师都具有大学以上学历。2008 年,日本又设置了教职大 学院,专门培养具有“教职硕士”学位、在 社区或者学校能够发挥领导骨干作用的 核心教师或骨干教师人才。在日本,进修既是教师的权利,又是义务。教师进 修的内容丰富、形式灵活。进修的种类 分为职务进修、校内进修、校外进修和自 主进修等,而最著名的莫过于校内进修。所谓校内进修,是学校全体教师为 达到本校的教育目标设定研究课题,通过教育实践进行有目的、有计划的进修。校内进修基于每一位教师的自发性 和积极性,研究课题紧扣教育实践,有利于提高教师的业务水平。这种进修制度和教师的综合评价紧密挂钩,直接影响着校长对教师的人事考评。

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 09:56
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 10:11 编辑

            日本教育的文化透视
     日本文化的赶超史及其文化的优势趋向特征,对我国文化在21世纪里如何弘扬光大提出了挑战。我们知道,一种封闭的文化系统,一旦其内在的全部潜能发挥到了极限状态,并且达到了对特定环境的完满适应,那么此文化系统就必将趋于稳定。在这种状态下,该系统整体的重新适应就会产生困难。无疑,如何克服我国文化中的自我封闭、墨守成规和夜郎自大等惰性因素,如何将外向开放、随机应变和善于摄取等竞争机制引进到我们的文化系统中来,将是我们面临的迫切选择。

    20世纪末,柏林墙的倒塌及苏联解体,标志着世界各国冷战时期主要以社会制度和意识形态间的对峙,将逐步让位于后冷战时期文明间的对话和冲突。而在全球正在日趋一体化的今天,能够被不同的文化系统所占据的各种生态环境正在日益减少,加上现代最先进文化类型的优势范围不断扩大,致使文化类型的多样性大大削弱了。最终,世界上所有文化系统似乎都将归结为某一种或某几种优势文化类型的不同演化形式。在这一天来到之前,我们如何将那些被人类文明公认为普遍、永恒的同质性的价值,诸如,民主政治、法治社会、爱好和平和环境保护等,根植于我国的文化和教育之中,将是决定我们能否在未来的世界里取得优势的关键。
     日本,偶尔会听到日本人用“岛国根性”一词来推诿或概括本民族常被外国人所指责的一些性格特征,例如,心胸狭窄、语言暖昧、吝啬小气、自大排外、生性多疑、功利主义和自私不仁等,似乎这些特征是岛国不可避免的副产品。实际上,日本人并不经常使用“岛国根性”一词,只有当他们与外国人讨论日本的国民性并受到正面指责时,他们才会含糊其词地用“岛国根性”一词来暗示对方谈话就此终止。对日本人来说,交谈中的弦外之音是谈话的最高艺术;而直截了当地表明自己的观点则有碍于日本人视和气与生命同样重要的面子。

     日本常被指责的上述缺点恰当与否姑且不论,人性的弱点依其对立面的优点而存在,则似乎是可以推断的事实。依此推论,作为日本人上述诸弱点之对立面的优点还应包括:处事慎重、人际和谐、勤俭节约、合作意识、自我保护、避虚务实和循规守法等。把日本民族的上述性格特征完全归结于与世隔绝的“岛国根性”,显然是有失偏颇的。同样是岛国的大不列颠英国却没有形成与日本相同的民族特征之事实,可谓是恰如其分的反论。

   从地缘文化学的角度来看,地理环境是形成民族性格特征的重要因素之一。地球为人类生存所提供环境的多样性,使各国文化呈现出千姿百态的差异。文化是人类适应环境的产物。自然环境可谓是凝固的文化符号。在西方,从古希腊时代起,自然环境一亘被作为人类的对立物,处于人类的“他在”,分析自然,征服自然,成为科学思想的起源和动力。同样,日本特殊的岛国环境以及日本人对自然的认识和利用,也是把握日本文化和教育的关键。


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 09:56
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 10:12 编辑

            一个既近又远的国家——由《日本教育的文化透视》萌发的思绪
                (作者刘思思)
    首先,我要说的是,在老师列出的几本可阅读书中,我几乎没有考虑的选了这本书,为什么呢?也许是因为从初中就开始学习日本语和日本文化,6年中接触的日本漫画、戏剧、书籍多不可胜数,6年的感情不可磨灭,可以说日本早已淡不出我的人生。当然请不要把这回事儿跟政治扯上任何关系,我最不待见没头脑的愤青,林肯说过这样一句话:一个民族如果对另一个民族长期怀着仇恨或崇拜的心理,这就是一种弱国心态。
    爱国者的本分,乃是心平静气的研究国家公敌的本性。
    刚拿到这本书没几天,日本就发生了9.0级特大地震,说实话,听到这个新闻的时候我是难过的,完全没有所谓的幸灾乐祸,尽管从某一角度我对这个文明又野蛮的国度是抱有一定成见。地震引发了海啸,那些满目疮痍的视频和图片,那些无辜丧命的人民,何其可怜?戈尔巴乔夫曾说:“任何人都不应遭受如此的灾难,哪怕是我们的敌人。”
    灾难来得如此突然,而大多数日本人在灾后表现出的是镇静和淡然,媒体亦是有序不惊慌地进行实况报道。而这时,我正好看到本书中介绍的日本的自然观,他们怀着一种“不求征服求调和”的自然哲学观,他们与自然具有一种亲和一体感,但由于日本的“自然”又存在台风、地震、火山等自然灾害,他们对自然的亲和一体感,并不是一种单纯的感情,而是混杂着种种复杂的感情。日本人对天和地具有一种与生俱来的敬畏和恐惧感,这是一个母性,而不是父性的感情。
    那么回到正题上来,我认为日本人在经历灾难后的淡定,与他们的历史和教育有着千丝万缕的关系。
    日本籍的英国血统文学家小泉八云,在题为《日本人的微笑》的随笔中描述道:“日本人即使临死时也能莞尔一笑。平时,他们的脸上总是挂着笑容,这种微笑,没有伪善,没有反抗,同人们经常联想到的那种性格软弱的病态微笑也没有关系。它是一种竭尽心力,长时间培养成的一种品质,是一种无声的语言,如果用西方式的脸部表情来解释这种微笑,不管作何努力,都不会得出正确的结论。”
    当洪水袭击日本村庄时,每个自重的人都不能大呼小叫,东奔西窜,而是要毫无恐惧地尽快收拾好必需品,然后奔向高处去避难。而现今的日本,有47个都道府县制定了《防止打扰条例》,用法律禁止“给别人添麻烦的行为”,让别人不快,让别人担心,让别人操心,都属于给人添麻烦范围, 日本人默默承受苦难,不会哭出来,在心理学上是不健康的,但这种自制也是整个民族的特性。
   书中提到镰仓至战国时期的武士道思想及其教育,他们崇尚并严守忠诚、正直、无畏和节俭等品质。近代作家芥川龙之介的短篇小说《手帕》不仅说明了日本人如何克制自我感情,也说明了什么是武士道精神。
   《手帕》写的是一位东京大学学生的母亲去拜访她儿子的恩师长谷川教授的故事。那名学生学习期间曾得到该教授的赏识,住院期间教授又几次去医院探望。后来那位学生终于因医治无效而赴黄泉。葬礼过后,死者母亲来到教授家中,对教授给予自己儿子的照顾表示感谢。教授当然不认识这位母亲,只觉得她气质高雅,谈吐不俗。教授坐在椅子上摇着扇子,家长在桌子对面笑容可掬地边回忆爱子生前的点点滴滴边感谢老师。看上去好像死去的不是自己的爱子,而是一个与自己毫不相干的别人。无论是表情还是语气,都没有一丝一毫的悲伤之感。谈着谈着,教授一不留神将扇子掉在地上。当弯下腰捡扇子那一瞬间,教授惊呆了!那位夫人下半身在剧烈地颤抖,两只手紧紧握着手帕的两端,几乎要把手帕撕成两半。她被桌子挡住的下半身在哭,而上半身却在微笑。
   所以长谷川教授暗暗称赞那位夫人具有武士一样的精神和心理素质。
我想,当今的日本人正是继承了祖先们的特性,遇险不慌乱,镇定处理,这是值得我们去借鉴的品质
    通过这次特大地震,让我对日本有了更深的认识,或许,在那个挤着上亿人口的海岛国家里,并没有与我血脉相连的亲人,但心理仍然惴惴:除了对人类在自然界面前渺小无助的悲悯,还因为,在这个国家里,有很多我熟悉的人,不由得不让我心生牵挂。
想说的就是这些。

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 10:07
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 10:27 编辑

                        从日本的防震教育中学一课





日本人怎样跟地震打交道(日本旅华作家加藤嘉一)

日本的孩子在面临地震时训练有素非常淡定,这与平日的教育与演习分不开。

抗震救灾最终考验着的,还是国民素质的问题,包括如何尊重他人,如何与他人和谐相处,如何增加忧患意识……我诚恳建议,中国有关部门认真考虑,用力推行“13亿中国人提前5分钟大运动”……

我是日本伊豆人,伊豆半岛是自然灾害最频繁的地方之一。对我来说,地震、台风、洪水、火山等自然灾害只是平常事,我把它们视为一辈子要打交道的“朋友”,而不是“敌人”。地震是常态,而不是非常态,在日本,没有人没经历过地震。


                        1、疏忽建筑质量者是全民公敌


日本政府对每一处建筑物制定了明确的抗震标准。倘若一个建筑不符合或不达到其标准,它不能存在。比如,建筑是最容易造成“政商勾结”的行业,假如平时给政治人物提供政治献金的建筑业老板,建的写字楼没达到抗震标准,政治人物又偷偷容忍了其失误,或故意装糊涂,被媒体曝光后,我100%相信,这届内阁要垮台了。


别说政治人物,在人口极端密集的东京,如果有建筑设计师把工作做得不恰当,有疏忽,就立刻会被媒体批评,他随后的生存环境就恶化到底,成为全民的敌人。天经地义,对生活在“地震大国”的日本国民来说,建筑质量是牵涉生死的大事。建筑无小事。媒体针对建筑的监督相当严格,其力度并不亚于针对政治人物丑闻或官僚腐败的批判。


收视率最高的节目往往是天气预报,地震预报则是其中重要环节。2008年6月14日栗原发生地震前,日本地震局提前10秒做出了预警,并在公共电视台NHK中播出,挽救了无数人的生命。


在地震预警上有两方面的特点:一、定期预警地震,虽有时不准或漏报,但整体上令人满意。据专家说,大的地震相对容易预测,小的比较困难。二、有了预警,还要及时向公众发布信息。比如栗原地震,从预警到播出只用6秒钟,这就要求地震部门和电视台配合非常默契。各大型公共场所都有专用的地震预报广播,比如大的商场超市,经常会播出“多少分钟后会发生×级地震,请大家迅速撤离”。所有日本人都很熟悉预警前固定的“提示音乐”。它与自己的生活和生命息息相关,此刻,人们不可能不认真。


             2、抗震是“演习”出来的


“预警”不过是冰山一角,更重要的是全民日常的安全教育。

中国玉树地震发生后,中国媒体人向我咨询日本人是怎么搞预防、灾后重建和防灾教育的。我说:“其实很简单,做防震教育不要印很多教材,乱花纳税人的钱,只要各学校能坚持要求全体师生做好实际的演习训练即可,投入很少,回报很多,对师生们的帮助却很大。”


日本的学校每个学期都必须搞一次避震演习。所有教师从学生时代起,就接受过很多次避震演习。因此,实际遇到地震时,他们知道该如何做,正确的步骤是什么。从小学一年级到高中三年级的12年下来,我们大概要接受30多次防灾训练,从未接触过任何有关灌输理论的教材。通过不断的演习,让我们明白了,在自然灾害发生时,人与人的协调与配合最为重要。


演习时,首先应立刻戴上安全头套。所谓安全头套,就是平时凳子上的坐垫,但经过特殊设计,在发生晃动时,立刻将它扣到脑袋上,以保护头部。然后迅速躲藏到安全的地方,等晃动停止后,在老师的统一带领和班长的积极引导下,迅速离开教室。在那样的紧急时刻,日本人对秩序的尊重发挥到了极致,它是潜移默化而根深蒂固的,不是简单依靠理论或一次性灌输性教育获得的。


按政府规定,所有学校建筑物必须在楼外安装临时楼梯———“非常楼梯”,教室里要有紧急出口———“非常出口”。哪个班走哪条线路,都事先规划好,以避免地震发生后出现拥堵、混乱、无序等状况,这样可以保证每个老师和学生都能迅速、安全地撤离。撤离后的师生,最后到一个固定的场所,学校操场或大广场等,按班级排队,班长点名确认后,迅速汇报给班主任,班主任陆续汇报给副校长,副校长最后汇报给校长。


家庭应对灾害的准备也极为重要。虽然父母很少告诉我遇到地震该怎么做,但从他们的日常行为和生活方式中,早就了解到应该如何应对地震,真的发生时,该怎么做。


重物一般不放在高处,而放在地上或柜子里。安装电灯要非常结实,需要定期确认,有问题就赶紧维修。家家都有“防灾袋”,我家每时每刻储备着两个防灾袋,里面的东西都很轻,以便一旦发生地震,拿起来就快跑。每个家庭防灾袋中的内容大同小异,其中的食物和水,都是能长时间储存的,水一般是易拉罐装,这样不容易变质。有的家庭还在防灾袋里放上肥皂等。


大地震发生后,灾民住帐篷的情况比较少,大家都是到附近学校的体育馆中避难。这样人员相对集中,容易得到救援,食物和水也比较容易发放。比如,2007年7月16日发生的新潟大地震,许多失去家的受害者在体育馆中度过了1个多月。


日本有很多关于地震的博物馆、资料馆,教育机构让中小学生参观,告诉他们生命的宝贵、地震的历史、防震知识等。


我建议,中国的每一所学校从小学开始,至少每学期进行一次防灾演习,至少要让学生知道假如发生地震,第一怎么做,要从哪儿出去等。现在,对中国百姓来说,地震已经不是陌生而遥远的概念了。


               3、“提前5分钟”行动吧!


