也谈“追求完美”
也谈“追求完美”小婷今年8岁半了，是小学三年级的学生。她聪明懂事,活泼可爱,学习成绩优异.我很喜欢这个小女孩。
上周一早上,小婷着急的对我说:‘叔叔,我的自然课的学习辅助材料不见了，老师说上课要带去的’。我说叔叔帮你找找。我找遍了她所有放东西的地方也没找着。就问她到底放哪里了?她说:"我把学习材料丢进抽屉,就不见了."我觉得她这是为以前就已经遗失而找的托词。眼看快7:30了.我说:"该去学校了,快迟到了。"谁知她哭着说:"不找到,我就不去上课。"听了这话我楞住了。我说:"小婷,没带学习材料也不是什么大错,老师会原谅你的。再说,你们班上有76个同学，肯定也有不少没带的。可是你旷课就是大错啊。"她还是不依不饶。我费尽口舌，好不容易把她带到了学校门口。她哭得更厉害了,就是不进去。已经7:58了。我使出杀手锏说:"小婷,你不去上课,功课就会拉下,考试就考不好，快去教室吧."我知道她很怕考试成绩不好,她最害怕的事情就是没考到全班前三名，她一直排全班前三．这下她动了.回头说:"叔叔,你回去一定要帮我找到,不然下午我不上课."我连忙答应了。
中午放学回来，我问小婷：＂你们老师今天批评你了吗？＂她不好意思地说：＂今天老师都没有提起过辅导材料．＂
"噢,MY GOD."早上我差点累晕。
通过这件事，我对小婷有了新的认识．也让我联想起之前她的一些生活细节。
比如小婷学习非常自觉，作业工整，极少错误．有时候睡觉前，嘴里还在念叨着：今天的数学作业是不是还有什么忘记了而没做的？她写作文的草稿比别的孩子誊写的都整洁．别的孩子大都有交差了事的想法，而小婷却要求自己要写作文本的４版，哪怕老师只要求写３版．周末的作业是比较多的，可是小婷却一定要求自己在周五放学后就全部写完．如此多的作业，一口气写完，小手都写痛了，眼睛也看痛了，这么小的孩子，我看着都心疼．我说明天写一些也可以啊，可怎么劝她都不听．而别的孩子往往拖到周日晚上才勉强写完。
我觉得小婷有追求完美的倾向。
追求完美有积极的作用，但是我要讲的是它的弊端．
首先，追求完美的人是很累的．目标往往过高而使自己身心惧疲．在奔跑的过程中，不妨停下来嗅嗅路边的花香，欣赏一下彩霞满天的风景．有一个电视广告画面拍得很美，广告词也不错：＂人生就象一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情．＂
其次，追求完美的人往往把目的和手段的关系搞混，从而出现本末倒置．人生的目的在于追求快乐．达成目标只是为了获得快乐这个目的的一种手段．而追求完美的人却容易把这个手段当成目的，因而容易因为缺乏快乐而迷失自己．
再者，追求完美的人不完全接受自己．他们只接受自己好的方面而不愿意接受自己不好的方面．他们会为自己不尽如人意的地方产生自卑心理，而自尊心往往又促使他们进一步追求完美．他们会为自己的失误而耿耿于怀，长期的懊悔是心理健康的敌人．从心理健康角度来说，一个人必须完全接受自己．接受自己的优点也接受自己的缺点．这样，面对别人的赞扬不会得意洋洋，因为知道自己还有缺点．面对别人批评也不会过于失落，因为知道自己还有很多优点．这样就象为自己披上了一件魔法外套，能够抵御人生道路上的许多风风雨雨．
还有，追求完美的人容易自我中心，而缺乏团队合作精神．人是社会的动物，尊重他人，才能获得别人的尊重，哪怕对方是个平庸，甚至庸俗的人．人生的快乐是多方面的，达成自己的目标固然可喜，但是过程似乎更有意义．在与别人真诚合作的过程中，除了能获得珍贵友谊，还能得到很多快乐．
俗话说：三岁看大，六岁看老．小婷虽然还没满９岁，但是我觉得她的性格和某些人格已经初步形成．过于追求完美，其实也是一种性格缺陷。生理和心理健康，对一个人才是最重要的。报纸上经常有身残志坚的励志故事，也不乏大学生，博士生跳楼的悲剧。甚至还出现马家爵这样的惨剧。马家爵从小学到高中一直名列前茅，初中获得全国数学竞赛二等奖，高中获得全国奥林匹克物理竞赛的二等奖。可是这些比起他后来的疯狂举动又能说明什么呢？
