后来，在晚自习课间，Ｍ和我一起去散步，她会和我讲，除了文史话题，以外的事情。比如，她的成长经历，她对她的家人的看法。我只是呆呆的，在那里听。
后来，学校里有体育测验，Ｍ怕跑步不合格，每天晚自习课间，我和她一起练跑步。
Ｍ的排球发球不好，我和Ｍ一起，在下午放学后，练发球。
我和Ｍ，有了除放学路上之外的活动了。我和Ｍ，练发球，是我从小到大，唯一的放学后与同学一同做的游戏了。
Ｍ给我讲了她小时候的经历与想法，好多都是我小时候，没有过的。如Ｍ讲，她小学时，很傻，不知道学习，整天就知道发疯似的玩。玩到连作业都不写。常常从一放学就开始和邻居家的小朋友疯着玩，连吃晚饭都忘记。一玩，从放学玩到天黑。还有，中学时，她与一些同学一起到哪里野游，每天在花园里游戏的故事。我觉得她的经历是我没有过的。她说的事情离我好遥远，我也渴望，放学后可以和她一起玩。
“而这位朋友多是外向、社交能力很不错的”
没错，Ｍ就是这样的个性。Ｍ的朋友真的是有很多。我当时不理解的是，为什么M会和他们成为朋友。他们在放学的路上，又不一起走？
{QQ0}没错
我觉得，一个人是不是你的闺蜜，还要看那个人是否也把你当成闺蜜，这才能算是闺蜜。你的那个“闺蜜”是不是也认为你是她的无话不谈的“闺蜜”呢？
黑眼睛，他们不是闺密，只是一个可以走在一起的朋友，AS是不会有闺密的，而其实他们是很想有闺密的，只是他们的思维障碍，正常人是不会理解他们的思想的，使得他们不会有闺密的。水星你认同吗？
23# 好好的过
我认同
高考过后，我和M的高考成绩都不是十分理想。
我和M都分别选择了复读，不过我选择了去县城复读，她留在了母校复读。
放学路上，又变成了我一个人。
我非常的想念M，一个人走在下晚自习路上，有了孤独的感觉。
鼓足勇气，在晚自习后，在学校附近的小卖部，给M打电话。
向M表达了，我当时最大的一个焦虑。
我担心在月考中，自己成绩下降，老师把我的座位调到后面，我害怕看不到黑板。我不知道，如何在课下，管同学借笔记。