从两年前的汶川大地震(里氏8.0级),到前不久发生的玉树大地震(里氏7.1级),时间流逝得如此之快。

近年来,日本也发生了大地震,2008年6月14日早晨,位于东北地方的宫城县栗原市发生了里氏7.2级地震;2008年7月24日半夜,地点又是属于东北地方的岩手县沿海北部遭到了大地震,里氏6.8级,大约107人受伤。


中日之间地震发生的状况及后果不能相提并论,国情不同,历史不同,认知不同。我只是想跨越国界,从比较平常的角度,寻找能否推广一些实用的应对方法。


汶川地震发生后,我去了一趟四川。我发现,四川这个地方果然很富庶,生活很舒适。我跟成都的朋友聊天,他们平时更多考虑的是如何享受生活,之前从没想过会发生地震等牵涉生死的紧急事件,什么准备也没做。我没去过青海,但去过藏族集中居住的地区,包括拉萨。我发现,藏族朋友的生活节奏特别缓慢,没那么富裕,但以自己的传统享受生活,对牵涉生死的紧急事件,也没有避险的意识。


日本的情况就不一样,我们从小到大都要在“地震随时有可能发生”的非常状况下经营生活,接受了12年的防灾教育。2008年岩手县发生两次大地震后,当地朋友相当冷静地跟我说:“天天都地震,那两次不过大一点。”从日本人的眼光上看,岩手县相当偏远,生活方式相当休闲。但与四川等地方的“休闲度”,还是没法比的。


在家庭和学校里,日本人从小接受这样一个教育:和别人约会,必须提前5分钟到,坐在那里等别人来。而在中国,不守时的情况非常多,迟到5分钟算不上失礼。我来到北京后,按原来习惯提前出发,提前到达,北京堵车无处不在,要考虑许多不确定因素。然而,最近越来越觉得早到只能吃亏,因为合作伙伴不把守时当回事儿。


不要小看约会早到5分钟,这其实就是一种态度:把任何事情都做在前面,遇到问题时你才不会慌张。一个人总是迟到5分钟,你只能等着事情来了再想办法,那样自然会遇到不确定性。很多外国人觉得中国很神秘,就是因为这种不确定性、随意性的因素太多,不利于提高中国人在国际社会上的形象。


抗震救灾最终考验着的,还是国民素质的问题,包括如何尊重他人,如何与他人和谐相处,如何增加忧患意识……国民素质教育不是一天能完成的。不过,我诚恳建议,中国有关部门认真考虑,用力推行“13亿中国人提前5分钟大运动”。在任何平常或非常的场合,倘若人人都能早到5分钟,从未发生的角度去考虑事情,会避免很多伤亡。


生命无小事。任何一个公民的伤亡都是国家大事,如果早做准备,就会挽救很多人的生命。对抗震这样极端紧张的事态来说,平时的积累极为重要。我做专业运动员时,教练每天都告诉我:“你在训练中做不到的事情,在比赛中也绝对做不到。”抗震救灾也是如此。


栗原发生地震的那天晚上,我跟在伊豆生活的母亲通了电话,她说:“发生地震再正常不过,我们没有资格把它说成天灾。自然给人类赋予的恩惠太多,太多……重要的是尽量预防,减少灾后的损害。政府、媒体、国民都要全力配合,保持稳定。国民还是冷静的,不会引发什么混乱。东北地方的亲戚也没事,你不用担心。”


一个中国记者的日本地震教育亲历


2007年7月16日,日本西北部新泻地区发生6.8级地震。我当时正在日本东京进修,离震源比较远。从电视中,才知道这次地震造成的损失巨大。在电视播放的地震发生时的画面中,看到震源附近的房屋内部家具剧烈晃动,一些堆放在高处的纸张等杂物纷纷掉落,室内吊灯大幅摆动,但我发现那些身处震区的日本人却反应十分镇定:


有的立刻就钻到桌子底下,有的人站在屋角,有的人就站在室内比较空的地方,以免被倒塌的家具砸到。没有人慌张喊叫,也没有人到处乱跑,日本人在地震发生时的表现可以称得上镇定自若,训练有素。


第二天在与同事们的交谈中了解到,日本人在地震时的这种表现,源于他们平时的防灾训练。日本设有专门的防灾法案,在对震前的预防、震中的防护、震后的救援方面都有严格而细致的规定。日本各地都会定期组织人们进行防灾演练,加上日本经常发生地震,“演练”机会很多,防灾经验都很丰富,甚至可以说,在地震发生时采取最正确的防护方式已经成为日本人的本能。


听了朋友的介绍,我才回想起来,到进修单位的第一天,事务员首先就交给我一袋物品,打开一看,里面装的是水、饼干、哨子、毛巾等物品,原来这是公司派发给每个员工的防灾袋,人手一份,以备在受困时发挥作用。在介绍单位情况时,事务员带领我们去的第一个地方就是办公楼的安全梯。她反复强调,一定要记住安全梯的位置,以便在发生地震、火灾等灾害时安全离开。当时,记者对于这样的介绍还感到奇怪,现在想起来,这可能就是日本防震训练的一部分吧。(来源:科技日报



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 10:44

日本零距离观察:日本青少年为何少自信

2014年08月06日08:00  来源:人民网-人民日报

日本政府不久前公布的《儿童青少年白皮书》认为,与其他国家相比,日本年轻人对自己缺乏信心,对未来不抱希望。一项针对日本、韩国、美国、英国、德国、法国、瑞典等国的网络调查显示,日本13至29岁的受访者“对自己感到满意”的仅占45.8%,“对未来抱有美好希望”的占61.6%,为7个国家最低。

缺乏自信的具体表现就是“宅”。网络的兴起和日本特有的动漫文化,让很多青少年沉溺于虚拟世界。据日本内阁府调查,有69.6万青少年平时“宅在家里”,很少外出。日本高中生有意出国留学的比例远远低于其他经合组织国家,主要理由是“对一个人生活缺乏自信”。在选举活动中,日本青年的投票率远远低于社会平均水平。

与此形成对比的是,在二战后成长起来的所谓“团块世代”虽然进入退休年龄,却仍然活跃在各个层面。无论是政坛,还是社区服务,参加者多是“银发一族”。“团块世代”还是日本最富有的一群,许多年轻人辛勤打工挣的也不见得比父辈的退休工资多。

青少年问题实质是社会问题。日本年轻人缺乏自信正是日本社会“失去的20年”的真实缩影。日本年轻人缺乏自信更多是苦于无用武之地。出生于1980年以后的日本青少年,成长于日本经济泡沫破裂时代。他们进入社会后,又恰逢国际金融危机和“就业冰河期”,终身雇佣制被越来越多的“临时工”取代。据统计,2012年,日本大学毕业生就业率为63.9%,25至34岁青年非正规就业者比例为26.5%。15至34岁的青少年有180万处于“既不就业也不升学”的状态,占该年龄段总人口的6.6%。随着日本老龄化程度加深,日本年轻人的社会供养负担越来越重。

其实,青年不自信并不仅仅是日本独有的现象。在发达国家,青年失业率居高不下是普遍现象。特别是国际金融危机后走向社会的一代,已被称为“失落的一代”。他们受过比任何一代人更良好的教育,却可能“毕业就是失业”;他们拥有最富足的童年,却未必能“三十而立”。


日本青年面临的窘境,也是全球经济转型的伴生物。“第三次工业革命”正在颠覆传统的生产方式和职业结构。让青年找回自信,需要社会在促进代际公平、创造发展机会上做更多工作,也需要青年抬起头来放眼世界,完善自身。毕竟,他们比上一代人更明白技术的进步和未来的需要。


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 10:51
外国人眼中日本女性有待改善的3个关键点
2014年08月05日17:24  来源:日本通

随着国际化日益加深的今天,选择和外国人交往的日本女性正逐渐增多。虽然日本女性有很多优点,但在外国人看来,也有3个关键点需要加强提高。

原标题:外国人眼中日本女性有待改善的3个关键点

随着国际化日益加深的今天,选择和外国人交往的日本女性正逐渐增多。虽然日本女性有很多优点,但在外国人看来,也有3个关键点需要加强提高,一起来看看。

1:精神和经济上独立的女性

我听说在日本大学毕业后,还住在妈妈家的孩子被称为良家子女,对此感到非常震惊。在美国,步入社会后,就没理由再受到家庭的照顾,不能独立生活的孩子被称为“loser”。(美国人 26岁)

2:生活态度不幼稚的成熟女性

和真实年龄没有关系,能拥有成熟女性应有的行为举止,这样的女性非常棒。在日本,一些女性认为越嫩越好,导致部分老大不小的女性被误导,即使失败后还卖萌,真是让人担心。(澳大利亚人 36岁)

3:善于拒绝的女性

很多日本女性认为拒绝是一种失礼的事情。但是我认为不要勉强自己做不喜欢的事情,有时这点非常重要。能够不给对方留下消极印象,并巧妙做出拒绝的女性非常棒。(德国人 32岁)



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 10:53
旅日作家李长声“闲话”日本:中国人对日本爱不足恨有余
2014年08月04日08:03  来源:中国青年网

中国人对日本的了解大多带有标签化、政治化的倾向,同时哈日又属于非常低的层次。这些因素阻碍了中国真正了解日本。

原标题:旅日作家李长声“闲话”日本(图)
旅日作家李长声先生“长声闲话”系列新书在第24届全国书博会上与读者见面。 周娴 摄

“中国人对日本的了解大多带有标签化、政治化的倾向,同时哈日又属于非常低的层次。这些因素阻碍了中国真正了解日本。”8月2日,旅日作家李长声先生“长声闲话”系列新书在第24届全国书博会上与读者见面。李长声表示,中日两国的互相了解过程中都有正解和误解。

旅日作家李长声先生被誉为“文化知日第一人”,他的文字延续了黄遵宪、周作人以来的知日传统,不但有知识、有见识、有态度,为读者“知日”带来新意。

李长声认为,中日两国一衣带水,渊源很深,未来的交集也许会更多。对于这个暧昧的邻居,中国人的态度是复杂的,有人爱,有人恨,也有人爱恨交加。但遗憾的是,无论哪一派,都对日本知之甚少,可谓爱不足,恨有余。哈日者,停留在表面的流行时尚;仇日者,知道太少甚至不屑一顾。总之,感情用事会导致偏见,会阻碍对事物的深入了解。不管你是爱也好,还是恨也罢,都不能否认其存在。

李长声称,日本对中国的研究与解读,也常常存在时间差的问题——日本了解中国常追寻古代中国,实质在于演绎自己的历史。另一方面,国人因为近百多年来对日的民族情绪浓烈复杂,导致对日本之了解也常失去周作人当日所言的“平心静气之观察”的可能。

在李长声看来,中国读者天然对日本有一种关心,随着日本文化多方面传入,中国人对日本的认识需求也越来越大。

《长声闲话》是三联书店为作者首次推出的个人文集(精选集),从迄今发表的随笔作品中甄选佳作,依内容脉络全新编选而成。文集由五册构成,分别为:《美在青苔》《吃鱼歌》《系紧兜裆布》《阿Q的长凳》《太宰治的脸》。完整、立体地展示了作者的随笔成就,其中所呈现的日本文化面貌也是丰富、多元的。(中新网贵阳8月2日电 记者周娴)