在生活中，积极进取，奋发图强当然是必不可少的。＂追求完美＂和这个是有区别的。生活中经常会遇到各种困难和难题．这就需要人们辨证的看待问题，用带有弹性和灵活性的手段去解决问题。这也是适应生活所必须的能力。过于追求完美的人往往缺乏这种能力，他们更倾向于＂一叶障目，不见森林＂．古希腊有一句格言：＂困绕人们的不是事物本身，而是人们对于事物的态度。＂对于同一件事情，有的人可以寻死觅活，而有的人却对其不值一哂。
忧郁的人大都有过于追求完美的倾向。原因不外乎上面提到的几点。我觉得学会宽容是完善自己性格的良方。宽容他人，也宽容自己。接受他人，也接受自己。哪怕是不完美的，或者说是自己觉得不完美的。已故的全国宗教协会理事长赵朴初老先生说过：＂日出东海落西山，愁也一天，喜也一天．遇事不钻牛角尖，身也舒坦，心也舒坦．＂其实说的也就是胜固可喜，败亦欣然的这种良好的心态，和大度豁达的宽阔胸怀．
今天，小婷又带回一张数学单元测验的试卷．１００分．但是小婷却还在懊恼最后面两道附加题为什么做错了，因为班上还有１００＋１０分的．看着小婷试卷上鲜红的１００分，我高兴之余又泛起一丝别样的感觉。
小婷，好好成长。 首先，追求完美的人是很累的．目标往往过高而使自己身心惧疲．在奔跑的过程中，不妨停下来嗅嗅路边的花香，欣赏一下彩霞满天的风景．有一个电视广告画面拍得很美，广告词也不错：＂人生就象一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情．＂{QQ63} {QQ60} 本帖最后由 一介书生 于 10-3-4 09:07 编辑
{QQ83}其次，追求完美的人往往把目的和手段的关系搞混，从而出现本末倒置．人生的目的在于追求快乐．达成目标只是为了获得快乐这个目的的一种手段．而追求完美的人却容易把这个手段当成目的，因而容易因为缺乏快乐而迷失自己．{QQ82}
何种是目的，何种是手段？我也是稀里糊涂的。 再者，追求完美的人不完全接受自己．他们只接受自己好的方面而不愿意接受自己不好的方面．他们会为自己不尽如人意的地方产生自卑心理，而自尊心往往又促使他们进一步追求完美．他们会为自己的失误而耿耿于怀，长期的懊悔是心理健康的敌人．从心理健康角度来说，一个人必须完全接受自己．接受自己的优点也接受自己的缺点．这样，面对别人的赞扬不会得意洋洋，因为知道自己还有缺点．面对别人批评也不会过于失落，因为知道自己还有很多优点．这样就象为自己披上了一件魔法外套，能够抵御人生道路上的许多风风雨雨．{QQ82} 还有，追求完美的人容易自我中心，而缺乏团队合作精神．人是社会的动物，尊重他人，才能获得别人的尊重，哪怕对方是个平庸，甚至庸俗的人．人生的快乐是多方面的，达成自己的目标固然可喜，但是过程似乎更有意义．在与别人真诚合作的过程中，除了能获得珍贵友谊，还能得到很多快乐．{QQ81} 学习了，非常好！{QQ79}一个人必须完全接受自己．接受自己的优点也接受自己的缺点，只有安全接受自己的人，才能接受别人，接受身处的世界！ 6# 神光心理 {QQ81} 一介书生{QQ81} 说得很好！
本人就有这种倾向，即使在意识到这点后，即使花了很多心思和行动，仍然避免不了对自我有这样的要求。
相应的，对他人有时的粗心，下意识的感到不快。
也就是说，常常有种被虐感。 自己为别人做的事，常尽心；面对别人对自己的事漫不经心，常怀愤懑。
而我的应对之道似乎不太好，就是有意识的让自己粗糙化，避免太过敏感。不过性格已经养成，很多东西还是顺其自然为好，否则搞得自己人格分裂，自我否定，反而不美。
页:
[1]