王国荣博士心理咨询案例（转自荣氏心理咨询）
个案一当事人刘某，男、21岁，山东济宁人，现在山东某大学读书。刘某在高中时一直是一个学习优异的学生，他当时的目标是一定要进北大、清华，但1999年高考失利，只考上当地的一个普通高校。从此刘某一蹶不振，情绪持续向低点下滑，变得悲观失望，并出现了严重的睡眠障碍。刘某因恶劣的情绪严重影响了学业，于是便休学回家接受心理治疗。刘某曾随其父到济南、青岛、北京等地接受治疗，医生诊断刘某患有严重的抑郁症，并为刘某开了大量的抗抑郁症药物。刘某服用三环类抗抑郁症药物后，出现了体重增加、嗜睡、口干等不良反应，而抑郁症的主要症状并没有减轻。刘某的抑郁症给他的家庭带来沉重的精神负担和经济负担，刘某的母亲常常以泪洗面，父亲则经常借酒解愁。2000年11月，刘某的父亲在国际互连网上查出了王国荣博士的名字，并了解了他的治疗理论，遂带领刘某来到苏州荣氏心理咨询中心接受王国荣博士的治疗。
王国荣博士在接受刘某这个患者后首先做了三方面的工作：
一、从发生学的角度认真分析了刘某致病的各种因素（家庭的、学校的、个性的等）。
二、仔细了解了刘某在青岛、济南、北京治疗的情况，以及刘某当前的治疗态度、自我感觉状况。
三、利用积极治疗的理论和技术帮助刘某淡化自己是一个抑郁症患者的自我概念，帮助刘某恢复治疗的信心。
王国荣博士认为，刘某的致病因素主要有两个：一是刘某的家庭；二是刘某的认知模式。刘某的父母对刘某要求十分严格，在学习上不断给刘某加压，剥夺了刘某社会发展的机会，使刘某在认知发展、情感发展、社会发展方面出现了严重滞后和失调。刘某的父母把刘某当作学习的工具，不断给刘某灌输只有读好书才会进名牌大学，只有进名牌大学才能当名人，只有当名人才会过上幸福生活这么一个思想观念，这样就使刘某形成了非此即彼的病态思维习惯。基于这一分析和认识，王国荣博士将对刘某的治疗过程分为三个部分：
1、将刘某所有家庭成员均纳入治疗的范畴，采用家庭疗法为刘某创造有利于改变其认知方式与行为模式的环境系统，重新调整刘某所有家庭成员对自身及刘某的期待态度。
2、采用心绪疗法帮助刘某改变其失真的认识方式，拓展其精神视野，让刘某逐渐接受多元化的观念，学会安心地去欣赏生命的复杂性与多变性。
3、为刘某全面克服抑郁情绪提供最直接的技术与心理支持，包括安排改变其思维向度的家庭作业、行为改变计划、精神转移法。
通过三个阶段的治疗，刘某在两个月时间内基本恢复了健康，重新树立起人生的信念。刘某现已愉快到恢复了学业。
对刘某治疗成功的经验有四点：
1. 刘某有强烈的治疗愿望和良好的治疗态度。
2. 刘某的家庭成员积极配合，认真履行了王国荣博士的建议。
3. 王国荣博士对刘某抑郁症形成的路线分析准确，描述清楚，采用的家庭疗法针对性强。
4. 持读不断的心理支持最终提升了刘某的自信心，人性化的沟通技巧为刘某提供了一个成功者的范式和爱的教育的生活教材。 个案二
徐某，男，33岁，浙江宁波人，大学学历，患前曾在一家合资企业做技术工作。2000年3月。徐某开始感到有一些慌恐和紧张感，随后情绪持续下滑，变的沉默不语，并出现了大面积的自我贬抑，对未来的工作和生活充满担忧和恐惧，整日把自己关在家里不出去。2000年10月13日午饭后，徐某趁家人不在，刎颈自杀，幸好被回家取东西的兄长发现，送往医院抢救脱离了危险。徐某曾在上海、宁波等医院接受了单一的药物治疗，但治疗效果不够理想。徐某的妻子通过国际互连网查到了王国荣博士，并提出了要接受王国荣博士的治疗。2000年11月30日，徐某和妻子来到苏州荣氏心理咨询中心开始了为期半月的治疗咨询。
王国荣博士在治疗过程中每天和徐某交谈两个小时，然后安排一些日常活动让徐某参加。通过观察、分析，王国荣博士认为，徐某患抑郁症是长期心理冲突结果。徐某的父母长期情感不和，最后发展到父亲以婚外恋的形式来逃避婚姻冲突。在父母发生婚姻冲突的过程中，徐某坚定地站在母亲一边反对父亲，但多次遭到父亲的征服。在这样的家庭环境里，徐某将愤怒和焦虑的情绪逐渐内化（即压抑在潜意识中），从而形成了内向、胆小的性格，同时他的潜意识中产生了对权威（父亲是权威的代表角色）的反抗心理，对支配自己和控制自己的言行非常敏感。成人之后，徐某把这种惧怕支配和反抗支配的矛盾心理带到了工作和生活中，导致人际关系紧张。而人际关系的紧张又加重了他对别人及自己的不信任。这样持续不断的心理冲突最终使徐某患上抑郁症。