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 12:09
知日知日!! 第九集《不一样的教育意识》
http://www.tudou.com/programs/view/JbVEjQV0UMU/
作者: 美惠子    时间: 14-8-6 12:17
知日知日!! 第十集《被选择的人生经历》
http://www.tudou.com/programs/view/MxGdhP_6Wak/
作者: 美惠子    时间: 14-8-6 12:25
知日知日!! 第十一集《无法阻挡的武士流》
http://www.tudou.com/programs/view/2xSmL3GxK9E/
作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:05
【策划】书海泛舟的文殿书阁--日本图书馆掠影
2014年05月20日13:51  来源:人民网-日本频道


日本是一个阅读大国,爱好阅读的国民习惯催生了对图书馆硬件的需求。反过来,体贴温馨的图书馆对培养国民爱好阅读的习惯又起着推动作用。

通过查阅资料发现,日本图书馆的历史可追溯到早期的文库、书库、书府、经藏、书籍馆。近代以前,可归于图书馆范畴的图书寮、艺亭、金泽文库、足利学校等较为出名。有观点认为,1831年设立在仙台医学馆内的青柳文库是日本第一家公共图书馆,这家图书馆不分身份的高低贵贱都可以进去借阅图书。

将欧美的图书馆制度介绍给日本国内的是日本近代著名的启蒙思想家、明治时期杰出的教育家、福泽谕吉。在其著作《西洋事情》中,福泽渝吉介绍了大英博物馆图书室为首的欧洲国家的典籍制度。

而将福泽渝吉从西方带回的典籍制度付诸实践的则是明治初期的日本汉学家、国学家市川清流。参考《西洋事情》,明治政府在市川清流的建议下修建了日本第一家近代图书馆“书籍馆”,之后,名称也几度更改,“浅草文库”“东京书籍馆”都指的是这家图书馆。此外,明治政府又在京都设立了日本第一家公共图书馆“京都集书院”。 1897年,明治政府颁布《帝国图书馆官制》,“帝国图书馆”由此诞生。

截止2008年的统计数据,包括私立图书馆在内的日本公共图书馆共有3126家,收藏约3亿7473万册的藏书;大学图书馆有1660家,收藏约3亿896万册的藏书。

除此之外,还存在很多藏书在100万册以上的都道府县和政令指定城市的公立图书馆和大学图书馆,而目前日本最大的图书馆是国立国会图书馆。

本期策划,我们为大家收集一些颇具特色的日本图书馆,对于没有体验机会的我们,不妨从这些硬件设施上想象一下身临其境、沉浸书海的感受。(策划/刘戈)

申明:出于介绍日本文化之目的,文章引用图片源自互联网,如有涉及侵害任何第三方合法权利,请及时与我们联系删除事宜。)

-正文要点-

1831年,设立在仙台医学馆内的青柳文库是日本第一家公共图书馆

启蒙思想家、明治时期杰出的教育家、福泽谕吉,将欧美的图书馆制度介绍到日本

日本汉学家、国学家市川清流将泽渝吉从西方带回的典籍制度付诸实践

日本公共图书馆共有3126家,收藏约3亿7473万册的藏书

大学图书馆有1660家,收藏约3亿896万册的藏书

国立国会图书馆·东京都

国立国会图书馆关西馆·京都府



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:05

国际儿童图书馆·东京都

国际教养大学图书馆·秋田县秋田市


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:06
东京都北区立中央图书馆·东京都
东京都北区立中央图书馆·东京都

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:07
成蹊大学图书馆·东京都
成蹊大学图书馆·东京都

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:07
成蹊大学图书馆·东京都

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:07
长崎市立图书馆
长崎市立图书馆

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:08
田原市中央图书馆·爱知县
久米川电车图书馆·东京都

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:08
国际友好纪念图书馆·福冈县北九州市
国际友好纪念图书馆·福冈县北九州市

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:09
国际日本文化研究中心图书馆·京都市

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:09
北九州市立中央图书馆·福冈县北九州市

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:10
多摩美术大学图书馆·东京都八王子市

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:10
武雄市图书馆·佐贺县武雄市

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:11
大洲市立图书馆·爱媛县
观音寺市立中央图书馆·香川县

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:11
高崎市立中央图书馆·群马县

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:12
金泽海Mirai(未来)图书馆(Kanazawa Umimirai Library)·石川金泽市


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:14
解密日本第一高楼:防风抗震节能环保
2014年03月07日15:58  来源:人民网-日本频道

大阪的新地标、日本第一高楼“阿倍野HARUKAS”大厦7日全面开业,并于当地时间上午10点举办了开业仪式,位于最高层60层的眺望台迎来了第一批游客。

位于大阪市的日本第一高楼阿倍野HARUKAS。(资料图)

人民网东京3月7日电 据《每日新闻》网站报道,大阪的新地标、日本第一高楼“阿倍野HARUKAS”大厦7日全面开业,并于当地时间上午10点举办了开业仪式,位于最高层60层的眺望台迎来了第一批游客。

为什么建300米高?

近畿日本铁道公司于2006秋启动了建设大型综合大厦的计划,当时计划高度为270米。因为依据航空法,建筑物的限制高度不能超过290米。

但是2007年春,阿倍野地区的航空法限制被撤消。设计及施工方向近畿铁道提议“反正要建,就建成日本第一吧,打造成一个闻名遐迩的地方”。

为什么不建成400米呢?近畿铁道的高层表示“大厦的较高楼层主要用于办公或酒店,太高了用途不大。300米刚好,不会浪费太多空间”。

不可思议的造型

阿倍野HARUKAS大厦的设计方竹中工务店的九嶋壮一郎表示“单纯建设高楼很简单,但是如何使300米的高楼外形更适用于当地,并且能够承受地震、台风等自然灾害就比较困难了”。

该大厦位于可引起强烈地震的上町断层带上,并且处于大阪平原特有的强西风区域,因此在设计时就必须考虑这些地理因素。

为了减少摇晃,大厦抵御西风的西侧和东侧面积比南北两侧小。北侧的阶梯状,也是为了减轻摇晃而进行了周密的计算。

在15楼等空置的楼层,为了防止地震引起变形用三种钢筋做成了交叉的结构,从大厦外部也可以看到倾斜的金属体。

超强的节能性

外部全是玻璃面的阿倍野HARUKAS大厦在夏天会不会很热?答案是不会。大厦的节能性极佳。

据介绍,大厦设计有多方向的通风结构。夏季夜间,户外的清凉空气吹入可降低室温,第二天白天就可以减少使用空调。另外,窗户是双层结构,外侧和内侧玻璃之间有通风通道,这样白天阳光直射后的热空气就很容易排到室外。

位于低层的百货店,由于一年四季使用空调,空调的废热便用于上层酒店的热水设施。另外,大厦内还装有生态发电装置,可以将餐饮店的剩饭菜收集、发酵、产生沼气用于发电。

竹中工务店的秋山哲哉很自信的表示“有自然风、有阳光,HARUKAS绝对是日本环保性最好的大厦”。(编译:张丽娅 审稿:陈建军)



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:17
OECD调查:日本男性做家务时间最少
2014年03月07日15:30  来源:人民网-日本频道

经合组织(OECD)在“三八国际妇女节”前的7日发布了一项针对成员国的调查项目报告,报告显示日本男性用在家务劳动上的时间在各成员国中最少。

人民网东京3月7日电(赵松)经合组织(OECD)在“三八国际妇女节”前的7日发布了一项针对成员国的调查项目报告,报告显示日本男性用在家务劳动上的时间在各成员国中最少。

共同社引述路透社的报道称,日本女性用在家务和购物等“无偿劳动”上的时间平均约为1天5小时,而日本男性仅为1小时2分。

最“勤快”的是挪威男性,他们平均每天花3小时做家务,与挪威女性相当。而从事家务时间最长的是土耳其女性,他们平均每天家务时间超过6个小时。



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:21
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 19:22 编辑

                      日本对外侵略的文化特质
            2014年07月21日08:11  来源:光明日报


原标题:武汉大学历史系教授冯天瑜:日本对外侵略的文化特质

主讲人:冯天瑜

时间:2014年7月

地点:武汉大学中国边界海洋研究院

主持词

沈壮海(武汉大学人文社会科学研究院院长、博士生导师、长江学者)

欢迎光明讲坛走进武汉大学。几天前,纪念全民族抗战爆发77周年仪式在卢沟桥畔的中国人民抗日战争纪念馆隆重举行。为了更好地铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示未来,本期讲坛邀请的演讲嘉宾是武汉大学人文社会科学资深教授冯天瑜。

冯天瑜以历史学家的严谨深刻,用丰富翔实的材料给我们剖析了日本对外侵略这种文化特质的成因、表现、演变和现实危害,同时也就日本缺乏对侵略历史的反省和清算问题,给予非常有力的批判。

冯先生演讲中提到了一段文献。一个名叫峰洁的日本人在他写的《清国上海见闻录》里讲到,“洁现在上海军营看到,兵卒敝衣、垢面、徒跣、露头、无力,皆乞食,没有一个有英勇气概可见。像这样的士兵,我一人可敌五名。若给我一万骑,率之征战,可纵横清国。”这些史料值得我们深思。

1894年7月爆发的甲午战争到现在已经120周年,今天我们要讨论的是,在战争与政治的背后,深蕴着的文化传统的特质。

冯天瑜 资料图片

近代以来,日本多次成为侵略战争的策源地,至今日本的右翼当政者与右翼文人,仍以种种说辞美化日本发动的侵略战争,并若明若暗地表示自己是这种侵略传统的招魂人,参拜供奉甲级战犯的靖国神社、解禁集体自卫权是显在表现。日本右翼的战争观、历史观在学理上是荒谬的,在法理上是非法的,而且包藏着相当严重的现实危险性,理所当然地遭到包括日本人民在内的世界和平力量的谴责。但二战后大半个世纪,坚持侵略传统的右翼却能在一个文明水平颇高的国度,长期强势占据执政地位与话语主导权。造成此种怪异现象,有复杂的国际原因与国内原因,而深刻久远的文化传统发挥历史惯性作用,无疑是其中一种重要因缘。

积淀久远的“皇国史观”与“八纮一宇”说

地处东亚外缘的岛国日本,国土狭窄,资源不富,却“不甘处岛国之境”,很早就产生强烈的领有世界的妄念,这在日本的“皇国史观”中有鲜明展现。

“皇国史观”是日本军国主义战争动员的精神主脉。此一史观认定:日本天皇制国体高踞万国之上,“万世一系”的天皇治下的“神国”日本,应当统领世界。此一意旨,正式宣示于第二次世界大战期间,而其思想渊源则伏笔千载之古:早在公元8世纪,以汉字书写的日本古典《古事记》(公元712年成书)、《日本书纪》(公元720年成书)中已有呈示。至中世,伊势神道的五经典之一《倭姬命世纪》宣称:“大日本神国也,依神明之加被”。此种神化大和民族、神化天皇,认定天皇统治世界的思想自古代延传至近代,形成以明治天皇《教育敕语》的“尊皇爱国”论为主旨的皇道主义,而对外侵略扩张则是皇道主义的题中应有之义。

日本的“神国”论直接推衍出海外扩张论,而其中的观念联结便是“八纮一宇”说。


传说中的初代天皇“神武天皇”便有“八纮为宇”臆想。“八纮”一词原出中国典籍《列子·汤问》、《淮南子·地形训》,意指四方四隅。日本最初的古典《日本书纪》借用此词,编造神武天皇建都诏书,内称:“兼六合以开都,掩八纮而为宇。”意欲将世间八方,置诸一宇(屋顶)之下,而这个“屋顶”,便是世界最高君主日本天皇。此一妄念,自古代延至近代。明治维新伊始,即以天皇名义发布《宸翰》(御笔信)曰:“朕安抚尔等亿兆,终欲开拓万里波涛,布国威于四方,置天下于富岳(富士山)之安。”这正是“八纮一宇”的形象诠释。



甲午海战的日方军舰 资料图片

“雄飞海外”、将八方疆域收入治下,是日本统治阶层千余年来的梦想,其掠占的首批目标是邻近的朝鲜半岛、台湾岛、库页岛,以及中国东北的白山黑水,整个东亚大陆乃至全世界则为其侵略的“远大目标”。


天皇的御用文人不遗余力宣扬此说。1903年,日本“国柱会”成员田中智学把神武天皇“掩八纮而为宇”之语概括为“八纮一宇”,其字面义为“四海一家”,实则宣示日本为统一全世界的霸主。1915年3月11日,国柱会机关报《国柱新闻》刊登《神武天皇の建国》一文,正式抛出“八纮一宇”说。1940年7月26日,日本近卫内阁制定《基本国策纲要》,声言建立“大东亚共荣圈”,“八纮一宇”为其根本目标。中日战争及太平洋战争期间,“八纮一宇”成为日本帝国的国家格言,其军政机构悬挂两大条幅,一为“武运长久”,一为“八纮一宇”。


