蒋介石为什么看走眼徐向前 （日行一思 方得一悟）
本帖最后由 李远山 于 15-11-5 17:45 编辑蒋介石当了黄埔军校校长之后，就拼命装出一副很革命的样子。那时，他常常到军校训话，张口就是“本校长”如何，高唱三民主义，以孙中山的当然继承人自居。甚至故作姿态地说：“本校长向来是革命的，假如不革命，你们就一枪把我打死！” 早有控制军队大权野心的蒋介石，除了自我标榜革命之外，还经常以谈话的方式极力拉拢与学生的关系，培养自己的政治亲信和发展军事势力。有一次蒋介石召集黄埔学生训话，面对满堂学生，他先回顾了一下自己当年去日本的时候，母亲如何想念他的，接着就说：“本校长对你们就是慈母般的感情，也就像我妈妈对我一样。”顿时使在场的学生备感亲切。 除了训话外，蒋介石还坚持每个星期都到黄埔军校，找学生面谈，既是考察学生素质，也是培植自己的亲信。最初几期的学生几乎每个人都与蒋介石见过面、谈过话。 谈话时，蒋介石坐在办公室，要学生们站在他的门外，一个个叫进去问话，边问边盯着学生看，并且故作姿态，时而很注意听回答，时而又漫不经心，摆出一副有学问的派头。当时的大部分学生多是刚走入社会的青年人，当然弄不懂蒋校长这一套笼络人心的手段。许多人对蒋校长亲自找自己去谈话，都觉得很荣幸、很紧张。但跟青年学生说上几句知心的话，也是一种激励和鼓舞。蒋介石通过这种手段的确认识和拉拢了不少学生，以后他的嫡系将领大多出于黄埔军校。 一天，轮到徐向前受蒋介石接见了。 徐向前一进门，就见蒋介石端坐在椅子上，戎装佩剑，严肃认真，架子十足，使得五台山沟里长大的老老实实的徐向前有点不知所措。谈话一开始，蒋介石就用满口的浙江腔慢条斯理地问：“你就是徐向前吗？” “是的，校长”。徐向前用一口五台山话回答。 语言不通，蒋介石不免皱了皱眉头。接着问：“你是什么地方人啦？” “山西人。”徐向前答道。 “在家都干过什么？” “当过教员。” 蒋介石问一句，徐向前答一句。校长没有听到学生的吹捧和颂扬，学生也没受到校长的勉慰。一席谈话淡而无味，在蒋介石的眼里，徐向前是个“没出息”的学生。于是，寥寥数语，就挥挥手将徐向前给打发走了。 蒋介石要请回“没出息”的徐向前 徐向前在鄂豫皖、川陕边指挥红军不断取得胜利，威名传遍了全国，也传到了他的家乡山西五台县。在徐向前的母校山西省国立国民师范毕业和正在读书的同学，都为国师出了个徐向前而自豪。因此，每当川陕红军歼灭一批敌军，他们就把战果记载在小本子上，每当红军占领一座县城，他们便在中国地图上找到那个被红军占领的县城名字，画个小红圈。 这中间，最关注前线战况的山西人要数阎锡山了。他和徐向前是老乡，两家住的地方仅一河相隔，几里路的距离。徐向前还是阎锡山创办的山西省国立国民师范学校的学生，有师生的名分。此时，阎锡山正被蒋介石逼得走投无路，故而有幸灾乐祸之意。几十万装备精良的军队，消灭不了几万人的红军，打败不了山西五台人徐向前。他认为徐向前给山西人争了光。常常对部下说：“当初我们把他这个五台乡亲留下来就好了。”还说：“我倒想什么时候，亲眼见见这位徐向前，和他攀谈攀谈。”从这时起，阎锡山就记住了邻村徐懋准老秀才的儿子是个军事家，不免对徐向前心生敬重，于是命令部下，不准为难徐向前一家。 蒋介石这个时候也不得不对徐向前这个“没出息”的学生另眼相看，想出了种种笼络的手段。一天，两名军官模样的人来到徐向前家，态度非常谦恭客气，进门就对徐老秀才说：“我们是南京蒋校长派来的，蒋校长要我们问问老先生知道不知道徐向前的下落。蒋校长很关心徐向前，蒋校长还要我们问一问老先生家里有没有什么困难？” 徐向前的老父亲回答说：“自从象谦考上黄埔军校，就不知道哪里去啦？连点音讯也没有，我正要找你们蒋校长要人呢！” 徐老秀才的一席话，弄得两名蒋军军官哭笑不得，只好匆匆而去。
旧帖新看，刚才看了这个文章，不由想起了一个社会心理学上一个现象，叫“晕轮效应”。随即百度了一下：晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象，晕轮效应会在一定范围内影响着日常生活。 简单说：就是说我对你的第一眼印象或者感觉好，那么我就认定你其他方面也不错。那么，咱们说这个看法对吗？肯定是不正确的。 蒋介石看走眼徐向前就是一个典型的例子。生活中也比较常见：刚去应聘的朋友往往也重视第一印象，生怕给应聘单位留下不好印象。 年轻人谈恋爱，一但觉得对方印象感觉不错就会认为你其他方面也一定很好，即使对方是个“犯罪分子”也会被冲昏头脑。那么给了我们什么样的启发：我们当领导的不要因为员工偶尔做错了事就觉得这个人能力不足，当员工的也不能因为一件事情做错了就觉得自己没有能力，从而丧失积极性。人总是在发展变化的吗。 殊不知古人也说了：路遥知马力，日久见人心。看一个人要全面的、长期的看待和观察，日子久了才能判断其言行、举止，能力。 我们抑郁的朋友要思考的是： 1 不能因为过去的一些事情就否定了自己以后人生从而一直自责。2 同时我们虽然抑郁了，也有自己的优点和优势，不能一直抱有自卑心理，我们一定要学会挖掘和思考自己的优点。
远山老师说的很好。
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