王国荣博士在对徐某治疗的过程中，首先从心理动力学的角度帮助徐某认识和了解他潜意识中潜抑的致病因素，引导他摆脱过去的生活经历对他的不良影响。王国荣博士用精神的心理学（ The Psychology of Spirituality）的理论对徐某进行了发展性的指导，彻底摧毁他对过去支配型人际关系的恐惧和渴望的矛盾心理。在治疗过程中，王国荣博士还成功地使用了积极疗法的某些理论，引导徐某正确看待和了解他目前遇到的问题和困难，摆脱其虚拟陈述（十大病态思维模式之一）。对徐某的治疗非常成功，疗期短，治疗彻底。2001年5月23日，徐某和妻子专程从宁波来苏州看望王国荣博士，徐某谈笑风生，他对王国荣博士说：“人为什么会得抑郁症，现在看来真是奇怪！那些患抑郁症的人怎么走不出来，真是不可思议。”徐某不仅完全恢复了自信，培养起正确的人际关系的理念，而且也找到了新的更好的工作。 个案三
张小姐，29岁，苏州人，大专学历，患前曾从事行政工作。张小姐的家庭条件十分优越，父母均为国家干部，收入丰厚，社会地位显赫。张小姐一直在顺境和表扬声中长大，从来没有遇到过什么挫折和磨难。1997年张小姐遭受了一次感情挫折，与她恋爱三年的男友弃她而去。这使张小姐的自信心遭受到极大的打击。后来张小姐又在工作中遇到诸多不顺之事，自卑心理与绝望情绪进一步加重，她开始怀疑自己，敌视别人。从1998年9月开始，张小姐逐渐变得孤僻、冷漠、易怒，情绪持续低落，并出现了严重的睡眠障碍，最后不得不放弃了工作休息在家。然而她的抑郁情绪并没有因为她回避了大多数人际关系而减轻，相反，她还出现了动作迟缓、表情呆板冷漠、对大多数事情缺乏兴趣等表现。张小姐的父母对张小姐的心理问题十分焦急，曾建议张小姐去医院治疗，但都遭到张小姐的拒绝。张小姐一再向父母表示她能够解决自己的问题（这实际上是一种对自身问题的回避和对治疗的拒抗）。张小姐的心理疾病越来越变得复杂，她变得异常自卑和胆小，常有不明的恐惧情绪，焦虑情绪也在一天天的加重。1999年4月，张小姐被迫随父母去医院接受住院治疗。住院治疗三个月，张小姐的抑郁情绪有所减缓，但出院后不久又出现反复，这严重动摇了张小姐的战胜疾病的信心，同时也加剧了她的抑郁情绪。2000年3月11日，张小姐开始接受王国荣博士的治疗，决定尝试新的非药物的疗法。
王国荣博士首先对张小姐的问题作出了如下的分析：
1. 张小姐的抑郁症其根源在于她漫无节制的自恋心理。
2. 对张小姐的治疗的根本在于帮助她重新开始心灵成长的旅途，恢复她爱的能力。
对疾病的认识决定着治疗的方法。王国荣博士认为抓住张小姐致病的根源也就是抓住了治疗的根源。在对张小姐进行治疗的过程中，王国荣博士采用了启发、暗示、反问、提问等技术不断帮助张小姐认识自恋的成因与其危害，帮助她了解什么是爱的失调。王国荣博士向张小姐提出如下6个问题并要求张小姐反复思考并找出合理的答案：
1.你为什么不喜欢赞美别人而强烈地希望别人赞美与肯定？
--------派克博士说抑郁症来自拒绝赞美别人。
2.你为什么拒绝任何批评，难道你是完美无缺陷的人，做任何事都是绝对正确的？
--------忠于真相体认缺点和问题是心灵健康的重要标志。
3.你曾经认为自己很完美，一无不是，而现在又认为自己一无是处，你对自己的评价为什么会发生这么大的变化？
--------形成完整真实的自我评价系统对人的成功具有重大意义。
4.难道你现在真的就没有优点了么？
--------优点是通过努力表现出来的而不是寻找出来的。
5.孤独的人是野兽还是动物？你觉得拥有良好的人际关系不好么？
--------孤独会扼杀人的精神活力，一切幸福之源泉均来源于人与人之间的良好关系。
6.你对别人有爱么？你明白爱的本质么？
--------人要成为一个受爱者，就必须是一个施爱者。