践行“八纮一宇”的海外扩张


作为日本千余年的国家格言,“八纮一宇”决非徒快口耳的言辞,而是实行方针。自大和国于4世纪末、5世纪初统一日本开始,即践履“掩八纮而为宇”的扩张计划。


4世纪末,倭王侵犯朝鲜,渡海攻破百济、新罗城池,迫使朝鲜半岛人众为其臣民,并掳掠奴隶、布帛,后高句丽军击败倭军,倭王退回日本。


6世纪日本派兵介入朝鲜三国(高丽、新罗、百济)政争,被唐朝与新罗联军重创,此为中日间第一次交兵的“白村江之役”。史载:唐将刘仁轨“遇倭兵于白江之口,四战捷,焚其舟四百艘。”(《旧唐书·刘仁轨传》)惨败的日本认识到唐朝强大,遂有多次遣唐使的派出,士人、僧人学习先进的唐文化蔚然成风。这是日本学习强者、欺凌弱者的国家性格的一次完整表现。此后近千年,日本因内争频仍,国力孱弱,对外征伐有所收敛。


16世纪末,军事封建领主丰臣秀吉平定战国纷争,握有一支久经战阵的武装,立即向外扩张。先是迫使朝鲜、菲律宾、琉球前来朝贡,进而大规模出兵朝鲜,试图以朝鲜作为征服中国的跳板。1590年冬,已成日本实际统治者的丰臣秀吉致书朝鲜国王,宣称:“长驱直入大明国,易吾朝之风俗于400余州,施帝都政化于亿万斯年。”丰臣秀吉还狂妄地说,以日本这样的“刀箭锐利之国”可以轻取“大明长袖之国(意指文弱的士大夫之国)”。


1591年和1597年丰臣秀吉两度派遣大军渡海,于釜山登陆,占领朝鲜京城、开城、平壤三都,锋指明朝,宣示要迁都明朝京师北京,由日本天皇统治明国,将北京周围十“国”之地献为御用,并任命义子丰臣秀次为大唐(中国)关白,朝鲜则交给羽柴秀保或宇喜多秀家统治。丰臣秀吉拟驻宁波,统治从东亚到印度洋的广大区间。因中朝联军在陆战和海战中击败日军,丰臣秀吉铩羽而归。这场由日本发动的侵略朝鲜、明朝的战争,中国史称“万历朝鲜一役”。此役战败归国的丰臣秀吉一蹶不振,然其“必图朝鲜、窥视中华”的扩张侈念对近代日本产生久远影响。

1894年中日甲午战争开启之际,日本刊行《日清战争实记》,连载坪谷水哉的《丰公朝鲜军记》(“丰公”指丰臣秀吉),该记的序文云:“我帝国开辟以来,堂堂六师境外从事征讨,自上古神功皇帝征服三韩以后,迄于天智天皇在位,前后460余年间,凡30余次,然征讨三韩之地,即今之所谓朝鲜半岛者,更深入中国本土与之交兵,当时从未有过。天智朝以来1220余年间,我兵出国征讨,大收宣扬国威之效者,仅有两次:其一,是文禄、庆长之际丰太阁(丰臣秀吉任职太阁——引者)征韩之役;其二,是此次对清军的讨伐(指甲午战争——引者)。”


可见,近代日本侵略战争,以16世纪丰臣秀吉征伐海外为直接先导。丰臣秀吉是日本发动对外侵略的精神支柱。


江户幕府时期“日本主义”发酵


丰臣秀吉扩张狂念遭遇重挫,继起的德川家康建立江户幕府。因国力所限,又为了禁止“异教”(指天主教)“异学”(指西洋文化)入境,幕府两百余年间厉行“锁国体制”,对外侵略偃旗息鼓,然“掩八纮而为宇”的诉求未曾消弭,封建领主仍怀“德化宇内”之想,于内敛间,令“日本中心主义”精神发酵,并通过强化军事组织,实现军政一体的“武家统制”,武士居社会强势地位,而武士的本性充满杀伐和武力扩张倾向。



资料图片

江户幕府初期,儒学家、兵学家山鹿素行著汉文历史书《中朝事实》,称日本为“中华”“中朝”,乃世界中心。山鹿追溯日本皇统起源,扬言最高政治理想早在古代已经完美实现。山鹿素行讴歌“忠节”“尚武”的《武教小学》《山鹿语类》,推尊为“武士道的宪法”,被近代日本军人奉为经典。山鹿思想对幕末明治间勤王武士影响很大,也为近代日本军人所服膺。


江户幕府中期,“国学三大人”——荷田春满、贺茂真渊、本居宣长以“大和心”(日本精神)取代“唐心”(中国儒家精神)和“佛心”(佛教精神),宣扬国粹主义。尤其是“集国学之大成”的本居宣长,将日本古书《古事记》描述的“天照大神”视为实有的帝王,称其“皇国之古道”为最高境界,追求以“神道”为代表的日本文化原始精神,反对儒家思想,力主清除中华文化对日本的影响,高倡“神国”日本统治世界。本居宣长的弟子平田笃胤反对儒学派崇拜中国,力倡“复古神道”。


江户幕府后期,葡萄牙、西班牙、荷兰、俄罗斯、英国、美国等西方国家相继东侵中国、日本、朝鲜。日本儒学家、国学家和洋学家从不同角度竞相探讨挽救民族危机的方略,其共同意向是:精神上推尊日本至上、天皇至尊,方法上超越岛国局限,仿效西洋列强向外侵略。


江户后期提出完整扩张计划的是“经世家”佐藤信渊。他撰《宇内混同秘策》,首句称:“皇大御国乃天地间最初成立之国,为世界万国之根本,故若能经纬其根本,则全世界悉为其郡县,万国君长,皆为臣仆。……安抚万国之苍生,自始便是皇国君主之要务。”宣称兼并亚洲各邻国、统治全世界是上天赋予日本的使命。


佐藤说:“以此神州(指日本)之雄威征彼蠢尔蛮夷,混同世界,统一万国,何难之有哉!”“皇国征伐支那,如节制得宜,五至七年彼国必土崩瓦解。”其计划为:征服支那应先攻略满洲。如得满洲,“则朝鲜、支那次第可图也”。他还具体拟定进攻中国的实施计划:在东京、关西、中州、筑紫、陆奥等八地域实行“富国强兵”,得雄兵20万人,然后由天皇渡海亲征,先锋直扑江南,以南京为临时皇宫之所在,录用支那人才,征服支那之后,再图东南亚、印度。


佐藤信渊先侵略满洲再征服全中国,进而侵占全亚洲的扩张路线,继承和发展了丰臣秀吉思想,成为近代日本军国主义侵略计划之先导。




作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:22
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 19:27 编辑

幕末明治侵华战略确立

时至江户幕府末年,日本面临西方列强欺凌,各类藩士竞相提出挽救方略,主流意见为:仿效西方,殖产兴业、富国强兵,对外关系上,顺从列强,榨取朝鲜、中国等邻邦,跻身侵略弱国的列强行列。此种主张颇类似19世纪兴起于西欧的“社会达尔文主义”,认为人类社会如同动物世界,奉行弱肉强食的丛林法则。日本奉行丛林法则,既是固有文化传统所使然,也是对近代西方殖民主义的直接仿效。这种社会学说在日本的代表性思想家,前有幕末的吉田松荫,后有幕末明治间的福泽谕吉。


中日《马关条约》中文本 资料图片

吉田松荫承袭本居宣长、佐藤信渊等人的扩张主义,并有应对时势的具体谋划。1853年美国“黑船来航”之后,幕府被迫放弃锁国政策,先后同美、俄、英、荷等国签订一系列不平等条约,日本陷入半殖民地危境,长州藩士吉田松荫提出“失之于欧美,补偿于邻国”的“海外补偿论”。吉田认为,日本没有与西方列强对抗的实力,只能通过侵略邻国补偿被列强掠夺的损失,他在《狱是帖》中说:“我与俄、美媾和,既成定局,断不可由我方决然背约,失信于夷狄。但必须严章程,厚信义,在此期间善蓄国力,征服易取之朝鲜、满洲、中国。在贸易上失之于俄美者,应由朝鲜、满洲之土地以为偿。”


吉田松荫的外交谋略由两方面组成:对西方列强暂为隐忍,顺从俄、美、英;对衰弱的邻邦中国和朝鲜则取侵略攻势,进而“控制南洋而袭印度”,为将来“并吞五大洲”作准备。此种战略构想,是近代日本军国主义“大陆政策”的直接前导。在八国联军侵华战争、第一次世界大战期间,日本奉行吉田精神,竭力跻身欧美列强行列,争取瓜分弱国的财富与领土。


吉田松荫在其创办的松下村塾培养了高杉晋作、木户孝允、伊藤博文、山县有朋等倒幕维新领导人,高杉于幕末亡故,后三人皆成为明治维新重臣。


值得一提的是,1862年,幕府派官船“千岁丸”首航上海,高杉晋作等数十名藩士随行,他们在上海目睹清朝的衰朽,其“中国观”发生重大变更:由先前对“文化母国”的景仰,衍为对一个庞大弱邻的鄙视,并生出侵凌之念。参加此行的藩士峰洁在《清国上海见闻录》中写道:“洁现在上海军营看到,兵卒敝衣、垢面、徒跣、露头、无力,皆乞食,没有一个有英勇气概可见。像这样的士兵,我一人可敌五名。若给我一万骑,率之征战,可纵横清国。”在上海看到清军的颓败之状,激发起高杉晋作等藩士的日本武士道精神。


与吉田松荫类似的幕末思想家不在少数,如桥本左内力主依强凌弱,于1857年提出“日俄同盟论”,向俄国“乞求和亲”,集聚国力侵略朝鲜、中国。吉田、桥本等人的战略设计,为大久保利通等明治重臣所借鉴,木户孝允的“征韩”论,山县有朋的以中国、朝鲜为日本“利益线”论,伊藤博文逼迫李鸿章签订马关条约时宣示的“侵华有理”论,皆师承吉田松荫和桥本左内。福泽谕吉是阐发日本侵华战略的另一重要思想家。作为启蒙学者,福泽力倡“文明开化”,引进西方技术和西方制度,而仿效欧美弱肉强食的殖民主义亦为题中之义。他力主学习欧美,与其“共进退”,同时把中国、朝鲜等亚洲邻邦视作“野蛮未开”的“恶友”,予以抛弃乃至侵凌,这便是福泽的“脱亚入欧论”。1885年福泽著文曰:“我日本国土虽位居亚细亚的东边,但其国民的精神已脱去亚细亚的痼陋而移向西洋文明。然而不幸的是近邻有两个国家,一个叫支那,一个叫朝鲜。……如今支那朝鲜对我日本没有丝毫的助益,……与其坐等邻国开明而共兴亚洲,毋宁不与他们为伍,而与西洋文明共进退;与支那朝鲜接触时,也不必因为他们是邻国就特别客气,而以西洋人的方式处理即可。与恶人交友就难免恶名,我们要从内心里谢绝亚细亚东方的恶友。”


为着“脱亚”、“侵亚”,福泽谕吉力倡穷兵黩武。他的《通俗国权论》说:“百卷外国公法不敌数门大炮,几册和亲条约不如一筐弹药”,洋溢着武力崇拜。他还一反“兵者凶事”之说,鼓吹战争对日本的好处。福泽1887年撰《和外国的战争未必是凶事危事》,称“兵为凶事,战为不祥,古今皆以为如此。没有人不希望国家无事太平。然而,在某些时间和某些地点,打仗未必是凶事,打仗未必是不祥之事。”按福泽的逻辑,打仗成为好事,其时间地点就是腐朽衰弱之际的清国。可以说,福泽此议是为7年后挑起的甲午战争预为倡言。同在1887年,日本参谋本部制定“清国征讨策略”,此为日本侵华的“大陆政策”之端绪,其第一步是攻占台湾,第二步是吞并朝鲜,第三步是进军满蒙,第四步是灭亡中国,第五步是征服亚洲,称霸世界,实现“八纮一宇”。


对日本的国权和被侵略国的国权,一些重要的日本近代思想家取绝对的双重标准,上述福泽谕吉如此,哲学家井上哲次郎亦如此。井上一方面号召日本人为“保全自己所属的国家的独立的体面而竭尽全力”,另一方面认为朝鲜、中国应当拱手交出国权,因为这些国家失去了作为国家的实力与资格。这是赤裸裸地鼓吹“侵朝、侵华有理”论。


从中世的丰臣秀吉,近世的佐藤信渊、吉田松荫,到近代的福泽谕吉、井上哲次郎,已为日本侵略亚洲的“大陆政策”作了思想铺垫。


如果说,佐藤信渊和吉田松荫的扩张谋划,虽影响广远,但毕竟属于学者的个人意见,为内忧外患所困的江户幕府尚无力实行,而福泽谕吉、井上哲次郎的理论则直接成为明治政府及后继之大正政府、昭和政府的国家战略。现代日本一直把井上哲次郎推为学院哲学奠基人,广受尊崇;更把福泽谕吉视作“近代文明导师”,很少对福泽、井上侵略中国、朝鲜的军国主义思想作批判性反思,这正与日本右翼统治阶层至今美化侵略历史的行径互为因果。


日本对发动侵略战争缺乏文化反思


日本是近现代亚洲的战争策源地,犯下严重的侵略战争罪行。第二次世界大战结束后,作为战败国的日本对发动战争(主要是太平洋战争)的罪行有所清算,但很不彻底。这与美国冷战战略相关:为了让日本充当反苏、反共防波堤,也为了压制日本左翼,美国占领当局改变对日政策,停止对天皇战争责任的追究,解除对日本的二战战犯及高官的清洗令,允许日本发展军备,曾遭“整肃”的前战犯(岸信介等),活跃在日本政界,右翼重返政治舞台中心致使日本清算侵略战争的力度远不及德国,对赞颂侵略战争的文化传统更未作深入反省。


因有波茨坦公约、东京大审判等作出的历史性结论高悬,又有“和平宪法”制约,日本右翼对二战的翻案只能隐隐绰绰、吞吞吐吐地进行,而对“日清战争”(甲午战争)则基本保持明治时代以来的价值评判。我在日本讲学几年间,考察包括靖国神社在内的各种历史纪念地,发现到处充溢着对“日清战争”“日俄战争”日方胜利的赞颂与狂喜。这正是日本以侵略战争为荣的文化传统未获严正清算的表现。


120年前的7月,蓄谋已久、精心备战的日本,对清朝陆海军发起突袭,清廷消极应战,经9个月交手,清方陆师一败于朝鲜、再败于辽东,旅顺军港不战而弃,清廷花费巨资建立的北洋水师,在黄海被日本舰队或击沉或俘获,一舰无存。1895年4月,“海陆交绥,战无一胜”的清廷,由头等全权大臣李鸿章在日本下关签订丧权辱国的《马关条约》,日本控制朝鲜,掠占台湾,索取库平银二万万两赔款,加上“三国还辽”追加三千万两赔款,共相当于清政府三年的国库收入、日本十年的国库收入。中国半殖民地化加深,日本则得以在帝国主义路径上狂奔。


甲午战争是日本挑起的非正义侵略战争,打断了中国第一次近代化建设进程,中国“创巨痛深”,而日本却将这场自己发动的彻头彻尾的侵略战争称之“义战”、“文野的战争”,百余年来,这种颠倒黑白的强盗逻辑没有在日本得到驳正。


日本1937年发动第二次侵华战争,适值中国工业化“黄金十年”之际,日本有打断中国第二次近代化建设进程的险恶用心。八年战争,被侵略的中国牺牲数千万军民、损失财富巨万,而二战以后,日本右翼并未认罪、服罪。春山富士首相、河野洋平官房长官对日本二战的侵略历史、对“慰安妇”问题有所反省,诚恳表达歉意,却遭到今天的右翼执政者、右翼文人的否定性质疑,此为当今世界的咄咄怪事!究其原因,与日本未能深刻清算其赞颂对外侵略的历史文化传统有关。


今天的日本右翼将讴歌对外侵略的文化传统推尊为“国粹”,丰臣秀吉、乃木希典、东乡平八郎、山本五十六等外战巨擘,被尊之“军神”,视为日本史上的英雄,受到顶礼膜拜;佐藤信渊、吉田松荫、福泽谕吉、井上哲次郎则是广受敬重的思想家,力倡侵华、侵朝的福泽谕吉的头像一直印在万元钞票上,十年前更换钞票图案,五千元钞和千元钞的图像都有变化,唯独万元钞图像仍保留福泽谕吉,足见朝野对福泽的高度敬仰。


当下日本右翼美化侵略战争的历史,昭显强化军力的诉求,并图谋构建围堵中国的包围圈,其间还潜伏着一种祸心:他们的军国主义前辈曾两度打断中国现代化的进程,现在中国和平崛起,气势不凡,今之日本右翼试图第三度打断中国现代化进程,使中国重新陷入弱国泥淖,供其凌辱。对此我们要保持警惕,勿入其彀。


现代日本右翼政治家(从岸信介到安倍晋三等)及右翼文人(三岛由纪夫、石原慎太郎、百田尚树等)强劲坚持并礼赞侵略战争的历史文化传统。以小说家百田尚樹为例,他大肆为日本军国主义招魂,否认南京大屠杀的存在,并撰小说《永遠の0》,赞颂驾驭零式飞机作肉弹的神风突击队,近年改编为电影,受到安倍晋三首相的热捧。这类为侵略战争唱颂歌的事象层出不穷,已经引起日本人民、中国人民及世界一切维护和平人民的愤慨与警惕,而深入辨析、力加批驳日本右翼坚持的恶质文化传统,揭示其荒谬性与危险性,是时人无可旁贷的职责。


(冯天瑜 1942年出生,湖北红安人。武汉大学历史系教授。专门史中国文化史方向博士生导师。武汉大学中国传统文化研究中心主任。兼任中国史学会副会长、武汉大学学术委员会副主任。)



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:24
本帖最后由 美惠子 于 14-8-6 19:25 编辑

     海外版望海楼:为“皇国史观”招魂害了日本
         2014年04月23日09:40  来源:人民网-人民日报海外版

    当下,日本国内政治气候逐渐向参拜靖国神社“合理化”方向发展,与此同时,也有清醒冷静的声音。4月21日,日本“内阁总理大臣安倍晋三”向靖国神社献上供品“真榊”。同日,东京270多名市民代表向东京地方法院提起诉讼,要求判决日本首相安倍晋三参拜靖国神社违宪。

     原标题:海外版望海楼:为“皇国史观”招魂害了日本

    当下,日本国内政治气候逐渐向参拜靖国神社“合理化”方向发展,与此同时,也有清醒冷静的声音。
4月21日,日本“内阁总理大臣安倍晋三”向靖国神社献上供品“真榊”。同日,东京270多名市民代表向东京地方法院提起诉讼,要求判决日本首相安倍晋三参拜靖国神社违宪,并停止参拜。

     安倍晋三去年参拜象征侵略战争的靖国神社,严重违背了日本政府就侵略历史向亚洲各国人民进行反省的承诺,这种行为是对侵略战争受害国人民感情的极大伤害,同时也违反了日本现行宪法第20条的关于政教分离的规定。日本市民团体起诉安倍参拜靖国神社“违宪”,中韩等国对日本首相参拜靖国神社表示强烈愤慨和坚决反对,是天经地义的。

     在日本,“皇国史观”是否认和美化侵略历史的思想根源。日本出现的一系列否认侵略历史、首相及阁僚参拜靖国神社等事件可以说是“皇国史观”抬头的具体表现。二战时的“皇国史观”将日本的天皇、国土、种族和宗教等说成是世界上最优越的,并认为万世一系的天皇是人间的“神”,日本是以天皇为中心的神的国家,以天皇的名义统一世界,把明治维新以来日本发动的对外侵略战争说成是“自存自卫”和“解放亚洲”的“正义之举”,是为完成历史的使命而进行的圣战,并将为侵略战争卖命视为“效忠天皇”、“为国捐躯”。

    当时,明治政府的统治者们掀起了一场登峰造极的造神运动,他们极力鼓吹日本国是“天神”所生,为“天神”所保佑,大和民族是世上最优秀的神族,理应实现统治世界的“八纮一宇”理想。明治维新以后,在学校历史教育方面不断向国民灌输“皇国史观”。1890年,日本天皇发布《教育敕语》,提倡“尊皇爱国”的伦理。昭和时期,日本军部同右翼势力相勾结,通过鼓吹盲目崇拜天皇,将侵略周边国家的战争说成是“复兴东亚”的“圣战”。日本政府将这套说教编入中小学教科书,为军国主义、法西斯教育确定方向,为发动对外侵略战争制造理论根据。

     日本二战战败投降后,天皇发表了“人间宣言”,自我否认了“现世神”的身份。由此,“皇国史观”在日本曾一度衰落。但是时过不久,在右翼势力的鼓噪下,一批旧军人、旧外交官乃至战犯通过撰写历史著作、回忆录、传记、秘录以及发表日记、手记等方式,美化日本军国主义,否认侵略历史,他们大肆抨击所谓的“受虐”历史观,说这种历史观使日本人丧失了“自豪感”和“爱国感”,“皇国史观”由此开始死灰复燃。

     一直以来,日本政府借口教科书是民间学者编撰,把歪曲历史的责任推给民间,极力淡化其内容纲要均须交文部科学省审批的程序,多次审议通过日本右翼团体“新历史教科书编撰会”歪曲历史事实的教科书,极力宣扬和美化侵略历史,向日本青少年灌输“皇国史观”。2014年1月17日,文部科学省修改了对教科书中有关近现代史的审定标准,要求在处理时尊重政府见解。新标准将从2014年度初中教科书的审定开始适用。可见,安倍主导的日本政府正在利用审定教科书的权力,间接地促进“皇国史观”的复活,导致不少日本新生代不知或不愿承认日本曾对他国犯下的军国主义侵略及殖民罪行。

     可以说,“皇国史观”为日本极端民族主义思潮的蔓延提供了温床。因此,不根除“皇国史观”,日本保守派政要就不会真正正视历史,不会停止倒行逆施、颠倒黑白的错误言行。(作者吕耀东 为中国社会科学院日本研究所研究员)



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:29
               令外国人费解的日本饮食文化
2014年07月15日13:22  来源:人民网-日本频道

自日本和食被世界无形文化遗产收录之后,世界对和食的关心程度进一步提高。这无疑是令日本人感到骄傲和自豪的地方,但也有的外国人对日本的食文化感到难以理解。一起来看一下日本人如何回答来自外国人的疑问。

人民网东京7月15日电 自日本和食被世界无形文化遗产收录之后,世界对和食的关心程度进一步提高。这无疑是令日本人感到骄傲和自豪的地方,但也有的外国人对日本的食文化感到难以理解。一起来看一下日本人如何回答来自外国人的疑问。

Q:为什么日本人吃饭不剩饭菜?

回答1:我们内心怀抱着对为我们料理食物的厨师、为我们种植食材的人们的感激之情,剩饭菜是不尊重他们的辛勤劳动。

回答2:一是觉得剩饭菜浪费可耻,二是因为如果剩饭菜,说明不满意厨师的手艺,他们很有可能因此受到责骂,这样一来我的罪过就太大了。

Q:为什么吃饭前要说“我开始吃了”(日文:いただきます)

回答:这也是对做饭的人、种植粮食的人的感谢之情。感谢他们提供给我们食物。

Q: 为什么吃饭时总要说“好美味”?真的那么美味吗?