通过不断反思，张小姐发现自己的爱尚处在未分化的幼稚阶段----即尚处在自恋的低级水平。在王国荣博士的引导下，张小姐终于明白了人的爱是一个发展的概念，它遵循着由自恋型爱----竞争型爱----合作型爱-----向agape水平发展的规律。张小姐在接受咨询和治疗的过程中，受到了一次深刻而完整的心灵健康教育，王国荣博士用超个人的心理学、精神心理学的理论和原理启迪了张小姐的心灵，使张小姐勇敢地走出了抑郁症的情绪，整个治疗过程贯彻这么一个理念：人类的爱有其自身的独立存在性，爱是人性中最基本的特征，侵犯性与不团结都是缺乏爱的表现。随着人际交往范围的扩大，认识能力的提高和人生责任的增多，爱必须得到成长，否则就会出现发展的不协调，出现心理疾病。爱不是为实用的目的而设定的，爱是自身成长的需要。 王国荣博士资职介绍
王国荣，男，1962年出生，心理学博士，中国心理学会会员，中国社会心理学会会员，全国中小学生心理健康教育委员会委员。他曾师从我国著名心理学家、北京师范大学心理系教授冯忠良先生学习教育心理学，并长期接受北京大学心理系教授陈仲庚先生的指导，学习咨询心理学和变态心理学。他系统接受过美国著名婚姻治疗专家Constance Ahrons，ph.D和George S Pransky,ph.D.的治疗理论。作为一名独立开业的心理咨询与治疗者，他不仅拥有多年丰富的执业经验，而且对人的心理问题有深刻的洞察力和独到的见解。王国荣博士是江苏省第一个独立开业的临床理心理工作者。
王国荣博士接待来询者时间为每天上午8点至晚上23点。来询者可提前打电话预约咨询时间。苏州市（含五县市）境内来询者可直接拨打1603822或1603823咨询专线，苏州以外的来询者请拨打0512-8241900、8090403。 王国荣博士与他的成长疗法和人性化疗法
传统的心理治疗理论与方法包括精神分析疗法、存在主义疗法、来访者中心论疗法、格式塔疗法、现实疗法、行为疗法、认知——行为疗法等。这些理论与方法各有其优势和局限性，故现代心理治疗家更倾向于各种理论与疗法的综合运用，并不断探求更新更有效的咨询治疗理论与方法。
王国荣博士曾师从我国著名心理学家、北京师范大学心理系教授冯忠良先生，主攻专业方向是人性与教育。近几年来，他一面进行临床实践，一面深入系统地从事人性研究。他从心理学、教育学、宗教哲学、元哲学、人学、伦理学、生物学等学科中汲取了丰富的知识养料，对人性研究有了突破性进展，并在咨询与治疗实践中逐渐创立了自己的“人性化开放式”疗法。这种疗法认为：人性具有多重性，所以绝不能以单一的角度解释人的心理问题，心理治疗应把重点转移到开发来询者潜在的能力上，而不要过多地强调他的疾病，优点的扩大就意味着缺陷的缩小或消失。另外，中外大量的临床实践证明，人的心理疾病很大程度上是人对心灵封闭的结果。长期封闭心灵就会逐渐形成被称作“心灵洞穴”的状态，这种状态一旦形成，个体就失去认识自我和周围客观世界的能力，个体就会在现实中连连受挫，而受挫的结果又会使消极情绪产生“积累效应”，最终导致心理疾病。人性化开放式疗法通过一系列沟通训练，使患者逐渐形成对自身经验的开放能力，从而达到矫治疾病的目标。实践证明，人性化开放式疗法对于治疗主导型抑郁症（Major Depression）和自是型人格障碍（Narcissistic Personality Disorder）效果十分明显。
王国荣博士所创立的“人性化开放式”疗法已在国内外学术界引起广泛关注。
“成长疗法”与传统疗法的根本区别在于：它将人的心理问题看成是“成长与发展过程中的问题”，而非一成不变的问题。它更倾向于用动态的眼光评价和看待人的心理疾病，倾向于利用人的“再成长、再发展”机会解决人的心理问题。“成长疗法”还为人的成长和发展提供了现实标准，为人们应付痛苦和挫折提供了积极的原则和方法。
真是好资料！
:o 这些真是好资料，我也认为如果为抑郁症病人治疗时，家庭成员配合着整体治疗很必要，治疗效果也应该很好！ 感谢惠姐姐为我们提供这么好的资料，您辛苦了！阳光工程以你为荣！！ 好贴子提！ 提！
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