回答1:电视上当然是为了节目效果。

回答2:当你吃饭的时候说“好美味”,你就真的会觉得它会变美味哦!不信可以试一试。

除了饮食,你对日本的风俗习惯有什么感到不能理解的地方吗?(编译:陈思 审稿:陈建军)



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:30
               【策划·中华文化在海外】充满童趣的日本端午节
                 2014年05月28日13:20  来源:人民网-日本频道


大约在奈良时代(710—794年),中国端午节传到日本。

随着日本的节假日普遍采用公历,日本端午节也改在了公历的5月5日,只有极少的地方还在6月5日这一天过端午节,在时空上与中国的端午节保持着最短的距离。

所以严格来讲,日本端午节已早于我们过过了。不过,传到日本的中式节日仍然保留了诸多的原汁原味中式元素,比如,在门户上挂菖蒲和艾蒿、泡菖蒲澡、吃粽子等。尽管如此,日本端午节也派生出了诸多的独特性,最明显的是端午节演化成了日本的儿童节,这天在家门外高悬鲤鱼旗、在家里摆放五月人形(人偶)等以示庆祝节日。

从镰仓时代(约1185年-1333年)开始,人们发现菖蒲的日语读音与尚武的读音完全一样,菖蒲的叶子形状也很容易让人联想到剑之类的武器,日本的端午节也就渐次演变成祝愿家里男孩健康茁壮成长的节日。

端午节披上浓重“男性”色彩以后,模仿铠甲、盔甲、刀、武人玩偶等雄性色彩的玩偶“五月人形”等装饰品走进人们的生活,大多的面目造型系模仿日本历史上的将军等豪杰人物,现在也出现了依照动漫角色而成的模型。

而民众在庭园前挂起鲤鱼旗的习俗兴起的时间大概是在江户时代(1603年至1867年),当时还只限于政治中心所在地暨日本的关东地区,而在传统政治中心京都一代并不常见。据称,悬挂鲤鱼旗的传统也起源于黄河鲤鱼跳过龙门的中国古代传说,饱含着对家里男丁有所出息的祝愿。日本鲤鱼旗由五种颜色的风幡组成,每次悬挂由三条以上构成。

此外,每逢端午节这条,日本特有饮食有日本粽和柏饼。日本端午节为何吃粽子,与端午源自中国有关,自然也就和纪念屈原有关。而日本端午节为何要吃柏饼,据说是由于柏饼所用的槲栎叶在新芽生出前,老叶不会掉落,有“子孙繁栄荣”之意。柏饼是和果子的一种,流行于日本关东地区,外型像中国的茶果,呈圆形或半圆形,以洗净的梗米干燥后磨成的上新粉(中间粗度的粉)制成,包入甜馅料,做好后加上日语称为“柏”的槲栎(学名:Quercus dentata)叶或菝葜叶对折包在外面即成。馅的种类有红豆粒馅、豆沙、味噌馅等。

时至今日,每年的5月5日恰逢日本的五月黄金周的最后一天,这一天,儿童节的节日气氛已远远超过了传统端午节的节日氛围,更多的日本民众提及5月5日首先想到的是儿童节而不是端午节,这天的主角从文化传统已经让位给茁壮成长的儿童。(策划/刘戈)(申明:出于介绍日本文化之目的,文章引用图片源自互联网,如有涉及侵害任何第三方合法权利,请及时与我们联系删除事宜。)

公历5月5日是日本的端午节,极少部分地方在6月5日过端午节

5月5日,也日本的儿童节,儿童节的氛围超过了端午节

端午节这天,日本的美食有粽子、柏饼;具有悬挂鲤鱼旗的习俗

【日本风物篇】鲤鱼旗

日本鲤鱼旗



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:31

日本鲤鱼旗


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:31
日本鲤鱼旗


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:32
日本玩偶·五月人形

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:32
【物件篇】玩偶·五月人形

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:33
【美食篇】日本粽子·柏饼
日本粽子
新潟县名产·三角形粽子

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:33
柏饼
柏饼礼盒

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:33
柏饼

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:34
柏饼

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:35
感受日本猫文化:“喵星界”的明星大咖
2014年05月13日16:51  来源:人民网-日本频道

猫,可以说是日本民族最喜爱的动物,从享誉全球的动画形象哆啦A梦、Hello Kitty,到备受商家喜爱的招财猫,以及近来招揽众多中外游客的“猫站长”,“喵星人”的身份已经远远超越了“宠物”范畴。

猫,可以说是日本民族最喜爱的动物,从享誉全球的动画形象哆啦A梦、Hello Kitty,到备受商家喜爱的招财猫,以及近来招揽众多中外游客的“猫站长”,“喵星人”的身份已经远远超越了“宠物”范畴。日本人对猫即喜爱又敬畏,喜欢借助猫来表达自己的感受。在日语中与“猫”有关的词语、惯用句也不胜枚举,一些研究学者将之称为“猫文化”。文化的深度只言片语难以言尽,但是它对实际生活的影响是可感可知的。下边就让我们细数那些“攻陷”日本的“喵星人”。

猫咪文化界的大咖



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:35

现实中的超级明星


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:36

人气猫咪美食

日本大型酒店预约网站jalan近日是以公司的形象代言猫“nyalan”的小爪子为原型制作了一款小点心“肉球馒头”。
京都一家书屋茶室kotobanohaoto的明星产品“猫咖啡”。
以专门制作动作形状多纳圈著称的“ikumimama ”推出的猫咪多纳圈。

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:36

猫咪“圣地”

日本爱媛县大洲市长滨町的一座名为青岛的小岛,这里只有15人居住,但是生活着超过100只猫咪。自2013年秋天有人在网上介绍了小岛之后,现在它已作为“猫岛”被大家熟知,每天迎接来自各地的游客。

猫咪杂货店。猫咪形状的小点心、各种小饰品以及猫咪的日常用品等,与猫有关的商品应有尽有。卖场担当也是猫咪哦~


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:38
          漫画、时尚、偶像、游戏……日本亚文化吸引外国人
2014年05月12日14:55  来源:人民网-日本频道

    因日本“COOL JAPAN”战略而名扬海外的日本亚文化吸引了大量外国人。因为“想去参加动漫活动”或是“想到原宿买东西”等理由来到日本的外国人不在少数。

资料图
人民网东京5月12日电 据日本媒体报道,因日本“COOL JAPAN”战略而名扬海外的日本亚文化吸引了大量外国人。因为“想去参加动漫活动”或是“想到原宿买东西”等理由来到日本的外国人不在少数。
日本一家网站近日就对外国人进行了一项有关“在日本的亚文化中,您最感兴趣的是什么”的调查,收到了来自亚洲、欧美等国用户的大量反馈。
调查结果显示,外国人最关心的是日本的时尚。一位香港用户就表示:“东京的年轻人都很时尚。香港有很多人为了学习设计而去日本留学。”法国的用户也表示:“虽然日本的衣服对我们来说有点儿小,没法穿,但服装真的特别可爱,让人感到心驰神往。”此外,日本的偶像在外国人中也具有很高的人气:“其实我是AKB48的忠实粉丝!”一位美国的用户如是说。而一位韩国人也表示:“正是因为有日本偶像,我才会学习日语并在日本居住。”看来,在狂热程度上,海外的阿宅们丝毫都不逊于日本本土的阿宅。
也有不少外国人对动漫、游戏有着浓厚兴趣。一位印尼的用户说:“我从小就玩任天堂游戏机,也是看着漫画长大的。”葡萄牙的用户对日本的游戏也十分感兴趣:“我要感谢日本的游戏。非常有趣。”另外,日本游戏出口海外后,有的还被改编成了电影。(编译:马潇漪 审稿:陈建军)


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:40
日本研究书讯:细节读懂日本
2014年07月14日08:14  来源:北京日报

全书从日本的历史、人文、经济、科技、企业、社会、传统、潮流和艺术等多个维度,对日本进行了百科全书式的扫描,有利于国人从常识和细节中了解与认识日本。

原标题:细节读懂日本

天皇家一年到底有多少“零花钱”?斋藤道三如何从卖油郎成为一国之主?日本“皇民”是怎样炼成的?这些问题可以从苏静主编、中信出版社出版的《知日知日!这次彻底了解日本》一书中找到答案。

全书从日本的历史、人文、经济、科技、企业、社会、传统、潮流和艺术等多个维度,对日本进行了百科全书式的扫描,有利于国人从常识和细节中了解与认识日本。(金一驰)



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:47
揭秘日本女人的真实生活 女子外柔内刚(图)
手机免费访问2014年05月14日 10:16 新浪教育  参加讨论微信加关注

精彩推荐:国外华丽性感的毕业舞会| 8个致癌饮食习惯| 移民项目汇总
  


  山本她们每天也是上班,也化妆、打扮,可以感觉出她们对美的追求,但是日本女人化妆,打扮很得体,绝对不会画得那么夸张,山本曾经跟我悄悄说过,中国白领女性有的化妆象日本妓女。

  


  我的日语老师曾经和我说:“觉得中国老人很有精神,特别是男人,退休了还天天跑步,游泳。在日本,多数男人退休后,天天往医院里跑。”

  


  象山本在中国和自己的哥哥合伙开公司,作为公司实际操作者的她工资比哥哥低得多,当然股份怎样我就不好问了。日本女人在公司要做到高职位,牺牲就太大了。在日本女人中,你基本上见不到象中国的女强人这样的人。

  


  日本女人追星,不关心政治,她们特别喜欢一些年长的演歌手和通俗歌曲歌手,当自己喜爱的偶像来当地演出,她们不惜花大钱去捧场,当作自己一生中值得夸耀的大事。日本女人的个人修养普遍都不错,这和从小的素质教育有关。

  


  没工作的日本女人早上送丈夫上班一定要到门口,并且鞠躬说一声再见后。房间是每天都要打扫的,吸尘抹灰,日本人的家庭房间每天打扫,几乎看不出什么灰尘,但是日本女人还是一丝不苟地每天作一遍同样的事情。

  


  有工作的日本女人也要先送丈夫上班然后自己再走,即使丈夫有车自己也不能搭车,要坐公车。象山本一样自己开车的日本女人很少。

  


  虽然日本妇女低眉顺眼,但是家中的经济大权却掌握在妻子手中,所以说日本妇女是外柔内刚的典型。

  


  日本妇女非常勤劳,有宿命论,对自己的命运比较能够逆来顺受。象山本这样的职业女性工作都很辛苦,但是她们却非常努力。日本女人相信女人的命运不可抗拒的,女人生来就是受苦的,但是她们也相信通过努力也可以改变命运。

  


  也有日本女人会遭遇家庭不幸,或是遭到丈夫抛弃,生活所迫,等等。但是日本女人总能勇敢地面对生活的挑战,不会四处说自己的不幸甚至一哭二闹三上吊。

  


  总之,日本女人就象樱花一样柔弱又那么普通不起眼,但却有着顽强的的生命力,能在寒风中绽开,看着虽然朴素,其实却是有着深深的内涵以及绚烂。

  


  我也问过山本对AV女郎的看法,日本的色情行业很发达,女人拍***一举成名甚至成为少女偶像的大有人在,在她看来没什么,人家也是一种职业嘛。没有觉得在那个行业做的女性就低人一等,只是觉得各人命运不同而已。

  


  这反映了许多当今日本女性的普遍心理。现在的日本女人已不再是人们心目中固定的形象了。

  


  日本有一些老女人正是在攒足了养老的钱后,等丈夫退休回家时,突然宣布与丈夫离婚的。

  


  有个在日企工作的中国青年和一日本女医生相爱,婚后生了一个男孩。女医生从不拿出自己的工资,一家三口开销全靠男人。后来由于日本经济不景气,男人没有了工作。

  


  她们把除天天往医院里跑什么家务都不会做的丈夫当作“粗大垃圾”一脚踢到了门外。这即便是有社会的深层原因,仍让人觉得太残酷。

  


  母亲顿时大怒,一副河东狮吼的模样,那大声的呵斥,举手的恐吓,胜过中国我所见过的任何一个威严的母亲。

  


  有一次问日本朋友,现在他们还穿和服吗?他说他自己从来没有穿过,爷爷好像有。褪去与和服一样传统后的日本女人是怎样的呢?在东京的闹市街上,如涩谷、原宿、新宿或是池袋,总能看到一些着校服裙的少女,对路过的中年男人暧昧地说,“你可以给我钱吗?”

  


  而很多已婚的日本女人,“不伦”、“婚外恋”也已成为她们追赶的时尚和潮流。调查表明,认为婚后必须保持“纯洁”者已由1968年的53%降至如今(2003年)的31%。

  


  但一转脸,她又笑容可掬地对我说:“对不起。”我惊诧她表情变化之快,但是又不得不佩服她天才般的表演才能。

  很久很久以前就流传过这样一句话:世界上最完美的人生是“住英国房子,吃中国食品,拿美国工资,还有一点就是娶日本女人。”说起日本女人,全世界的男人(即使很“反日”的)都会认为她们贤惠柔顺。

  日本女人象樱花一样柔弱又顽强。熟悉我的朋友都知道,我有几个日本女性朋友,其中关系最好的当然是山本小姐。说起来和她的相识还是老婆的原因,当时老婆在给一个台湾人打工,而山本则是她们的客户。有一次山本要买房子,所以老婆介绍了我们认识,一来二去不仅山本成为了我的客户,还认识了左桥、吉家、饭冢等人。

  通过与他们的交往,使我对日本女人有了很多认识。原来,她们也是和我们一样,有爱有恨有烦恼。以前我们了解的日本女人都是电影电视上的形象,真实的她们又是怎么样呢?

  日本女人是非常有特色的,非常的柔顺,又爱干净,衣着考究,还讲究烹调,除了结婚后喜欢做家庭妇女,她们既保留了东方的贤惠(这点中国女人大概只有潮州女人和客家女人能与之媲美)又有西方女人的时尚,应该说是符合每一个男人对理想妻子的梦想。


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:49
日本女性保持身材青春永驻的秘诀
2014年08月06日13:20  来源:人民网-日本频道

肥胖问题日益严峻,已成为世界各国面临的一大问题。近来,日本的绿茶、豆腐等在美国极具人气,并不是因为其美味,而是因为它们对减肥具有奇效。美国一网站就从饮食的角度探究了日本女性保持身材青春永驻的秘密。

人民网东京8月6日电 我们总能听到日本学生抱怨“只要出国留学,准胖一大圈”。肥胖问题日益严峻,已成为世界各国面临的一大问题。近来,日本的绿茶、豆腐等在美国极具人气,并不是因为其美味,而是因为它们对减肥具有奇效。

日本人看来习以为常的饮食习惯,在外国人眼中就没有那么普通了,他们会挖掘出很多值得研究和学习的地方。

美国一网站就从饮食的角度探究了日本女性保持身材青春永驻的秘密。

1. 健康的食材,简单的料理

传统的日本料理,一般都由鱼、海藻、蔬菜、大豆、米、水果、绿茶等营养丰富又健康的食材做成。这些食材都有益于身体。

2. 日本人一般都在家里做饭,大酱汤、烤鱼、炖菜配上香喷喷的米饭,饭后再吃点水果、喝点绿茶。日本是个很能吃鱼的民族,虽然人口仅占世界人口的2%,但是却能吃掉约占世界捕鱼量10%的鱼。这是世界平均水平的4倍。日本人长寿的原因之一想必与通过食用鱼类获取丰富的欧米伽3脂肪酸有着密切的关系。

3. 季节性和新鲜度

日本料理的特征之一就是使用当季食材。在日本的超市中,整齐地摆放着当天的新鲜食材,如果快到最佳品尝日期了,就会有各种大降价。

4. 精致的装盘

日本料理一般量少样多。别的国家可能一顿饭只有一个菜,且菜量非常大。而日本料理一般都会有3个菜,分别装盛在不同的食器中。日本人不会把菜全盛在一个盘子里,也不会把菜盛的满满的,而是精心地装盘,把菜品盛放在一个个不同的盘子中。让人看了赏心悦目。

5. 快速烹饪技巧

传统的烹饪方法有煮、烧、蒸等,这些都可以保留住食材的原汁原味。另外,日本人善于使用汤汁,日语中叫做dasi,利用汤汁可以在很短的时间里做出美味的料理。 (编译:孙蕾 审稿:张丽娅)



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:51
在日外国人的真心:日本人的场面话太伤人
2014年07月09日10:18  来源:人民网-日本频道

初到日本的游客往往会对日本赞不绝口,但在日本长期居住的外国人却似乎对这个国家抱有不少疑惑和不满。

人民网东京7月9日电 初到日本的游客往往会对日本赞不绝口,但在日本长期居住的外国人却似乎对这个国家抱有不少疑惑和不满。

据日本媒体报道,早在12年前的韩日世界杯时,日本人的亲切友好、基础设施的便利让这些因足球远道而来的客人们不惜给予日本“最棒的主办国”的评价。然而,外国人一旦在日本长期居住,对这个国家的印象就会有所改变。有些印象甚至会和初来乍到时的感受完全相反。那些曾经亲切的日本人变得“不能向自己打开心扉”,而曾经便利的基础设施也变得“如果不懂日语的话会很不方便”。

对于那些在日本居住了3个月以上的外国人来说,他们碰到最大的障碍就是交流。日本人在面对外国人时,往往会做出一些不必要的举动。

“本来想用日语交流,但对方看到是外国人就会很焦躁,反而无法进行对话。”(来自德国克里斯)

“日本人有时为了不伤害别人会隐藏自己的真心。答应一起去吃晚饭的朋友其实兴致并不高,后来在交谈中发现朋友其实是想和家人在一起。”(来自美国的戴夫)

随着在日时间的增长,一些外国人也表示“渐渐了解了日本人的真心和场面话”。不过,仍有不少外国人表示“当知道‘下次见’是社交辞令时还是感觉空落落的”。(编译:马潇漪 审稿:陈建军)



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:53
              让外国人震惊的日本常识
2014年06月18日10:00  来源:人民网-日本频道

日本人日常生活中一些非常普通的事情,在外国人看来却很神器。 下面就介绍几个让世界大为震惊的日本常识。

人民网东京6月18日电 日本人日常生活中一些非常普通的事情,在外国人看来却很神器。 下面就介绍几个让世界大为震惊的日本常识。
出租车门会自动打开
基本上在日本以外的国家,出租车的车门都是手动打开的。对于不知道日本出租车这一特点的外国人来说,在伸手去拉车门的瞬间车门却自动打开,可真要当心不要戳伤了手指。
餐馆等场所不需要支付小费


在日本不仅不需要支付小费,一般也都不需要再加收服务费。然而在一些西方国家,支付小费是理所当然的。因此,一些外国人对于在日本即使不给小费也可以得到热情的接待而感到十分诧异。
卫洗丽的普及


在日本以外的国家,即使是5星级宾馆也不一定都装有卫洗丽(卫洗丽是坐便器上的一个便盖,具有便盖加热、温水洗净、暖风干燥、杀菌等功能)。因此,对于在日本的饭店、车站等地的马桶上都配有卫洗丽的现实,许多外国人都大感惊讶,也让不少外国人产生“使用卫洗丽,屁股不会触电吧?”的担心。
向他人鞠躬


对英国人来说,鞠躬是只会对女王做的事情,因此对他们来说,日本人在说“谢谢”和“再见”时都会鞠躬是一件很不可思议的事情。不过也有不少外国人在日本人向他们鞠躬后,也会鞠躬还礼。(编译:马潇漪 审稿:陈建军)




作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:54
【特别策划】舌尖上的母亲节
2014年05月06日16:00  来源:人民网-日本频道


策划背景】日本和大多西方国家一样,每年5月的第二个星期日,是向母亲致谢的节日。

每到这个节日,日本的年轻人也和我们一样,难免要为送老妈什么样的礼物伤一番脑筋。年年送花,显得有点“礼节疲劳”;直接给钱,过于世俗情感传递大打折扣......

有日本调查机构专门做了一项调查,结果显示,母亲节这一天老妈们最希望从儿女们那里得到的前10位礼物排名依次是一块儿外出就餐、康乃馨以外的鲜花、康乃馨、替母亲做家务、点心类、配饰、贺卡、代金券·现金、包包、旅行,有关饕餮、大快朵颐的礼物占据两席。可见,满足舌尖的贪欲也许是母亲们最原初最直接的节日诉求。

今天的策划,我们就聚焦日本网友在这一天或亲手制作、或精心挑选购买的美味与佳肴。试想,当儿女围坐在母亲身边,共同品尝这些色香味形俱全的美食,那种暖意和谢意已经超越了那一声“妈妈,我爱你”的表达力量。(策划/刘戈)(申明:出于介绍日本文化之目的,文章引用图片源自互联网,如有涉及侵害任何第三方合法权利,请及时与我们联系删除事宜。)

【料理篇】


   散寿司


有鲑鱼·火腿点缀的寿司
   


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:55


人物造型的散寿司

茶巾寿司

玫瑰造型的寿司

包饭


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:55

小葱拌豆腐
3D色拉

葡萄柚饭

什锦水果

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:56

康乃馨造型的调味饭

豆腐团子

鸡肉南蛮

法式蛋奶派
【1】【2】【3】【4】【5】【6】【7】【8】【9】【10】

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:56
    【甜点篇】

巴黎车轮泡芙(Paris-Brest)

戚风蛋糕(Chiffon Cake)

意式草莓奶冻 (Panna Cotta)

致谢蛋糕

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:57


慕斯


面包



黑糖薄饼


千层蛋糕(Mille Crêpes)


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:57


康乃馨造型蛋糕

舒芙蕾

慕斯

奶冻(Panna Cotta)


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:57

【和果子·日式点心篇】


抹茶蛋糕

牡丹饼

日式甜品-寿甘

大福

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:58

草莓大福

草莓大福

八桥饼

铜锣烧


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 19:58

樱花饼

三色团子

抹茶羊羔

曲奇饼

作者: 美惠子    时间: 14-8-6 20:33
日本社会过劳现象严峻 平均劳动时间为世界最长
2014年05月04日08:20  来源:RecordJapan

每年5月1日是国际劳动节,也是全世界劳动人民共同拥有的节日。5.1劳动节的起源要追溯到1886年第一国际日内瓦会议提出8小时工作制的口号。同年5月1日,以美国芝加哥为中心,举行了约35万人参加的大规模罢工和示威游行,示威者要求改善劳动条件,实行8小时工作制。

原标题:日本社会过劳现象严峻 平均劳动时间为世界最长

日媒3日报道,每年5月1日是国际劳动节,也是全世界劳动人民共同拥有的节日。5.1劳动节的起源要追溯到1886年第一国际日内瓦会议提出8小时工作制的口号。同年5月1日,以美国芝加哥为中心,举行了约35万人参加的大规模罢工和示威游行,示威者要求改善劳动条件,实行8小时工作制。

1889年7月,由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会,会议通过决议,规定1890年5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。

虽然全球已经全面普及8小时工作制,但是也有不少国家的日均工作时间远在其上,比如日本就存在严重的过劳现象。

目前日本国内的企业非正式职员正逐渐增多,正式职员数的减少导致人均工作量加大,加剧了黑色企业的扩增态势。统计数据显示,日本30岁年龄段劳动者当中,平均一周工作时间超过60小时以上的比例达到了18%,平均每天有2人以上的劳动者因过劳致死。

根据经合组织(OECD)公布的各成员国15岁至64岁劳动者的平均劳动时间以及家务劳动时间比较数据显示,日本男性包含休息日在内的日均劳动时间为375分钟,为26个成员国内最长,而26国的平均值为259分钟,日本男性的劳动时间超出了平均值近2小时,而日均劳动时间最短的则是法国,仅为173分钟,日本男性的日均劳动时间为法国的2倍以上,相当于每天多工作202分钟,如果按照1年计算,就要多出202分钟×365天=7万3730分钟,约为1229小时,换算为天数多达51天。另外值得一提的是,日本男女的平均劳动时间为372分钟,同样为26个成员国之首(26国的平均值为268分钟)。

另外根据OECD公布的各成员国15岁至64岁女性的家务平均劳动时间为男性多少倍的比较数据显示,排在榜首的是韩国,达到了5.04倍,其次为日本,为4.82倍,日本男性的日均家务劳动时间仅为62分钟,低于26国平均值(139分钟)一半以下,而日本女性的日均家务劳动时间则达到了299分钟,男性家务劳动时间最长的国家是挪威,达184分钟,日本男性仅为其3分之1左右。

最后是世界各国女性睡眠时间比较,根据OECD发表的各成员国15岁至64岁女性日均睡眠时间比较数据显示,日本女性的睡眠时间最少,仅456分钟(7小时36分钟),成员国的平均值为505分钟(8小时25分钟),日均睡眠最长的国家则是瑞典,达543分钟(9小时3分钟)。


综上数据可以看出,无论是日本男性还是女性,每天的工作生活都十分劳累,在日本,因为过度劳累自杀的事件常有发生,这应该也是导致日本自杀率久高不下的原因之一,如何缓解过劳现象,已经成为日本政府面临的重要课题。



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 20:36
盘点10件被日本收藏着的中国国宝
2014年07月10日08:19  来源:中国网

总结一下日本收藏的中国十大国宝。

原标题:盘点10件被日本收藏着的中国国宝【图】

如果要问除中国之外,哪个国家收藏中国文物最多,那答案必然是日本。日本自隋唐以来,一直以中国为文化母国,虚心学习,并大量输入各种艺术品,经过数百上千年的时光,到现在留下了相当一批珍宝。而且,近代以来列强入侵,中国文物大量流失海外,其中得到中国国宝最多的,也还是深谙中国文化的日本人。然而,我们都知道很多国宝在海外,真要数个一二三四,却知者寥寥了,所以我特此总结一下日本收藏的中国十大国宝。

一:螺钿紫檀五弦琵琶

等级:御物

价值:传世孤品

年代:唐

质地:镶嵌乐器

流入日本时间:古代(唐)

收藏地:宫内厅正仓院北院

螺钿紫檀五弦琵琶

这个琵琶是不折不扣的神品,琵琶一般都是四弦,而这个是传世唯一一个五弦的琵琶,我听方锦龙弹过一回,完全就是人间乐器中的奇迹,它不光可以当琵琶弹,还能当吉他,三弦琴,甚至冬不拉。而且这个乐器极度华丽,唐代的螺钿镶嵌技巧被它发挥到了极致,世界上现存的能表现大唐盛世繁华的文物,最典型的大概就是这件了。这件乐器是日本圣武天皇的收藏,他死后,生前用过的宝物都被藏在了奈良东大寺的正仓院里,一千多年无人惊扰,仓库里面留下了不知道多少奇珍异宝,光是极品乐器就有四五件之多,而这件是其中的第一名品,是日本皇家收藏的最珍贵的宝物。



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 20:39

二:曜变天目茶碗

等级:国宝

价值:传世孤品

年代:南宋

质地:陶瓷

流入日本时间:古代

收藏地:东京静嘉堂文库

曜变天目茶碗

这是一个神异的文物,其实就单品而论,它完全可以排到第一的。这个茶碗是宋代黑釉的建盏(福建建阳窑),是宋人斗茶用的,但是这个样子的,莫说举世无双,就连考古发现的大量瓷片中,也没发现任何一个类似的。我曾经见过这个宝贝,当时它被单独陈列,底座不断旋转,在一片漆黑中,一个个光圈闪耀着妖异的光芒,而且随着光线角度的不同,光环的颜色会变幻不定,看着就让人敬畏莫名,完全不像是人间烧出来的瓷器。日本人形容这个碗,都是用“碗中宇宙”这种词,说里面仿佛是深夜海边看到的星空,高深莫测。这种曜变天目碗据说有两只,流传到日本之后,立马就都成了王公贵族争相追捧的宝物,其中一只被织田信长所得,毁于本能寺之变,剩下一只是德川家康传下来的秘宝,后来被三代将军家光赐给了春日局(有兴趣的可以去查查这些人的来头,都是日本史上最出名的人物了)。这个碗在明治年间被三菱总裁岩崎小弥太所得,但是他说,这是天下的名器,不是我配用的,所以一生都没用它喝过茶。


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 20:39

三:汉倭奴国王金印

等级:国宝

价值:日本朝贡史上的最珍贵实物

年代:东汉建武中元二年(57年)

质地:黄金

流入日本时间:古代(东汉)

收藏地:福冈市博物馆

汉倭奴国王金印

《后汉书·光武帝本纪》和《后汉书·东夷传》中记“建武中元二年(公元57年)倭奴国奉贡朝贺,使人自称大夫,光武赐以印缓。”这枚金印后来不知所踪,直到1784年,才在九州的福冈,由名叫秀治和喜平的二位佃农,在耕作挖沟时偶然发现。金印印面正方形,边长2.3厘米,印台高约0.9厘米,台上附蛇形钮,通体高约2.2厘米,上面刻有“汉委奴国王”字样,清晰的说明了倭国是汉朝的附属,是中日外交史上最珍贵的文物。


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 20:40

四:《潇湘卧游图》

等级:国宝

价值:南宋山水画第一神作

年代:南宋

质地:纸

流入日本时间:近代

收藏地:东京国立博物馆

《潇湘卧游图》

南宋李氏《潇湘卧游图卷》,为与李公麟同乡的李姓画家所作。相传为南宋的云谷禅师云游四海之后,隐居于浙江吴兴的金斗山中。他不无遗憾地想到自己尚未踏足的潇湘山水,于是请一位姓李的画家替他绘出潇湘美景,将画挂于房中,躺在床榻之上,就能欣赏美景,故为潇湘卧游。这幅画是乾隆皇帝最喜爱的山水画,整幅长卷淡墨皴染一气呵成,不施勾勒,不露笔痕。大片的留白,朦胧的山水,山色空蒙,水到天际,大气磅礴,让观者一时笔法墨意尽忘,完全沉浸在画家营造出来的那片广阔的境界之中,恍惚有神游天外的感觉,完全就是个神品。当年这幅画的价值甚至在《溪山行旅图》和《富春山居图》之上,清末为日本收藏家菊池惺堂所得。1923年东京大地震,菊池家仓库着火,老头子冒着生命危险,从里面把最珍贵的《潇湘卧游图》和《寒食帖》抢救出来,于是两幅长卷上都留有一点火痕,现在后者是台北故宫(微博)博物院的镇馆之宝。


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 20:41

五:王羲之《丧乱贴》

等级:御物

价值:最接近书圣原本的摹本

年代:唐

质地:纸

流入日本时间:古代(唐代)

王羲之《丧乱贴》

唐模本《丧乱帖》,这可是被认为最接近于王羲之真迹的唐模本了,相传是鉴真大师东渡时候带到日本的。要不是它与《二谢帖》和《得示帖》连成一纸,根本就会被当成是书圣唯一的传世真迹。此贴为硬黄响拓,双钩廓填,白麻纸墨迹,笔法精妙,字体跌宕起伏,完全表达了书圣写字时“追惟酷甚”的心境,是晋唐书法中的极品,完全可以和台北故宫的镇馆之宝《快雪时晴帖》和故宫的秘宝《神龙兰亭序》并驾齐驱,价值无可估量。


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 20:41

六:牧溪法师《观音猿鹤图》

等级:国宝

价值:宋代禅宗画代表作

年代:南宋

质地:绢

流入日本时间:古代

收藏地:京都大德寺

牧溪法师《观音猿鹤图》

这套图画三幅一组,是宋代禅宗画的极品,藏于京都大德寺,每年十月的第二个周日展出一次。牧溪是南宋四川人,曾因反对贾似道而遭通缉。此人画法极具禅意,每幅画皆随笔点墨而成,意思简当,不费装缀。最经典的《烟寺晚钟图》,就是几笔点就,简直就是神来之作。这组观音猿鹤图是著名的禅门公案图,这除了观音之外,猿鹤的含义根本无从得知,特别是那只母猿,怀抱幼崽,情同人类,却又茫然直视,不知何解,仿佛画家用画笔画出了一幅充满禅机的问卷,让世人回答。


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 20:42

七:猛虎食人卣

等级:无

价值:商周青铜器精品

年代:商晚期

质地:青铜

流入日本时间:近代

收藏地:京都泉屋博古馆

猛虎食人卣

虎食人卣是中国商代晚期的青铜器珍品,也是日本藏中国青铜器中最重要的两件之一(另一件为永青文库的狩猎纹铜镜),通高35.7厘米,造型取踞虎与人相抱的姿态,立意奇特。它和许多出土于湖南的商代后期的青铜器一样,纹饰繁缛,以人兽为主题,表现怪异的思想。这件作品究竟是要表现老虎吃人的凶猛,还是人兽和谐的天人合一,历来说法不一,但可以确定的是,商代青铜器中很少有比这件更奇异复杂的了。


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 20:43

八:《无准师范像》

等级:国宝

价值:宋代人物画代表作

年代:南宋,1238年

质地:纸

流入日本时间:古代(南宋)

收藏地:京都东福寺

《无准师范像》

禅师的肖像画,在日本人称为顶相。唐宋禅宗的很多门派在中国都衰落了,但是在日本却一直流传了下来,于是宋代的禅宗艺术品大多也保存在日本。禅门的肖像画主要是师傅给弟子的,上面有题字,证明师承。无准师范是宋理宗的国师,径山寺主持,南宋佛门的领袖,这幅肖像画特别重视面部的表情细节,不经意的传达了禅师智慧风趣的风范,是宋代肖像画的代表作,而且明清以前的人物肖像画,也无一幅能出其右。


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 20:44

九:李迪《红白芙蓉图》

等级:国宝

价值:宋代花鸟画第一名作

年代:南宋,1197年

质地:绢

流入日本时间:近代

收藏地:东京国立博物馆

李迪《红白芙蓉图》

举世公认的南宋院体花鸟画的最高水平之作。一幅为红芙蓉,一幅为白芙蓉,线描有五代黄筌一派画风的精神,红芙蓉相对画的更好一些。两幅画都在画面的左上部题款:“庆元丁巳岁李迪画”,可知是北宋末南宋初期的画家李迪的作品。这两幅画原来是圆明园的秘藏,后来流落海外,先藏于日本东京国立博物馆。


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 20:48
日本农民种出神奇稻田画 每年吸引20万游客





  当地时间2014年7月27日,日本青森县,田舍馆村的稻田艺术。田舍馆村是日本北部一个8000人的小村庄,因在水田中创作稻田画而闻名世界,每年都会吸引超过20万名游客。今年的稻田画图案包括富士山及国民漫画《海螺小姐》等
日本农民种出神奇稻田画 每年吸引20万游客


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 20:49

  当地时间2014年7月27日,日本青森县,田舍馆村的稻田艺术。田舍馆村是日本北部一个8000人的小村庄,因在水田中创作稻田画而闻名世界,每年都会吸引超过20万名游客。今年的稻田画图案包括富士山及国民漫画《海螺小姐》等。


作者: 美惠子    时间: 14-8-6 20:51
重情轻理的文化对日本的双重影响
2014年07月10日08:18  来源:中国文化报

缺乏科学理论的指导与支持,与对天皇的热爱之情,将日本社会引向了以信念伦理为主导的国家政治方向,在政治活动中,只遵循自己的信念,对于国家政治行为的后果,缺乏理性的考量,对责任伦理的忽视,使日本义无反顾地走向了军国主义道路。

原标题:重情轻理的文化对日本的双重影响

这里的理,不是指万事万物运行的规律或者是伦理。这里所提到的理,指的是理论日本德川时代思想家们的思想,包含了很多资产阶级启蒙精神,但是这种启蒙精神并没有被系统化,理论化,而是被感性的表达出来,这和日本重情轻理的文化特征有关。

关于日本人的国民性,富永仲基用一个字“绞”来概括,真切地表达了日本人的真情性和紧迫性。看国学大师本宣居长的《物哀》和山本朝常的《叶隐》,不难体会出日本人情感在心里活动中占据主要和支配地位的思维方式,人与人之间联系的主要纽带,是情感。利用民众对天皇的传统感情,能够有效地聚集民众的力量,进行国家的建设,但是这种重情轻理的心理特征往往使民众轻易地信仰某种基于情感之上设立的“法则”,容易走向狂热,倾向极端,进而迷失方向。

社会经济的发展,方向很重要,方向错了,或许慢和停滞才是一种进步。日本进入军国主义阶段,就是国家发展方向出现了根本的错误,日本在传统上缺乏像西方那样将理论作为一种体系来思考的习惯,这也许是日本近世涉及到的资产阶级的思想,没有上升到能够领导资产阶级革命理论高度的原因之一。

缺乏科学理论的指导与支持,与对天皇的热爱之情,将日本社会引向了以信念伦理为主导的国家政治方向,在政治活动中,只遵循自己的信念,对于国家政治行为的后果,缺乏理性的考量,对责任伦理的忽视,使日本义无反顾地走向了军国主义道路。——摘自:马冰洁《日本传统文化对日本近代化的双重作用》,原载于《文学教育》2014年第2期



作者: 美惠子    时间: 14-8-6 20:52
            文化走笔:日本是儒教国家吗?
2014年07月07日08:04  来源:北京晨报

不否认,中国文化对日本曾产生深刻影响,但日本通过消化、吸收、改造,已将其转化为日本文化,虽然表面看相似,名目上甚至相同,但内涵已有很大不同,不正视这个差异,就会给我们认识日本带来巨大偏差和误会。

原标题:日本是儒教国家吗?

●历史:《儒教国家日本的实像》 作者:李卓 定价:85元 评分:9.0 出版:北京大学出版社

一衣带水,同文同种,深受中国文化影响……长期以来,一谈起日本,中国人会不自觉地这样看,这已经成为一个固定甚至僵化的印象了,但事实真的如此吗?

不否认,中国文化对日本曾产生深刻影响,但日本通过消化、吸收、改造,已将其转化为日本文化,虽然表面看相似,名目上甚至相同,但内涵已有很大不同,不正视这个差异,就会给我们认识日本带来巨大偏差和误会。

本书认为,日本社会发展一直处于外来文化的影响下,通过吸收外来文化来改造本国文化,但历史上日本人无论怎样吸收外来文化,都不曾动摇日本文化的根基,日本深受基督教文化影响,但不能说日本是基督教国家,同理,我们也不能认为日本就是儒教国家。日本是既不属于佛教文化、基督教文化,也不属于儒家文化的独特的文化体系。

事实上,中日两国在政治经济结构与社会文化传统方面的差异早就表现出来了。只有客观地看待中华文明对周边国家的影响,才能去掉表象看本质,了解中日两国的社会结构与文化传统的差异。

作者认为,应正视古代中华制度文明在日本的落败,大化改新后在隋唐制度的影响下日本进入古代国家繁荣发展时期,但外来的制度在日本社会从一开始就“水土不服”,日本“脱亚”实际上在平安时代就已经开始了。

日本与中国明显的不同,是从未建立起中国那样的平民社会。日本自古就有贵族传统,由于贵族势力强大,科举制度在日本仅是昙花一现,离开科举制度来谈中国与日本古代社会的相同或者相似,几乎没有任何意义。贵族是日本历史上一个非常重要的社会阶层,进入幕府时代便逐渐衰落,但掌权的武士并没有对他们进行彻底的剥夺,这种“贵族现象”是值得探讨的日本社会特征。

本书用较大篇幅阐述了日本家制度的特色与功能。中日两国虽同是以家为社会组织基础的国家,但通过社会史的深入考察,就会发现中日两国的家在家的结构与家的功能、家的伦理等方面都存在着明显的差异,并且在此基础上形成的伦理体系与道德准则也相去甚远。日本的家与家伦理有着不平等、亲情淡漠等缺陷,但是在客观效果上看,又存在着有利于事业发展的积极因素。 读家:陈稳







欢迎光临 阳光工程心理网 (http://sunofus.org/bbs/) Powered by Discuz! X3.2